[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教][URL=topic-912-543251-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

4月22日最紧要的领导对每况愈下的卫生忍无可忍，于是安排在今天下午班会后进行全校的集中联查。班会前难得的空闲，起身去水管洗手，却被一楼道的水逼回办公室。隔壁班又上演水漫楼道的一幕了。作为这个班的老邻居...[/QUOTE]
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[/P][P]呵呵，感同身受啊，杨老师，我也是刚刚和年轻班主任“计较”了一下哦，败下阵来……[/P]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]13[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]当周末的教室卫生亮起红灯[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　周日晚自习，在家没什么事可做，便早早的来到学校。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　去办公室之前顺便到班里看了看，这一看却看出了问题，周末的教室一片狼籍——窗台、桌面、地面到处散落着食品袋、饮料瓶，桌子、凳子横七竖八，垃圾筒可怜巴巴的被塞满了垃圾。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　拿出手机拍下了照片，之后招呼同来的儿子一起打扫班里的卫生。儿子麻利的把凳子放在了桌面上，我则拿着扫帚认真的清扫地面的垃圾，齐轩不知什么原因早早来到教室，自觉的加入打扫教室卫生的行列。狼籍的教室不长时间便焕然一新。没有忘记随手拍下教室整洁一新的照片。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　晚自习照例组织学生们观看《变形记》，我则和张成一起为明天的班会准备课件。其实班里平日的卫生一直不错，虽然是纯男生班，可洁净的教室仍然会让很多上课的老师称赞。周末教室卫生暴露出来的恰恰是决定一个人素质分野的关键问题。在没有对学生进行相关教育之前我不想随便的批评或指责，教给学生做事比指责和批评重要得多。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　课件的第一张照片是周末教室凌乱的卫生，我问学生怎么来形容当时的教室卫生？“乱七八糟、惨不忍睹……”孩子们的答案不一而足。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“贴满教室后墙的奖状说明什么？”我继续追问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“我们是一个团结的集体、我们是一个积极向上的集体……”孩子们陆续作答。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“那些醒目的奖状只能说明我们曾因为学校的检查和评比自觉的规范过自身的行为，仅此而已。我更希望这些奖状是大家通向成长、通向自律的脚印，而非努力的终点。周末的教室卫生究竟应该由谁来做？”我继续发问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“住宿生。”谷玉超说。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“可不是所有周末不走的住宿生都会到教室来哦。”我顺势提醒。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“应该由来教室的住宿生打扫。”有孩子马上反应过来。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　课件的最后一张照片定格在清扫后的教室，我问走读生王超：“你猜这些还放在桌子上的凳子会不会被之后来到教室的住宿生放下？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“不会吧，每个人只会放下自己座的凳子。”王超不是很有把握的说。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“恭喜你，答对了。在我们三人清扫完教室后，来教室上晚自习的住宿生并没有把全部的凳子拿下放到桌子下面，而只是随手拿下了自己的凳子。很遗憾没有拍下全体住宿生在半个班板凳林立的教室轻松说笑的照片。”教室里很安静，安静得甚至能听到自己的呼吸声。不用任何谴责，如此真实的陈述和还原已经可以让所有的孩子有所感悟。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“希望今后周末在教室吃饭和休息的住宿生能在离开教室前主动的将垃圾进行清扫，顺手摆好自己用过的桌椅板凳，让扫帚、拖布各归其位，人走灯灭，人走窗关，让教室随时都能整洁如新、温馨如家。”我平静的提出要求。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　连续八年的班主任工作滤掉了性情中的急躁。我渐渐明白，很多事单靠着急是急不出结果的，少些指责和说教，让孩子们设身处地的感受和领悟。多做一些，少说一些，宽容孩子们偶尔的忽略和遗忘，明确的提出要求和目标，如此离真正的教育就会近一些，再近一些。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]25[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]职校生活琐记[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　日子被忙乱一再复制，于是洋相百出，狼狈不堪就在所难免……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　运动会的入场式终于练得有模有样了，虽然与我最初的创意有些差距，但不管怎样还是差强人意的成形了。之前不晓得几个简单的招势做起来原来如此之难，于是打心眼儿里佩服起同事去年合唱比赛全班齐打少年拳的不易。那短短的几招几势，饱含了太多外人所不了解的汗水和努力啊。整整一个月，每周两次的早自习都是在操场操练，最后这两周为了打磨动作甚至占用了同事的两个早读。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　合唱比赛打磨得八九不离十了，只是个别的配音需要重新敲定。现任学校领导重视学生活动，每年两次的运动会，每年一次的艺术节，加上一些常规的德育活动，整个四月让人目不睱接、马不停蹄的忙碌。串烧仍然是今年合唱比赛的主题，但如何在串烧的基础上加上创新的元素和让人眼前一亮的环节让人颇费脑筋。幸好学生们十月份就要离校，不然技穷的我该如何应对令人眼花缭乱的活动？合唱比赛的评分细则上明确提出班主任参与加分。事实上一直是班级合唱比赛的策划者和创作者，只是那种抛头露脸的事儿不愿意做罢了。想想去年，好友的班以全班少年拳的难度尚且被我们抢了风头的经历，我想是不是可以在备战期间就调整好自己的心态，把关注的焦点放在输赢之外。每个人都希望胜出，每个人都认为自己付出了心力，可子非鱼，安知鱼之苦？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　快乐阅读的演讲比赛、手抄报、征文一古脑儿的摆在眼前。为了让没有学习压力的孩子找到力所能及的有意义的事做，我第一次向学生处提出要求：可不可以上报两个参加演讲比赛的学生，如果获奖，只加一个学生参赛的班级量化分，如果实在为难不加分都可以。在得到肯定的答复后，我为嘉琛和大聪分别撰写了与二人风格贴切的演讲稿，嘉琛的演讲稿温馨清丽，略带文艺范儿，大聪的演讲稿铿锵有力，倾向于能量范儿。也知道网上有很多可以直接下载的演讲稿，可那千篇一律，毫无诚意的演讲稿怎么可以打动人心呢？也知道，很多累其实是自找的，可真要做到糊弄，对我来讲难上加难。只要做，就尽力做好吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　手抄报对于毛手毛脚的大小伙子的确有些难度，振兴的手抄报前前后后足足画了三次，因为十六节课的紧张节奏，还是没有及时发现瑕疵，以至于最后上交的手抄报留下了些许的遗憾。“老师，这样办手抄报太谨慎了吧？”有孩子全程看到我对手抄报的调控后发出慨叹。粗制滥造的结果必定是遭遇埋没和淘汰，一张小小的手抄报，恰恰应该体现出制作者严谨认真的良好状态。把严谨认真当作自己的金字招牌，把粗制滥造当作一辈子的仇敌，如果一张小小的手抄报能带给孩子们这样的收益，那么无论获奖与否，我们都将是最终的赢家。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　五一小长假后的舞蹈和小品比赛都还没有着手准备，是没有时间，也是没有精力。有时真想来一次穿越，拜孙大圣为师，只学一招就够——拔一根毫毛吹一口仙气，然后轻松的克隆若干个自己。一个负责运动会，一个负责艺术节，一个负责家务，一个负责孩子，一个负责上课，一个负责家长里短，一个自己摔倒在马路上，另一个自己还能准时的出现在操场上意气风发的操练队列……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=14px][QUOTE][B]下面引用由[@chenwenchuan][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-912-543761-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

 呵呵，感同身受啊，杨老师，我也是刚刚和年轻班主任“计较”了一下哦，败下阵来……[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=14px]还好吧，至少不算完全的失败，我把这件事在班里当作案例讲，班里的孩子们自觉的在做完教室卫生后主动的打理楼道的地面，我们改变不了太多，至少还能在自己的班里收获一点小小的改变。[/P][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]28[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]至少还有我（二）[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“下周一校领导将严查各班升旗服装统一情况。”周五放学前收到校信通。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　平时课间操及升旗对服装的要求已经深入孩子们的骨髓，加之我个人从骨子里抵触这种只为作秀的行政命令，因此没有在班里做特别要求。今天早上刚到校又收到校信通：“上、下身服装必须全部统一。如若不然，自己向领导写情况说明，说明服装不统一的原因。”问都不用问，购买班服时图省钱只买了上衣，校服裤子肥大且不透气，很多孩子早不知丢到哪里去了，想要下半身服装统一根本没有可能。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　报着试试的心态在班里问了问，孩子们果然只有统一的班服上衣。那就这样吧，如实的写好情况说明：“[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班班主任未作特殊要求，学生按平时的升旗标准着装，因而下身服装不统一。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　下课后去办公室放课本，大聪跑到办公室。“老师，要不这样，咱们班服装不统一就说是我发校信通发错了。”拒绝了孩子善意的分担，身为一个领路人，怎么可以连这么点儿责任都不能勇敢担当？我工作，我认真工作，不是为了博得领导的一句赞扬。在去往操场的路上大聪还在试图说服我，要把服装不统一的责任揽到自己身上，我果断拒绝。为了一场作秀式的表演，我不愿屈就。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　升旗仪式刚开始，领导们开始在各班队列中巡查，因为服装不统一，被领导责问自是不必多说。虽然被责问，虽然一直以来的整齐着装被今天的“高标准”所掩盖，虽然一直是全校升旗秩序最好的班级却从未得过表扬，可我心安理得。每一个与我有着两年之约的孩子，在过往的七百多个日子中都或多或少的接受了精心的润泽。在讨巧与守拙之间，在敷衍与守矩之间，相信我带过的每个孩子都会做出正确的选择，这些深入骨髓的精神植入比一纸奖状或者一次表扬珍贵得多。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　在与孩子们相处的过程中，我全身心的付出，也领受着他们诚意的回馈。我越来越感觉到，真正的幸福不是有人与我分享了多少荣誉，而是在我四面楚歌时总会有人毫不犹豫的伸出援手，总会有人愿意用真实的温暖为我抵挡世俗的寒凉……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　在陪伴孩子们成长的过程中，我拒绝作秀式的表演，我不愿屈就于行政命令的挤压。卫生、宿舍内务、班级活动，我带着孩子们一路遥遥领先，只是因为这样的状态和节奏是未泯的良知抛却所有功利和私欲后最本真的选择。如果只是为了博得领导的认可，很多事我压根不会去做。这并不代表思想上我比别人高尚或者先进，每个人都有自己的价值取向，每个人为安妥自己那颗渴望发声的心，因而有了不一样的选择和道路。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　岁月一再将幸福的门槛偷偷筑高，孩子们却一再用他们善良和体恤为我清除屏障。每当我精疲力竭无心再战几欲放弃时，总会有孩子神助般的出现在我面前，用他们最朴实和直接的方式告诉我——至少还有我。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]成长进行时[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]春季运动会在一片艳阳中收尾，除去副产品——三张奖状外，我们收获了太多太多难忘的记忆和美好的片断。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（一）队列进行时[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今年的入场式队列照例没有伸手索要红旗方队，无论我还是孩子们更希望用自己的创意和汗水赢得优秀队列的一纸奖状。六人打拳，二十七人口号助阵，形式绝对新颖独特，但终因个别孩子的紧张而出现了动作上的小失误。没有责备孩子，问题出现后责备于事无补，不如利用这个小缺憾给接下来的合唱比赛保驾护航。动作型的创意必定要经过千锤百炼才可能达到天衣无缝、整齐划一的程度，运动会的队列操练因校方不允许占用课上时间而出现缺憾纯属意料之中。虽有缺憾却败而无悔，因为国旗班孩子的回归，四职的操场上第一次留下了我们全班合作的身影。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（二）[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]加油[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这个口号我们喊了两年，纯粹原创。无论赛道上是班里哪个孩子在奔跑，看台上的孩子们总会自觉的全体起立，整个操场上回荡着我们振天的口号。其他班的孩子加油总会喊出运动员的名字，而我们的口号中永远只是[/SIZE][/FACE][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，每一个孩子都为这共同的名字而骄傲。破纪录的成绩和团体总分的奖状当然值得欢呼雀跃，但更值得铭记和引以为豪的该是这齐心聚力的呐喊。荣誉和成绩永远都只是副产品，班里有大把的体育健将那也只是可遇不可求的福气，两年磨砺打造出的彼此尊重、彼此协作、团结向上才是[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人引以为豪的精神主旨。让每一个孩子骄傲的说出我们共有名字，让每一个孩子因共同的名字而自豪，这样的精神高度我们已经触到，凡此之外的种种荣誉和成绩真的并不重要。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（三）卫生进行时[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]运动会闭幕式前，孩子们主动将隔壁班看台上的垃圾一并清扫，没有人埋怨或者声讨。运动会结束后安排了几个走读生回教室清扫卫生，所有领命的孩子无一人提前离开。不仅如此，本学期初才转来的滑文朔在没接到我通知的前提下主动回到教室打扫卫生。整洁的桌椅摆放，纤尘不染的地面，刚刚浇过水的盆花，摆放整齐的拖布，一切的一切让人赏心悦目。“你太操心了。”办公室的同事慨叹。其实也可以放心的提前离开，没有孩子会为此耿耿于怀。只是在人人归家似箭时，身为一个领路人更应该和留守的小兵在一起，让他们感觉真正的平等和尊重，在共享甜蜜和共同坚守之间我坚定的选择后者。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]嘉琛一改常态，穿梭在主席台和看台间递送稿件，虽然偶尔还会和门子一直离开看台，但明显的变化已经让人慨叹；东阳不停的写稿、写稿，当被我指派到主席台上领取体育道德风尚奖状时，却执着的向我解释：“不是我一个人在写，全班都在帮着写”；泽鹏早上六点多就开始准备运动会用的冰糖茉莉花茶；齐正阳在运动会队列时鼓着脖子上的青筋卖力的喊着口号；建成忙碌着和淘宝商家联系预订短袖班服和裤子，运动会结束后因为要往网银存钱，三点多才踏上归家的长途车；连续三次参加运动会[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]米的朱少飞有劲儿不会使，梦岩、齐轩顶着烈日陪他在操场上飞奔；坚持和孩子们在看台领受烈日烘烤的我享受着校长都享受不到的太阳伞的保护……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]太多太多的细节，太多太多的感动充斥着柔弱的内心。孩子们在成长，我置身其间留连忘返。感谢亲爱的孩子们，因为他们的付出，我体味着被呵护、被关心的快乐；感谢亲爱的孩子们，因为他们的善良，我享受着风雨同舟、甘苦与共的幸福。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][ALIGN=center][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][ALIGN=center][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]合唱啊，合唱[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　合唱比赛伴随着值周特殊的疲惫划上句号。从成绩上来讲算不上完美，但从过程上来看无懈可击。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　因为冰的请假，原本四人的旗舞不得不改为两人。“老师，我们三个人让谁下来啊？”李杰问。是啊，四个孩子辛苦练习了近半个月，现在临时变更，让谁下来呢？难以决断之时，齐轩发来短信：老师，旗舞两个人上吧。第二天的排练，齐轩主动站到合唱的队伍中，退出旗舞。除去感恩，唯有感恩。感谢齐轩的大度和体贴，感谢齐轩为[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做出的退让和舍弃。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　门子不假而休。打他本人的电话和家长的电话均无人接听。先不说值周人手的短缺。他身为合唱比赛的指挥，一而再，再而三的消失，让整个班的合唱排练无法进行。换人！万般无奈下我做出了这样的决定。“老师，我试试指挥吧。”奥迪主动请命。好哦，几次排练下来，对关键环节的处理奥迪就做得有模有样了。周三下午高一年级的合唱比赛，奥迪全程观看，并对自己的指挥做出了调整。正式比赛中，奥迪指挥得体，丝毫看不出新指挥的生疏。不仅如此，奥迪不负重望斩获最佳指挥。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　合唱比赛中孩子们自上场后纹丝未动，声音洪亮，气势压人，动作整齐划一，展现出了几天以来最好的状态。除去节奏略快外，挑不出一丝一毫的瑕疵。虽然之后某个班级因班主任全程参与而在分数上高于我们[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0.3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分，可我没有丝毫遗憾。我为孩子们的表现骄傲。赛后，不止一个同事为我打抱不平：“你们班就该是第一。”也有煽风点火的：“也就是你，要我这脾气，早找他们理论去了。”我笑笑，无所谓的。我更在意的是整个比赛中孩子们上下一心的团结，结果不过是活动的副产品。孩子们的表现堪称完美，这已经足够。更何况，人家班主任的确全程参与，我的确没有上场，如此在分值上有微小的差别，实属正常。相信人心，相信公道，相信活动的主办方会对我们的表现做出公正的评判。我甚至特意到班里做孩子们的工作——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“齐轩和建成谁高？”有孩子说齐轩，有孩子说建成。声音繁杂，一时间无法决出两人谁高谁矮。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“滑文朔和门子谁高？”我又问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“滑文朔。”全班发出一个共同的声音。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“为什么在齐轩和建成的身高问题上大家发出了两种不同的声音，而在滑文朔和门子身高的问题上观点一致？”我追问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“因为齐轩和建成身高相差不多，难以判断。而滑文朔和门子身高差异明显。”孩子们回答。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“对呀，如果我们确实高出旁人一大截，所有人自然会对我们的表现作出公正的判断。如果我们表现得不够出色，就不应该报怨伯乐没有长出慧眼。”孩子们似有所悟，不再报怨。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　孩子们用他们无懈可击的表现诠释了[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]精神，作为全班最后一次集体参与的活动，没有任何遗憾。在整个合唱备战的过程中，我们克服了换创意、换指挥、人员缩减等重重困难，打出了超越自我的漂亮仗，这些精神的收益远远比一纸奖状重要得多，也珍贵得多。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][ALIGN=center][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Calibri]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Calibri][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Calibri]15[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Calibri][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][ALIGN=center][B][FACE=Calibri][SIZE=14pt]写在岁月的边上[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　一直想写些什么，真正座在电脑前又感觉脑子里一片空白。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　很忙碌的一段日子，甚至没有时间整理一下自己。家里的米罐空了；面袋见底儿了；油吃完了；生抽该买了；新蒜下来了，要买一些，电动车带不下太多那就买五块钱的，每天买五块钱的，多买几天吧；孩子的课本基本学完了，要督促他开始复习了；啊，对了，今天晚上到底吃什么；明天的早餐需不需要换个花样儿；[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]A[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]的女儿结婚，记得找人送上礼金；[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]B[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]新婚，礼金托谁给带过去呢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]……[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]班里的运动会入场式要排练；合唱比赛究竟拿出什么创意；合唱比赛前需要调适孩子们的心态；舞蹈比赛究竟跳什么舞蹈来出奇制胜；小品到底是走串烧风还是简约风；任课班只有一个孩子听课了，这课怎么进才能既不让自己过于尴尬，又不让听讲的孩子吃亏……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　艰难的在俗世的夹缝里讨生活，没有超人的本领，却要有超人的意志。有沮丧，有失望，有委屈，有隐忍，但更多的是要给自己希望。生活实苦，可无论多苦多难，也得咬紧牙关坚持。常跟孩子们说，你可以选择玩儿或不玩儿，可既然选择了玩儿，就没有理由玩儿不好。年近不惑的我哪儿会不懂，为人妻、为人母、为人师，原本都是没有选择的选择，既然要做，就努力做得好一些，再好一些吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　无论什么模范、标兵、优秀，回到家也要扛起家庭这份责任，一日三餐、柴米油盐，有多少韶华可以当作燃料沸腾在并不宽敞的厨房。踏踏实实、本本份份的工作就能换来一个又一个一等奖，而消耗在厨房、孩子、家务上的时间又要靠什么来佐证？[COLOR=rgb(68,68,68)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)]只要目标明确，方法得当，在工作中拿个把一等奖不是什么难事儿，可在日子一成不变的打磨中经营好柴米油盐的生活却不是易事。[/ALIGN]罢了，不过是多甩两次手的事儿，煎炒烹炸、洗衣拖地、买菜做饭、辅导孩子我全做就好……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　特别特别累的时候甚至不想吃饭，摘下围裙，洗净沾染面粉和油污的双手，只想把自己交付舒适的大床，最好，最好连梦都省略掉。昨晚，因为一个住宿生夜不归宿，很晚了仍然辗转反侧难以成眠，清冷的月光漂白了漆黑的卧室，点点光亮之中，一遍遍的检点自己，整理自己，超载的心也需要减压。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　即便疲惫不堪也心存感恩吧，感恩生活让我和我的家人虽然贫寒却身体健康，无病无灾；感恩生活让我遇到了一个又一个好人，他们的体恤温情让我在生活的谷底也能随时享受阳光，感受温暖……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][b][SIZE=14pt][FACE=Calibri]5[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Calibri][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Calibri]19[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Calibri][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][ALIGN=center][b][FACE=Calibri][SIZE=14pt]传递正能量[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　今天的班会，为齐轩搞了一个隆重的颁奖仪式，奖品是一枝韩国水笔。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　论学习，齐轩不是班里最好的；论天资，齐轩算不上聪颖。如此大张旗鼓的表扬他到底是为什么呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　专业课上，并不聪颖的他总是很认真的听老师讲课，原本轮不到他干的活儿，他也总是主动承担。不止一个老师向我表达过对这个孩子的赞赏。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　运动会入场式排练中，原本一直在训练中喊口令的齐轩因位置的原因被大聪替代喊口令，而在运动会入场式上，因为大聪一个人的声音太小，齐轩主动和大聪一起喊起了口令，他鼓着脖子上青筋玩儿命的样子被我的相机抓拍下来。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　合唱比赛的旗舞因为郭冰的请假而不得不由最初的四人改为两人，“老师，让谁下呀？”辛苦练习了半月的孩子问我，正在为难之际，齐轩发来短信，要求旗舞两人上。第二天的排练中，齐轩主动站到合唱队伍中，把上场的机会留给了同伴。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　值周要求周末打扫校园卫生，没等我安排，“周末我来吧。”齐轩主动请缨[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　在优秀团员的选举中，齐轩以全班最高票当选。班里的孩子们和我一样，见证着齐轩的努力和担当。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　我双手把水笔递给齐轩，而他也同样双手接过水笔。一枝普普通通的笔，从物质的角度上讲真的算不上什么，但从精神的层面来看，这种肯定、鼓励却是任何物质都无法替代的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　上周，亲眼目睹两个迟到的孩子由班主任给门卫打电话，说是来校参观，打算上学；今天上午，我亲身经历两个孩子，在我的课堂上，不管不顾，从教室后门边大声喊叫边冲出门口的嚣张。作为老师，我越来越发觉自己能力的薄弱，更多的时候我无力影响谁，也无力改变什么，但是我总要在力所能及的范围内做些什么。作为班主任，我当然希望流动红旗周周在班内飘扬，那不仅是对一个班优良班风的肯定和倡导，更是一种能量的培植，但我更希望那些红旗和荣誉实至名归，不枉虚名。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Calibri] 　　[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“别总觉得你多么高尚。”有同事不冷不热的嘲讽。我从来没有因为自己努力工作而自认比别人高尚，我甚至认为工作态度的差别不能用简单的对或错来衡量。每个人都选择了自己喜欢的方式而已，无关乎对错，更谈不上高尚。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]　　当我自欺欺人的屏蔽掉那些自己无法接纳的细节，而把目光放在值得的事情上时，我不知道自己还能抱持同样的心态坚持多久。“继续飞，超越累。”我最喜欢的美文作家如是说。那就把所有的情绪挥散在五月的风中吧，让这风吹散天空的雾霾和人心的雾霾。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][P][ALIGN=center][B]5月22日[SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B]因为我是你的环境[/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　几天来，气温飙升，季节倏忽间就蹦到了夏季。很热，太阳耀武扬威的，摆出一副把人烤化的那种架势，尤其是上午九点四十的课间操，整个操场仿佛蒸笼。[/FACE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　操场上原本就稀里哗啦的广播操队伍，因为炎热加上烘烤更加不堪入目了。班里的队伍中只徐东阳的广播操做得毫不走样，每个动作都极尽到位，丝毫没有受到高温的影响。更多的孩子是在敷衍，手有气无力的抬起放下，如果那类似招手的动作还能勉强算作抬的话。突然想起明天的校园剧要借一个旧式的大喇叭以增加喜剧的效果，于是从操场的西侧走向东侧，寻找负责总务的主任兼班主任。转了两圈，也没找到要找的人，问他班的学生，答曰刚才还看见班主任，想是总务处的事务繁杂提前离开了吧。转身走回自己班所处的操场西侧，期间路过的众多班级中，几乎没有学生在做眼操，整个操场一片嘈杂声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　放眼自己的班里，也只有少半数学生在认真的做眼操，而剩下的多半数学生或杵在烈日下发呆，或兴致颇高的聊着什么。快步走向本班队伍，叮嘱两名班干部一人一列的通知所有没有自觉做眼操的孩子散操后留下。课间操结束后，刚才还异常沸腾的操场变得很冷清，要求孩子们默数节拍，补做眼操。烈日下，刚上完两节课的我就这样流着汗，看着班里的孩子做操。或许我该庆幸，烈日下，十多个孩子中没有人反抗或敷衍。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　眼操做完，我声色俱厉：“以下几种情况下你可以选择不做操——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]1[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、老师躲在阴凉地或遮阳伞下偷懒不做操。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]2[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、老师因天热躲在办公室未到操场做操。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]3[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、老师因私在操场与其他老师闲聊不做操。如果以上情况均不存在，你就必须按部就班的做操。”话说完，头也不回的离开操场。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　或许会有人说，至于嘛，一个课间操，差不多就行了，做得好坏又不计入班级量化；或许会有人说，装吧，领导又没在，装给谁看呀；或许还会有人说，一个职业学校，高标准高要求的有什么必要……我只是觉得，论学习，我们的孩子永远不能成为重点高中同龄人的对手。他们大多没有养成良好的学习习惯，如果职校的两年他们连基本的规矩意识到无法树立，那他们的学生生涯除去残缺唯有空白。作为职校老师，我宁愿相信他们偷懒耍滑抑或没有规矩，只是因为没有老师或家长告诉他们什么才是他们不可逾越的底线。既然有缘成为师生，我就要为他们在校的生活负起责任，因为我就是他们的环境。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　如果我能给他们一个懂规矩的环境，或许他们中的多数愿意放弃一己私念，心甘情愿的选择不逾矩；如果我能给他们一个尊重的环境，或许他们中的多数愿意学着尊重身边的每一个生命，同情弱小，保护妇孺；如果我能给他们一个温暖平和的环境，或许他们中的多数愿意敞开胸怀，包容接纳……在学习的起跑线上他们已然成了失败者，我有义务和责任帮助他们在学习之外找到一个努力的方向和目标，让他们的学生生涯不至于一片空白。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　孩子，因为我是你的环境，所以当手机在课堂泛滥时，我毅然收取，绝不含乎；当作业收缴不齐时，我催交讨要，绝不姑息；当早读出现滑坡时，我大力整改，绝不纵容。因为我是你的环境，所以当你需要温暖时，我播撒阳光；当你需要清凉时，我挥撒雨露；当你挥汗如雨时，我送去清风……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　孩子，因为我是你的环境，所以我无法视若无睹、无动于衷。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][B][/B][/SIZE][/P][P][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一半是火焰一半是海水[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　很长时间没有留下只言片语了，似乎在强迫自己习惯不思不想、不闻不问的生活，可是，很难。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　昨天上午，带班里的孩子到车间实习。虽然已经进入复习，虽然有足够的理由安心的座在教室看着孩子虚度时光，可还是选择了带孩子到车间，越是松散的时候才越应该给孩子们一些努力的方向和目标，越来越发觉，很多时候他们浪掷光阴实在只是无事可做。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]设置了不着车故障让孩子们排除，给他们提供了解码器，并提醒孩子们提前把燃油系电路提前在本上画出来。实车故障在我的提醒下被排除，接着让孩子们读取氧传感器、爆震、曲轴、空气流量计等主要传感器的数据流。实习正在按部就班的进行，来了一群不速之客——几个孩子站在我身后索要我们正在使用的解码器。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“我们正在上课，也在使用哦。”我说。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“我们现在就要用。”几个孩子赖在一边不管不顾的索要。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“不给他们，是咱们先借的。”班里孩子们坚持。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　按以前的脾气，我是绝不会把解码器让给他们的。不是不讲理，上课前一天我就订好了场地和设备，同样的设备学校也还有好几部，可几个孩子和他们的老师单单看上了我们正在使用的这部。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“给他们吧，咱们回教室。”我示意班里的孩子们。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　前些日子，早上刚到办公室，平时打交道很少的同事郑重其事的对我说：“以后要解决你们班的事不要把学生叫到办公室，有什么事到楼道或班里解决。”还是这个同事，在得知我班有学生迟到时，大张旗鼓带头让自己班的孩子热烈的鼓掌……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　先不要说我没想过跟谁比，即便就是想把谁或谁比下去，也会找个值得对手然后用公平的方式去竞争，而不是这种没有任何技术含量的排挤、抢夺、倾轧。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　面对无赖的索要和排挤我选择退让。不是怕，是不屑。一个人，如果一门心思的压制别人进而胜出，而不是思考如何完善自身，用实力胜出，他一定不会走得太远。我并不高尚，但起码是一个愿意凭借个人努力，且在不影响他人的前提下前行的人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]大课间时到教室通知学生实习，下楼时尾随几个检查教室卫生的学生会孩子。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“刚才是哪个班？”有孩子问。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]班。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“是那个被整顿的班吗？”有孩子问。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“不是。就是那个老师让咱们各方面向他们看齐和学习的班。”有孩子正色解释道。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　“杨儿，你班学生真棒——升旗时服装统一，双手背后，两腿跨立。太整齐，太有规矩了。”不止一个同事毫不吝惜口舌的夸奖我的孩子们。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]　　两年的时间，我用全部的心力打造了一个理想中的班级。我们在并不乐观的大环境下，独善其身，坚持自我，或许仍然有这样和那样的问题，可无论我还是孩子们愿意随时改进和调整。相信时间，相信公道，相信人心，相信我们的努力终被纳入多数人的视线。当火焰和海水没有商量的向我们逼近，咬紧牙关，用火焰的温暖抵御海水的冷寒……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]