[P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]594[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]、我国濒危物种简况[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]植物学家说：我国是一个地大物博的国家，自然植物资源的种类更是不计其数。与此相应的是，处于濒危边缘或已经灭绝的植物种类也更多。相关研究统计表明，近30[/FACE][/LINE-HEIGHT]年来，我国现有野生植物物种中约有6000种植物处于濒危或濒临绝灭的状况，并且已有100多种植物面临极危或濒危，有相当大一部分的种质资源在野外已经不存在。现在我国生物物种数量正在以每天一个濒危甚至濒临灭绝的速度减少。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，然而由于当地群众有烧垦的习惯，自然植被多被烧毁，分布范围狭窄；而且它们开花结实的周期长，天然更新能力弱。目前在自然分布区仅存林木五株，其中一株衰弱，一株生长不良。由于物种之间相互依存、相互制约的关系，1个物种的消失，常常可导致另外10-30种生物的生存危机，由此可能最终导致整个生态系统的崩解。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=red]595[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]、台湾著名学者和出版人高希均论书[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]台湾著名学者和出版人高希均说：“自己再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的，最吝啬的人是不买书的，最可怜的人是与书无缘的人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=red]596[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]、[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]趣味心理测试题触动心灵[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]价值教育必须触动学生的心灵。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在一次高三年级“感恩父母”的主题活动上，在导入环节，让学生完成一道心理测试题。老师先让大家回答两个趣味心理测试题；[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的眉毛，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]老师给出三个答案请学生选择：[/SIZE]
[SIZE=3]A[/SIZE][/FACE][SIZE=3]，他一定会[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]B[/FACE][FACE=宋体]，他一定不会[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]C[/FACE][FACE=宋体]，他可能会[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]第二题：她很爱他。他是商业的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]你觉得，她还会像以前一样爱他吗？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]老师同样给出三个答案请学生选择。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]A[/FACE][FACE=宋体]，她一定会[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]B[/FACE][FACE=宋体]，她一定不会[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]C[/FACE][FACE=宋体]，她可能会。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]学生们绝大多数都选择了C[/FACE]，老师话锋一转，提示大家：我的测试题每解释清楚，你们[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]也都理解错了。第一题里的男人不是女人的情人和丈夫，而是她的爸爸；第二题里的女性也不是男人的情人，而是他的妈妈。请大家重新选择一次。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]老师发现大家的选择有了巨大改变。同学们都毫无例外地选择了A[/FACE]。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]选择活动结束后，老师让大家交流一下各自的感受。有的同学说，这是两种不同的感情；也有的同学说，这是爱的程度的差异。当老师问大家，为什么你们每一个人都有这样的底气都选择A[/FACE]时，有同学动情地说：“因为我相信，不管我变成什么样，我爸爸妈妈对我的爱都不会改变。”老师也不失时机地启发大家：对这样一种深厚的感情，我们考虑过多少？关注过多少？我们是否想到过，该如何回报？[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在这次课程设计中，没有让学生去完成真实的现场体验（让学生给爸爸妈妈洗脚，让他们给爸爸妈妈过生日），但是，这样一个感人至深的心理测试题同样震动了学生的心灵，触动了他们的情感，由此引发了他们更深层次的思考。[/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]（迟希新：《鲜花落地听无声：价值教育的“问诊”与“重构”》，载《人民教育》，2011[/SIZE][/FACE]年23期。）

[P][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=red]597[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]、教育艺术精妙文章例一[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]                                          [/FACE][/B][B][FACE=宋体]模仿[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]刘国生[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]青年女教师王丽丽是我们的班主任，她教学认真一丝不苟，对学生要求非常严格。由此，我们班在全乡统一考试中，总是名列前茅。她也多次被评为市、地、省级优秀教师。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]王老师经常到外地开会，逐渐养成了爱化妆的习惯，班级里个别学生也开始模仿她。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]一天早会，班主任王老师教育我们说：“同学们，要注意仪表，穿着要朴素、整洁，男同学不留长发，女生不化妆……”说到这里，王老师的披肩发披下来，遮住了双眼。几个留长发男生的眼睛不由为之一亮，瞧，王老师的长发跳起舞来了。王老师忙把长发往脑后一拢，又露出鲜红的指甲，几个化妆的女生互相看一看，小声嘀咕：王老师指甲真好看。班级立刻骚动起来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]王老师环视一下同学们，见大家交头接耳窃窃私语，随即转了话题：“同学们，下午咱们再讲这件事。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]下午，上课的铃声响了，王老师走进了教室，同学们的目光不由自主地都集中在她的身上。同学们见她的披肩发变成了短发，鲜红的指甲恢复了本色。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]班主任王老师用手理了理短发，挺着胸脯说：“同学们，上午我向女生和男生提出的要求都记住没有？”王老师摸了摸自己新理的短发，看看指甲。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]“记住了！”同学们齐声响亮地回答。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]望着班主任王老师，全班同学都会心地笑了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]第二天，班里几名留长发的男生的头发变短了，几名爱化妆的女同学，也与王老师一模一样了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]（原载2011[/FACE]年8期《短小说》，《教师博览》（文摘版）2011年12期转载）[/SIZE][/P]

有思想的老师，有认识的学生，如此师生一场，真幸福！！！

[P][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=red]598[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]、教育艺术精妙文章例一[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=宋体]19[/FACE][FACE=宋体]数６的游戏[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=3]宁玛[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]师范毕业前，我被安排去了一个民办小学实习。我第一次代的课是三年级一班的数学，而第一节课就不顺利。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]那个学校很简陋，里面上学的孩子多是农民工的子弟。学校的教室是租的旧厂房，只有两扇大门，高高的四壁除了一排排风扇外，连个窗户都没有。那天，第一节课上了一半，就恰巧停电了，阳光在外面闪耀，但教室里却昏暗暗的，我在黑板上写一排数字，只有前面几排学生能看得清，于是我停止了讲课。提议说：“[/FACE]同学们，我们来做个游戏吧。”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]大家都鼓掌说好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我组织大家玩的游戏是一个很简单的老游戏，就是数数游戏。从第一组的第一个同学开始数，从一开始，每数到含6[/FACE]的数字以及6的倍数，那个人就要站起来说一声“到”!倘若到了谁头上谁没有站起来，或者没有到他头上却站起来了，那就要表演一个节目。表演完了之后，游戏继续。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]游戏开始了，第一个同学大声叫出了“1”[/FACE]，接着“2”“3”“4”“5”“到”……声音此起彼伏。同学们都很聪明，居然一直没有出错，直到数到第35位同学时，他忽然站起来大喊了一声“到”!教室里一片笑声响起，他的脸红红的，尴尬地笑着。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我问他：“[/FACE]你叫什么?”[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]“[/FACE][FACE=Arial]李军。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]“[/FACE][FACE=Arial]李军，你准备给我们表演个什么节目?”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他低下头想了想，然后抬头大声说：“[/FACE]唱歌!”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我和同学们一起鼓起掌来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]掌声过后，他开始挺了挺胸，清了清嗓子，那样子挺作势的。但是，当他唱出第一句歌词的时候，我就知道他几乎没有唱歌的天赋。他的嗓音异常艰涩生滞，根本没法将歌曲唱得优美，甚至跑调跑得离奇。教室里又是一片笑声，这阵笑声几乎让他无法继续歌唱。于是我大声说：“[/FACE]同学们，我们给李军同学鼓掌加油好不好?”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]于是，掌声又响了一遍，李军接着唱了下去。他努力地唱到一半，就停下了，他惭愧地告诉我说：“[/FACE]我忘词了！”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]于是，我示意他坐下，然后继续游戏，后面的同学继续跟着数数。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]很快，数字又“[/FACE]传递”到了李军那里，这次他的数字是95，他本来只需要坐着叫声“95”就可以的，但是他又搞错了——他居然又站起来喊了一声——“到!”[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]教室的笑声顿时间爆炸了，就连我也不由得笑了出来。然后，扭头问李军说：“[/FACE]你这次要表演什么?”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他的头低着想了片刻，还是无奈地答道：“[/FACE]唱歌!”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]于是，他的怪声又在教室里回荡起来，他每唱跑调一句，同学们就大笑一次。这一次，他依旧没有唱完，他不用解释，我就示意他“[/FACE]通关”了。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]又轮了一番之后，大家都没有出错，轮到李军时，是“155”[/FACE]。这一次，他居然又站起来大叫了一声——“到!”是的，他又错了![/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]教室里有人喊了一声“[/FACE]笨蛋”，笑声再次响起，我却没有笑出来，我猛然意识到，这个孩子有可能在故意出错。我又问他想表演什么?他依然坚定地说“唱歌!”于是，他的歌声再次在嘲笑声中刺耳地响起……[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他在用一副笨拙的嗓子唱着歌，而我却陷入了感动和思索当中，我想：这个孩子大概真的喜欢唱歌吧，只可惜上帝没有给他一副好嗓子。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]这时，下课铃响了，教室里一片放肆而欢腾的笑声，李军停止了歌唱，自己默默地坐了下去，头趴在了桌子上……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我本欲离去，但是想了想，却停了下来，我觉得有必要鼓励一下出糗的李军。于是，我喊他的名字，把他叫到了跟前。我一边走一边问他说：“[/FACE]李军，你真的很喜欢唱歌吗?”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他不由得挠着后脑勺说：“[/FACE]我其实不喜欢，我知道自己没有好嗓子。”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我笑了笑说：“[/FACE]那你为什么老选择唱歌呢?”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他说：“[/FACE]我实在没有别的才艺了。”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我又问：“[/FACE]那你为什么不注意一点，然后顺利答对数字，不就不用勉强表演了吗?”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]他迟疑了一下，忽然拉我袖子到后门，指着他的座位那边说：“[/FACE]老师，你看，我后头坐的陈燕……她的脚……根本站不起来……”[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我顺着他的手指看去，顿时惊呆了，我这才发现，原来坐他后头的那位同学，是坐在轮椅上听课的。我终于明白了，原来每次到女[/FACE]孩时，都含6或是6的倍数，而她却根本站不起来喊一次“到”，所以那个细心的李军，屡屡勇敢地站起来答错数字，让她顺利地从这个游戏的规则里逃脱尴尬，我看着眼前这个细腻而憨厚的男生，忽然莫名地感动起来。为了保护一个女生的自尊，他居然能像勇士一般一次次坚决地站起来，将尴尬和嘲笑留给了自己。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3]我笑着拍了拍他的肩膀说：“[/FACE]李军，你做得很好，你长大了一定是一个有担当的人!”[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]孩子的脸上猛然绽放出了灿烂的笑容，像一朵盛开的向日葵。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]（2011[/FACE]年第1103期《古今故事报》，2011年12其《教师博览》（文摘版）转载）[/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][B][COLOR=red][FACE=Times New Roman]599[/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、梦想永远在路上[/COLOR][/FACE][COLOR=red][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]1933[/FACE][FACE=Arial]年，他出生在美国芝加哥的黑人贫民窟。二战期间，芝加哥经济萧条，黑帮林立，街上每天都有斗殴和抢劫事件发生。他厌恶这一切，经常会对着天空中往返穿梭的飞机发呆。他想知道，这些飞机飞向何处，外面会有更美好的世界吗？[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]他问父亲：“[/FACE]我为什么不能飞？”父亲说：“你没有翅膀。”他很沮丧，父亲又说，“孩子，只要有梦想，你也能飞。”[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]一切的改变缘于一架钢琴。一天，他和小伙伴闯进了一家军械库玩。鬼使神差般，他走进一间小屋，黑暗中一架立式钢琴将他的视线牵引了过去。他走过去，缓缓坐下，手指轻轻触摸那些琴键。那一刻，他热血沸腾，“[/FACE]我的心从此寻找到了一生的方向，那就是音乐。” 那年，他10岁，他的梦想是成为歌手。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]二战后，他随父亲搬到西雅图市，开始了自己的音乐之旅。由于小号吹得非常出色，他逐步赢得了和爵士乐高手同台演出的机会，继而又实现了另一个突破——[/FACE]全美巡演。那年，他20岁，他的梦想是唱响整个欧美。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]当美国满足不了他的雄心壮志时，他继续“[/FACE]迁徙”，来到了世界艺术之都——巴黎。除了演出，他把主要精力放在学习上，作曲、配乐样样都令他兴趣盎然。那年，他30岁，他的梦想是成为全能的音乐家。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]再次回到美国，他开始进军好莱坞，并且迅速成长为好莱坞大腕们争抢的配乐大师，先后八次获得奥斯卡最佳配乐奖提名。40[/FACE]岁那年，他的梦想是成为全球最炙手可热的音乐大师。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]或许是过多地透支了健康，41[/FACE]岁那年，他得了动脉瘤。医生建议他做开颅手术，手术成功率很低，但要活下来，必须冒险去做。所幸，他挺过了这一关；不幸的是，由于手术后颅骨镶嵌了钢夹，他再也不能登台演奏了。人们都以为，他会一蹶不振，但他没有，反而满怀激情地投入到了一项新的工作中。他为一名黑人男孩制作专辑，结果唱片畅销全球，成为历史上销量最大的唱片。那个男孩就是后来的天王巨星迈克尔·杰克逊。他邀请斯皮尔伯格执导电影《紫色》，大胆起用了一位毫不知名的黑人女演员。这个女孩叫奥普拉·温弗瑞，后来成为全球最具影响力的主持人。50岁那年，他的梦想是帮助别人实现梦想。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]此后，他在演艺圈的影响力无人能比。他曾汇聚全球百名当红歌星，演绎歌曲WeAretheWorld[/FACE]。这首歌，被称为20世纪最有意义的歌曲，共筹得5亿美元善款，全部用于非洲赈灾基金。从这首歌开始，他坚持身体力行，把大部分时间放在慈善事业上。60岁时，他的梦想是慈善。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]2008[/FACE][FACE=Arial]年，他与季羡林、何振梁、李安等各界人士被聘为北京奥运会开幕式艺术顾问，先后多次来到北京，忙碌了好一阵子。奥运会结束后，记者问他，北京奥运会哪一点令你印象最为深刻？他脱口而出：同一个世界，同一个梦想。这也代表了他现在的梦想。此时，他已年过70[/FACE]。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]他叫昆西·[/FACE]琼斯，被誉为西方现代音乐的教父。有人问他，你早已功成名就，为何从不停下脚步？他说，因为我的梦想永远在路上。[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]