“如果现在站着讲桌上的是你，是你，是你（班主任说一个用手点一个），你还笑得出来吗？是的，你没有像b一样去羞辱别人，这里站着的不可能是你，但如果是你的弟弟犯了错，站在这里马上要被羞辱了，你还笑得出来吗？”孩子们脸上的笑容一下子凝固了。此刻，教室里安静极了。
 这位老师说得多好呀,而我自己在处理这样的问题时有可能只批评一下就完事了,没有像这位老师一样能借机会也给全班同学一次深刻的教育.用心做教育，才能做得更深入，学习了，谢谢！

再一次重温这个案例.它又一次带给自己许多的思考,我们如何在平时的班级管理中渗透这方面的教育,如何才能唤醒孩子们的那么责任感呢?