10月7日
    [SIZE=3]今天是十一长假后高一新生开学的日子。我早早地来到教室，学生们差不多都座在了自己的座位上，只是教室卫生还没做，从心里我相信没人想逃避值日，只是大家还没有养成按时值日的习惯。我让班干部组织值日的同时，自己弯腰捡起了地上的一个小粉笔头……
    快八点的时候，早自习结束了，我回到办公室拿水杯，掏出电话看到姐姐打来的未接来电，我把电话打过去，姐姐说今天是妈妈去医院复查的日子。自从妈妈做完手术后，每六周就要到医院做一次检查，上次的检查因为有课我没能前往，而这次又面临同样的问题。我打通了爱人的电话，将妈妈检查的事交付于他，电话刚打完，第一节课的上课铃就响了。
    今天班里的一、二节课是我自己的，此前因为精心的设计了一下本节课的内容，所以课上得很顺利，没有想象中长假后的浮躁，相反,课堂的学习气氛很浓，心里有那么一丝欣慰。
    刚上完课就接到了学校医务室打来的电话。电话中得知，我班有两名学生得了疥疮，为避免学生间的感染，马上让患病的二人带上全部的个人物品回家，同时让我带领与二人同宿舍的十四人到学校附近的医院检查。需要检查的十四名同学得知详情后，情绪上有些恐慌，我利用自己有限的医学常识替他们答疑解惑，经过一番介绍，学生们的紧张情绪有所缓解。来到医院后，我组织学生们挂号、就诊，近十二点时，所有的学生都检查完毕，没有发现疥疮患者，但大夫说尽管如此，还是要让这十四个孩子注意宿舍的卫生及消毒，以免日后的感染。走在回学校的路上，我给爱人打通了电话，得知他们也检查完毕，刚刚回到家里。
    因为临近下课，我急急忙忙地赶到四楼的教室，有老师在看自习，但教室里很乱。我和看自习的老师交接好，自己来到讲台前面，教室里一下变得很***静。我调整情绪后说：“看到大家刚才的表现，我很不满意。为了杜绝疾病在班里的传播，我带领同学到医院检查，但为了班里的教学工作的正常进行，我却不得不放弃陪同家中老人到医院检查的打算。不仅如此，开学第一天，值日生就没有自觉地打扫教室卫生，即使是在我弯腰捡起地上的粉笔头后，大家仍要在班干部的组织下才开始本应是份内的工作。再过几天，我就要外出学习了，如果我图省事，这几天完全可以对班里的事不闻不问，但我选择了善始善终，希望我们全体同学也能担负起对自己、对班级的这份责任。”下课铃响了，我不想再多说，希望我的话对学生能起到一点点的作用吧。
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[SIZE=3]                    小雅的故事(二)
    9月28日中午，刚刚进入梦乡的我接到了小雅妈妈打来的电话。电话中小雅的妈妈提出要利用十一长假的时间与我和小雅三人一起吃一顿饭。在我的再三拒绝下，小雅的妈妈说：“杨老师，我只是想通过这样一个近距离接触的方式拉近您和孩子之间的距离。身为孩子的母亲，我真的很希望孩子通过您的耐心帮助，在两年后可以顺利地找到工作，有一份正常人的生活。”尽管十一长假后我就要暂时离开班主任的工作岗位外出学习，但考虑到小雅的特殊情况，我答应了家长的要求，鉴于小雅的家庭经济比较困难，经小雅的妈妈同意,我们把吃饭的地点定在了小雅的妈妈家。
    不知什么原因，小雅妈妈没有按照约定的时间给我打电话。因为她妈妈在离婚后已成立自己的家庭，而且小雅的扶养权实际还在爸爸的手中，我没有冒然地打电话询问。在学生军训期间，因为天气突变、气温骤降，我曾托去军营视察的领导给小雅送去了几件御寒的衣物，想来即便没有这顿饭的机缘，小雅对我也应该放松了戒心吧，我胡乱的猜想着。    终于迎来了学生返校的日子 。中午下班时，在车棚遇到了小雅。她跑过来对我说：“老师：这是新买的衣服，还行吗？”我仔细地打量着小雅的新装，虽说这次她一改往日一身黑衣的打扮，换上了白色的衣服，但仍旧是运动装，无论从哪个角度看仍旧是很象男孩子，但不管怎么说，毕竟有了一点点变化，这点变化对她来说已经算是很难得了。我微笑着对她说：“比以前的衣服好看了，但是我觉得你长得挺秀气、也挺漂亮的，为什么总也不穿充分显示你可爱、漂亮一面的衣服呢？”她听到这番话后，不好意思的说：“等下次我买衣服一定会注意。”我拍拍她的肩膀，跟她分了手。
        十一长假后的时间过得真快，每天要进行常规的教学及班主任工作，与此同时，我也在着手整理班级的各种材料，以便与临时班主任交接。想着即将到来的培训学习、想着刚刚接手却又不得不转手的新班，心里还真是百感交集。
    培训学习的日子终于在10月11日开始了，我仿佛又回到了学生时代，那种感觉很美妙。10月15日晚上10点49分，手机的短信铃音响起，是小雅发来的，内容如下：“杨老师，你睡了吗？我是小雅，挺想你的，给你发个短信。你在外地要照顾好自己呀！”小雅的短信就象她说话一样言简意赅，但就是这短短的两句话，却分明让我感受到了被人牵挂的幸福和温暖。谢谢你，小雅，我们的故事才刚刚开始，但我似乎已看到了美好的结局…… [/SIZE]

也祝您学习的日子快乐!

职教生活也是丰富多彩呀！

汽修班有女生真是少见，我校的汽修班一直是男生的天下。希望给你带来乐趣，同时带给我们你的故事。谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]平湖秋叶[/U]发表的内容：[/B]

职教生活也是丰富多彩呀！[/QUOTE]
是呀,这些天没在学校上班不知错过了多少精彩呢!感觉没有学生在身边的生活好象少了点乐趣!

[QUOTE][B]下面引用由[U]jicuihong99[/U]发表的内容：[/B]

汽修班有女生真是少见，我校的汽修班一直是男生的天下。希望给你带来乐趣，同时带给我们你的故事。谢谢！[/QUOTE]
我们学校的汽修班一直有女生,只是我带女生比较少.这次算是学校照顾我吧.

[SIZE=4]                        不习惯的清静
    不知为什么近来班里的学生很少发来短信了，看着每天都很安静的手机，我突然有种被遗弃的感觉，一同在外学习的同事劝我：“现在的孩子，你还指望他（她）多有良心，你就好好享受这难得的清静吧。”可我却固执地认为是自己出来学习的时间太长了，人和人之间缺乏沟通和交流，时间长了感情自然会淡。可习惯了电话不绝于耳、琐事不绝于身的我还真是不习惯这样的安静。
     出来学习之前就算好了，下周是我们班值周，眼看时间就到了，思量再三，还是主动地给班长发了一个短信。可没想到一连两天都没有回复，这一来心里更没底了。昨天实在忍不住了，就给在班里的表妹发去一个短信，很快便收到了回复，得知班里一切都好，这颗悬着的心才算放下，最后又嘱咐表妹转告班长给我发个短信。不多时班长把短信发了过来，原来她换了手机号，而且也给我发过短信告诉我新号，见我一直没回复以为我很忙就没再跟我联系，直到今天才发现是她把我的手机号存错了……
    我嘱咐了她值周注意的事项，并告诉她再有两周我就结束学习回校上班了。前一阵子班里的学生发来短信说盼着我早点回去接着给他们上课，新老师讲课的方法他们都不适应。今天班长也提到了这件事，我告诉班长，同学们感觉听不懂这不光是老师的问题，主要是这一部分内容特别难懂，就算是我来讲一样会让大家觉得很不适应，关键还是要多看书、多思考、多提问。希望这样的答复能够让他们对任课老师少些埋怨，毕竟我们同为老师，同事之间再怎么样都要互相维护。听不懂的地方可以重讲，但我一定要让学生明白新老师中途接课的难度，说到底要让学生学会设身处地的为别人着想。
    不怕人笑话，我现在有点担心这两个月以来学生们适应了临时班主任的工作方法，等我回去的时候会不适应我。所以初步打算8号晚上去看个晚自习，一来跟学生提前接触，二来找班干部了解情况，提前了解临时班主任的工作方式、方法，尽可能把交接工作做得圆满。另外，为了营造班级良好的学习风气我准备组织一场专业知识竞赛，在期末到来之前掀起一个学习的高潮，我还初步打算先带领在竞赛中胜出的学生和班级量化前几名的学生到四S店参观，如果学校同意还可以带领全班同学去参观，用这样的活动激发更多学生的斗志。不过话说回来，如果同事们知道了我的这些打算又要说我煞风景，最后还会说几句诸如思想境界高、师德水准高、责任心强、适合当班主任之类的风凉话，所以我也只敢在这儿说说自己的心里话了。
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                           [SIZE=4]遭遇“高智商”犯错
                                                                            2008年12月8日
    昨晚因为要准备今天上课用的课件很晚才睡。早上起来一阵忙乱后匆匆匆忙忙地赶到学校上早自习。
    上午第一节课是自己班的课，住宿生昨晚就已经知道我回来上班了，但20多个走读生直到我走进教室才知道班主任已经回来了。喊完上课之后，全体同学用响彻云霄的声音问“老师好”，刹时间心里充满了感动。我由衷的鞠躬致谢，此时也只有这个动作能表达我内心的情感了。
    由于昨晚的认真准备，教学进行得很顺利。第三节课到汽商班上课时全体女孩子用尖叫声表达着她们的情感，这是今天学生带给我的第二次感动了。
    下了第三节课接待了两个家长。第一个是李森的家长。学校上周刚下发了通知三令五申地强调不能在学校附近抽烟，结果李森顶风违纪被抓了个正着，他已经是第二次抽烟被校方抓了，按学校规定再抓住一次就要离开学校，跟孩子和家长进行了简单地沟通，说明了事情的利害关系。送走了李森的家长后还没座稳张若飞的家长又来了。张若飞是住宿生，上周他课间在厕所抽烟被专业部值班的老师抓住，之后他用手机的模拟声音功能冒充自己的父亲给临时班主任打电话请假，结果自然是顺利地把假请下来，随后的两天两夜他泡在网吧，庆幸地是他终于在周五下午按点回了家，可家长和老师都被蒙在了鼓里。孩子的妈妈在周五晚上与孩子的谈话中发现了问题，一番询问之后了解了整件事的经过。家长随即拨通了临时班主任的电话说明情况，也直到这时，临时班主任才知道事情的真相。
    张若飞的妈妈把整件事的经过介绍给我后，一方面我震惊于孩子的“高智商”犯错，另一方面也为家长的明理感到欣慰。在接下来的谈话中孩子的妈妈告诉我，由于学校取消了孩子的住宿资格，她特意在学校附近租了房子，虽然每天自己要花费两个多小时奔波在上下班的路上，但为了孩子的学习，家长多付出一点也值了。为了避免类似事件的发生，她会从学习上多帮助孩子，让孩子的生活变得充实……
    尽管孩子是错上加错，但面对如此负责而明理的家长，我更多的是感激。我们职业学校的家长中有很多是把教育孩子的问题一古脑儿的推给学校，等孩子出了问题不是埋怨学校就是替孩子隐瞒，更有甚者会理直气壮的对老师说：“我家孩子一直特别老实，怎么到了你们学校变成这样了？”弄得好象是我们老师教人家的孩子学会了抽烟、喝酒、打架的，让人好气又好笑。
    面对孩子家长真诚的表白，我定会用同样真诚的回报，稍作思考之后我对她说：“孩子抽烟后私自离开学校，如果真按学校的规章制度来处理肯定是开除无疑。但这次家长能如此负责的面对，而且积极的与学校形成合力帮助孩子，身为老师我特别感动。但无论如何要给孩子一个警示，让他明白犯了错误是要付出代价的，所以纪律处分是免不了的。希望孩子今后不再犯这样的错误，如若不然，也只能是离开学校另谋出路了。”家长连连称是，抬头看表已经快十二点了，送走家长后自己也连忙往家赶。一路上想想上午的这两件事都包括一个职业学校的老大难问题——抽烟。而抽烟问题在班里也到了非解决不可的时候了，但是怎么让这些初中甚至小学就开始抽烟的孩子重视起抽烟的问题进而改正呢？我一时还真是没了主意。
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                            [SIZE=4]  [B]收获感动[/B] [/SIZE]
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    今天早自习是自己班的，两个多月没看过孩子们早读了，之前的早读只是流于形式，声音不洪亮，态度不认真，周一下午的班会课上我强调了对早读要求，并说明了身为班主任为什么要提出这些要求。此前曾多次就早读提出过要求，但效果并不明显。我一直都认为，学校就应该是书声朗朗的地方，那声音会让人心情愉悦。
    刚打完早读的预备铃，在门外就听到了班里传来的阵阵读书声，推开门走进教室，我便淹没在书声的海洋，知足、感动、幸福，一下子溢满了心扉……
    离早读结束还有两分钟的时候，孩子们停了下来，我站在讲台上对全体同学说：“今天早读的气氛深深地感染了我，我很感动，谢谢你们营造了一个这么好的学习环境！谢谢！”
从周一上班以来，短短的三天时间我感受到了来自学生的太多感动：讲台上“老师教给我们知识和做人的道理，您辛苦了”的字条；上课时学生震耳欲聋地“老师好”；下课时全体学生齐声喊出的“老师辛苦了”。我给予的只是那么一点点，而收获了那么多、那么多。感动、幸福是我此时心情的全部写照。      
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                     [B] 棋逢“问题学生”[/B]
    今天一天连着上了六节课，中午在食堂吃过饭后就回到办公室出四川班的期末试题。
    这学期学校接收了来自四川平武的26名四川籍学生，并单独成立了“汽修四川班”。因为这些孩子有的才刚满15岁，加上他们刚刚经历的“5.12”那场天灾劫难，所以学校从方方面面对他们照顾得非常周到，比如：单独给他们安排了6人间的学生宿舍（由于学校招生火爆，今年最少的宿舍是10人间，我自己班的学生住的是教室改的宿舍16人间）；在食堂单独开设了四川籍学生的饭口；配备了专门的心理课老师担任班主任，并配备了两名专业课老师担任副班主任；挑选了全校业务最精湛的老师为任课教师。不仅如此，他们的一切花销由学校来负担，穿衣、吃饭、生活必需品都由学校提供或协调。为了避免即将来到的春运给四川籍学生返乡带来不便，学校特意将四川班的期末考试时间作了调整，下周五前考完，周日由学校的老师将26名孩子送回四川。
    下午上完了汽修短期培训的课后回到办公室。先找来住宿生崔江涛，他的内务上周被扣了18分，这在我班的住宿生中尚属首次。我们班的住宿生虽然是全校住宿条件最差的（教室改成的16人间宿舍），但在临时班主任和孩子们的努力之下我班的24号宿舍已成为教学楼中的样板宿舍，而崔江涛就住在与样板宿舍一墙之隔的23号宿舍。昨天去宿舍检查的时候我就发现了崔江涛的内务不理想，还没来得及找他，这不，今天扣分的单子就发到了手里。我告诉他，从明天开始让班里内务整得好的同学指导他整理内务，如果再这样下去，就要面临退宿（学校规定住宿生内务分数低于60分是要退宿的）。其实他是个挺老实的孩子，就是有点窝囊，相信在我的提醒之下他会把内务做好。
    刚和他谈完就打了第三节课的上课铃，看看课表是数学课。心里在犹豫还找不找张正谈谈。我们的学校虽然是职业学校，没有升学压力，但我一直不愿意利用上课的时间与学生谈话，因为身为班主任我要给学生一种导向——任何一门课程都非常重要，做为学生，学习始终是第一位的，哪怕他们中有的人即便座在教室中有时也只是趴着睡觉或者走神。但张正的问题不解决，我这个刚从“后妈”手里接班的“亲妈”的工作就不好开展了。
    张正是班里的问题学生之一。他行为举止非常随意，用他自己的话说是家里人谁也管不了他，听说我们学校管理很严格，所以把他送来上学。我跟很多这样的孩子打过交道，他们的身上虽然有很多不良习惯，但从内心深处他们也都渴望肯定、渴望进步，如果撇开学习，单从人性上来看他们同样是很可爱、很优秀的孩子。我担任班里汽车的专业课教学，从上课的情况看他学习积极性不高。其实来职业学校上学的孩子大多是在学业上有过失败经历的孩子，他们中大多数人对文化课，诸如语文、数学、外语课提不起兴趣，但大多对专业课非常感兴趣。而我也正是抓住了这一点，利用自己在专业上的优势，从专业学习上尽可能多的引导和帮助孩子们，以点带面的带动班里的学习风气。这次接班以来，我吸取了上次带班的经验，把专业知识总结成朗朗上口的文字，利用早读的时间让学生重复记忆，以期实现由“成章出口”到“出口成章”的质的飞跃。但就是这个张正，每每对我苦心总结的文字“沉默是金”。每次提问回报我的总是两个字“不会”。我不得不狠下心来罚他抄上十遍，期望通过这样的强迫让他上路。但自从宣布周二罚他抄十遍，他先是报以不服不愤的表情，后来更是干脆不理我这个茬儿了，如果我这次在他这儿退让，我不能想象今后上课他会做出怎样更出格的事来。
    狠了狠心，把张正从即将上课的教室叫出来。他走到我身边时我找来椅子请他入座。心平气和地开始了和他的心理较量：“周二罚你抄十遍时看见你不情愿的表情。这两天我一直在想这件事（希望通过这样的叙述能让他明白我对他的事很挂心），今天我终于找到了两个解决办法。第一个办法，为了避免你每次回答问题时在全班同学面前没面子，以后我上课不再叫你回答问题，也不再罚你抄写，只要你不说话，就不管你了，任由你想干什么就干什么。这样你也就不会形成对我的不满情绪了，咱们两边都省事。第二个办法，我狠下心来接受你的任何不满情绪，一如既往地严格要求你，但是因此你也要做好长期受罚的心理准备。你仔细想想选择哪个方案？”他很快便说：“老师，你还是罚我吧，我愿意让你管我。”在第一个回合的较量中，他做了第一个让步，我乘胜追击，把他引入第二个回合：“那你到底为什么老是回答不上来呢？上课听不懂吗？以我对你的了解，听懂这些内容绝对没有问题呀？”“其实我上课能听懂，就是到了第二天就忘了。”在他听到我上面对他的肯定之后，我继而把他引入了第三个回合：“其实老师跟你一样，如果上课听懂后晚上不看书，第二天也只能想起个大概。所以我每天也要抽出时间来看书，你看，我都学了十几年汽车了，还得不停地看书，更何况你刚开始学习汽车了。从今天开始，养成每天看书的习惯，哪怕每天只看半个小时，坚持下来，加上你的聪明，你一定没有问题的。”他答应了我的要求，我轻轻地拍拍他的肩膀让他回教室上课。
    与张正的这次心理之战应该说小有“战果“，但对于一个积习已久的孩子来说，要培养一个良好的学习习惯、一个端正的学习态度单靠这一次谈话还是远远不够的。接下来的日子里还有太多、太多的工作等待我去完成。
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