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    [原创]礼品大派送——开学活动设计(参赛)
    礼品大派送
    ——开学活动设计

    江西永丰恩江镇中心小学  刘大玲  邮编331500
    新春佳节的喜庆还写在孩子们的脸上,小学一年级的孩子们不得不依依不舍地从“一个寒假加一个春节”的合家团圆的快乐里走出来。又将进入紧张有序的学习当中,我准备让我的开学活动设计当一回红线,把寒假春节和开学活动串联起来,起到一个承前启后的作用。
    我想象着开学第一天,孩子们跳到我的面前,小脸上写满快乐和幸福,接过我亲手为他们做的开学礼品——假期中为这学期自制的生字卡片,每人五张。让学生们根据拼音认读的情形,我也将幸福与欣喜写上心田。
    学生们也一一献上他们的礼品——寒假绘画日记,或者是假期里拍摄的“全家福”,并津津有味地讲述照片里的故事。然后我想组织全班小朋友互赠假期里的绘画日记,学生与学生之间讲述你画了什么,为什么画这幅画。
    最后我把孩子们的“礼品”进行批改和点评,让孩子们进行修改和誊写,我帮他们把“礼品”装进一个大信封寄往110002辽宁省沈阳市北九路邮局1759号信箱中参加“首届全国中小学生写作节”的竞赛活动,让孩子们在“人人参与、快乐写作”精神的鼓舞下,在“公正、平等、激励”竞争中环境中快乐成长。也为我们的大赛献上一份精彩的“图画大餐”,让编辑们领略一下乡村孩子的生活与学习。
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      礼品大派送,呵呵!
      我的呢?!哈哈...
          看帖是学习,
         
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        这对低年级的学生来说,确实是一个好活动呀
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          谢谢关注!
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            修改稿             礼品大派送
                        ——开学活动设计

                    江西永丰恩江镇中心小学  刘大玲  邮编331500
              新春佳节的喜庆还写在孩子们的脸上,小学一年级的孩子们不得不依依不舍地从“一个寒假加一个春节”的合家团圆的快乐里走出来。又将进入紧张有序的学习当中,我准备让我的开学活动设计当一回红线,把寒假春节和开学活动串联起来,起到一个承前启后的作用。
              我想象着开学第一天,孩子们跳到我的面前,小脸上写满快乐和幸福,接过我亲手为他们做的开学礼品——假期中为这学期自制的生字卡片,每人五张。让学生们根据拼音认读的情形,我也将幸福与欣喜写上心田。我把这些生字卡片送给他们的同时,要求他们拼读,组词、用词语说一句话或者说一段话。而且把自己知道的在全班传授。
               学生们也一一献上他们的礼品——寒假绘画日记,或者是假期里拍摄的“全家福”,并津津有味地讲述照片里的故事。然后我想组织全班小朋友互赠假期里的绘画日记,学生与学生之间讲述你画了什么,为什么画这幅画。
              最后我把孩子们的“礼品”进行批改和点评,让孩子们进行修改和誊写,我帮他们把“礼品”装进一个大信封寄往110002辽宁省沈阳市北九路邮局1759号信箱中参加“首届全国中小学生写作节”的竞赛活动,让孩子们在“人人参与、快乐写作”精神的鼓舞下,在“公正、平等、激励”竞争中环境中快乐成长。也为我们的大赛献上一份精彩的“图画大餐”,让编辑们领略一下乡村孩子的生活与学习。
              这些礼品都来自老师或学生的亲手所做,更多的是包含着人与人之间的爱的传递,我把自己对孩子们的关爱融入小小的生字卡片中,学生收到礼品再认真的拼读,自学组词,说话等,再把爱心传递下去,教全班的小朋友认读,说话。这既锻炼了孩子的能力,又让孩子收获爱的喜悦。同时领略做教师的一份责任感,也感受作老师的快乐与满足。学生们的礼物在制作过程中充满色彩与创新,与朋友们共赏时充满成就感,寄给编辑叔叔阿姨又让他们充满一份期待……
             

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