[P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]修心养德千字文征文指导及范文之二[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][FACE=方正粗圆简体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]记住我们是谁[/FACE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]吴樱花[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]记住我们是谁，就是把我们的全部身心放回本位，恢复我们的自身认同和自身完整，重获我们生活的完整。当我们忘记了我们自己是谁的时候，我们失去的不单单是一些资料，我们解体了我们自己，跟着来的就是可悲的政治后果、可悲的工作后果、可悲的心灵后果。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right][FACE=宋体][SIZE=3]——帕克·帕尔默 《教学勇气》[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]回顾一下自己成长过程中的几件事情，借以说明“记住我们是谁”是多么不容易的事情。 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]我在读书时因体育成绩出众文化成绩也不赖的原因，在当时的县中很是出风头。然而，高考体育时我因跟腱受伤竟以0.3[/FACE]分与本科失之交臂，虽然我的文化成绩超出100多分。而我的一位同学“半路出家”，报考足球，考前把脚还弄伤了。不过他爸爸是我们县当时的什么领导，听说教练帮他花钱找人，结果竟然考取了本科。那一刻，我突然发现，人生来就不平等。我是农民的孩子，需要付出更多的努力，而一个官员的孩子就能坐享其成。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]读大专时，我很努力，我的七项全能的总分比我们班一些男生还高，而且我又一直是女生班班长，拿奖学金也是班级最多的，我甚至还认为我是有足够资格专升本的。然而，我们女生唯一专升本名额给了一个江南女生。据说，有家长送红塔山给我们系领导是一箱一箱送过去的。在那个年代，这对于还生活在贫困线上的我来说，就是天堂和地狱的距离。我想专升本，这是多么自不量力的念头啊。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]我回到了家乡，被分配到最偏僻的学校任教体育。曾经不在意的高中同学，一个个都留在县城，而当年风云校园的我竟沦落到如此境地，那是我真正审视自己的时候。 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]在老家改教语文和做班主任的阶段，我感觉是知道自己是谁的。我踏踏实实地干了7[/FACE]年，做了两轮班主任，赢得了一定的声誉，也提高了自己的专业能力。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]再一次迷失自己是在昆山，当历经种种挫折，一直生活在河流最底层的我，面对因宋晓迪考了中考状元扑面而来的媒体宣传和采访，我找不到方向了。但是内心一直有一个声音在提醒自己：要清楚自己到底有几斤几两，沉静是当务之急。于是，我选择了远离。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]来到园区，我时刻提醒自己只是一名普通的老师，在竞聘失败时我同样反问自己：难道我就不能落选吗？我应该做什么？还能够做什么？[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]当和青葵园的伙伴们走过6[/FACE]年风雨，并小有成果的现在，我再次提醒自己：这远远还不够，记住我们是谁，我们在做什么，还能做得怎么样？我们要做好充分的心理准备：不论走到哪里，也不论如何行走，都要记住我们是谁，那么我们就永不会被解体，我不希望成为可悲的政治后果，可悲的工作后果，可悲的心灵后果。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]与大家共勉！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]思絮片片[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]理性地冷静地看清自己是一件多么不容易的事情，这可能是需要我们倾尽毕生的心血去修炼的一门功课，甚至还很可能不及格。太多的挫折容易使人沉沦，太多的成功也容易使人轻狂。如何保持清醒的头脑，学会耕耘，学会放弃。帕克帕尔默的这段话带给我们很[/FACE][FACE=宋体]多启发：[/FACE][FACE=宋体]把我们的全部身心放回本位，恢复我们的自身认同和自身完整，重获我们生活的完整。如果我们解体了自己，跟着来的就是可悲的政治后果、可悲的工作后果、可悲的心灵后果。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]感谢生命中的“重要他人”[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]纪继兰[/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个人的成长过程中如果能够有“贵人”的帮助，必定会加速他的成长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我并不是一个聪明的人，也不熟谙处事之道，却懂得时时心存感恩。我总觉得自己是个受上苍垂爱的幸运儿，在生命的每个重要关口，总会有人愿意向我伸出援助之手，帮扶我一把。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]虽然我在就读的村小成绩还不错，可是升入初中，排名就并不那么理想了，我是以区第十八名的成绩进入那所初中的。第一次期中考，我考了个全校第八，这居然能让我的班主任程改文老师当着全班同学的面对我竖起大拇指，说我一下子进步十名，了不起！程老师啊，您不知道，您这一个大拇指当时给了我多大的信心。虽然您只教了我一年便不幸患病离世，您的鼓励却值得我感恩一辈子。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]初二那年，换了个年轻的大学生做我们的班主任。当所有的科任老师都说我班没有一个孩子能考取中专（那时中专比高中难考得多），您却为我跟他们打赌，说我一定行。最后我以全校第一，高出第二名五十分的成绩考取师范，没有辜负您的期望。您知道吗？没有您，我永远不知道自己有多大潜力。虽然我至今也找不到您的联系方式，甚至没有您的一张相片，可二十年前您的样子已扎根于我的心田。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]考入师范，我的成绩在众多优秀学子中依旧不是很出色，可是您，我的班主任黄兴帅老师却发现了我的演讲才能，适时地将我推出，因此我成了学校的活跃分子，干了三年的团支书，还在学校被推选为预备党员，从学校毕业，我成了唯一的“双优生”：优秀实习生、优秀毕业生。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]实习时，我遇到了您，我的指导老师刘东生。您是这所学校当时唯一的省教坛新星，我何其有幸，能投入到您的名下，您的学识修养潜移默化地感染着我，为我今后成为一名合格的老师奠定了良好的基础。后来，我竟有幸成为您的同事和下属，您对我更是呵护有加，为我指点教学迷津，引导我的教学向上生长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]新调入一所学校，我有幸和您搭档，杨英校长。您在自己的职权范围内，最大限度地给予我各种各样锻炼的机会，才使得我这几年能够快速成长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]还有我的帮带师傅李中霞；把我推向市里、省里展示的徐校长、李校长、江主任以及教研室的领导；引领我班主任专业成长的张万祥老师、《班主任之友》杂志的编辑、郑学志老师[/FACE][FACE=Arial]……帮助我的人还有很多，[/FACE][FACE=Times New Roman]我想铭记的人亦太多太多。我常常想，我一个小女子何德何能得到你们的垂爱，心中被幸福和感动包围，觉得每个日子都是那样美好，充满阳光。是你们，教会了我怎样去爱，去拼搏，去思考，并学会感恩，懂得回馈他人，也努力去做他人特别是学生生命中的“贵人”。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]思絮片片：[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个人的成长离不开周围的环境，离不开它所在的那个集体，更离不开生命中“重要他人”的相扶相搀。记住别人对你的好，可以忘记曾经的怨恨，以开阔的胸怀获得更多的友谊；记住别人对你的好，心中就会充满友善，生活便会充满阳光。同时它就像财富存进银行，会滚雪球般越来越大，幸福自然也就愈来愈多。很多时候，幸福与快乐只在我们心间，不要把他人对你的好视作理所当然，而应时时铭记在心。这样，即使生活再清贫，我们的精神世界也无比富有。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]不考驾照[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=black]江苏丹阳市第六中学[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black]吴小明[/COLOR][/FACE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]每次行进在校园里，我的“座驾”总是特别拉风，引得路人侧目，因为那是一辆敞篷的——电动自行车。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“还不考驾照吗？你的车子已经影响六中形象了。”同事询问的同时，不忘开一个善意的玩笑。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]是啊，为什么还不考驾照呢？同事那活力四射、曲线玲珑的小轿车，仿佛一个青春靓丽的小姑娘；而自己的“老爷车”呢？老态龙钟，灰头土脸，有一处还因为“骨裂”而贴上了橡皮膏，正如一位风烛残年的老太婆。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]但我一点儿也不自卑，更没有考驾照的打算，因为这辆电动自行车在我脑海中留下了太多美好的回忆。她曾是我儿子忠实的保姆——每天按时接送我妻子回家喂奶。只要一听到她发出的“滴滴”声，我儿子就会停止哭闹，露出灿烂的笑容。她曾载着我们一家三口，在夕阳西下的马路上，洒下一路的欢声笑语。让我体会到了娇儿在怀、娇妻相拥的温馨与幸福。如果考驾照换来的是离她而去，我办不到。我们总是教育学生要懂得感恩，但我们自己做到了吗[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]她还是我班主任工作的得力助手。她曾载着我到小超家去家访，在那个被称为“贫民窟”的地方，只有一条偏僻肮脏、坑坑洼洼的小路相通。走路太累，汽车不能开，多亏了她，任劳任怨，一次次载着我往返奔波，终于感动了小超的爸爸，使小超重新回到了心爱的课堂。她让我可以和学生零距离地接触。上下学路上，没有了玻璃车窗的阻隔，我可以更清晰地看到学生的微笑，学生更清晰地看到我的微笑。我可以和学生一起并排骑着车，或者推着车，谈学习，谈生活，谈理想。她在我和学生的心灵之间架起了一座理解沟通的桥梁。都说教育是慢的艺术，为什么不让我们的交通工具先慢下来呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]不考驾照的第二个原因是我没有时间。我当然没有忙于补课挣钱，更不会整天吃喝玩乐。寒暑假大把的时间我都用来还三笔债了。第一笔是工作债。还有很多学生没有家访，要给每个学生写封信，要经常给学生打个电话，这些都是假期必做的功课；第二笔是业务债。有几本书总是没时间看，有几本书一直没机会去买，有几篇文章才列了个提纲……这些遗憾都要在假期去弥补；第三笔是情感债。有多长时间没有看望父母了？有多长时间没有陪爱人好好说说话，没有陪孩子痛快地玩一玩了？作为班主任，我们欠家庭太多太多了。这些债都需要假期来还。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]况且我动手能力差，很可能要补考，即使侥幸考过了，本着对自己和他人生命负责的态度，我也要多加练习。再加上我是路盲，一旦迷路，势必要浪费更多的时间，可我哪里有这么多时间呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]所以，考驾照，还是算了吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]思絮片片：[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]面对社会上日益升温的考驾照热，我们能否[/FACE][FACE=Times New Roman]HOLD[/SIZE][FACE=Times New Roman]住？我们能否压制住浮躁的心灵，抵制住小轿车的诱惑，不为考驾照而劳心费神，坦然跨上自己破旧的电动自行车，不在乎别人异样的眼光呢？作为一名教师，我们不仅要耐得住寂寞，还要守得住清贫。要知道外在的包装并不能提高我们的地位，只有内在的修炼才能增加我们的高度。要知道物质的享受永无止境，时尚的潮流永远在变，我们永远跟不上时尚的脚步。还是回归自然本真的生活吧！[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]做冰山上的一株雪莲[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]甘肃省庆城县卅铺初中[B]杨宏杰[/B][/FACE][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]窗外北风呼啸，卷起的沙尘夹杂着树叶狠狠地打在办公室的门上。这个冬天太冷了，我一次又一次向火炉里添煤，但是还是冷的瑟瑟发抖。“咣”的一声窗户玻璃碎了，我急忙用些纸堵起来，心里默默咒骂着“这鬼天气！”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]办公室是[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=Times New Roman]年代的老房子了，夏季漏雨，冬季漏风。这是一所偏僻的乡村学校，几年前生活用水都很困难。[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]年前我到这里任教，当踏进校园的第一天起我就琢磨着如何尽早离开这里，而[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]年过去了我还呆在这里，并且深深地喜欢上了这里的孩子。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]农村的孩子，思想单纯，很多孩子初中毕业便外出打工。我的重要任务是引导孩子们认识外面有一个精彩的世界，我会时常将自己的所见所闻讲给讲给他们听，也会将自己订阅的报刊杂志与他们分享。我的丁点付出得到学生和家长认可，那一年我准备调离单位不知学生从何得到消息，他们久久围在办公室不愿离去，那一声“老师，再带带我们好吗？”那一刻我动摇了。注定了我[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][FACE=Times New Roman]年依然坚守在这里，一同去分配的老师全部调离原单位，很多也走上领导岗位，我也曾后悔当初的决定。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] Qq[/SIZE][FACE=Times New Roman]头像又跳动起来，是来自北京上研究生的小亮：“老师，天冷了注意多加衣物。”一股暖流顷刻温暖全身，小亮[/FACE][FACE=Times New Roman]2004[/FACE][FACE=Times New Roman]年我带的第一届毕业生，他家境贫寒曾几度辍学，我几次到他家动员，还曾让他家的大黄狗狠狠的咬了一口。我的坚持终于换来他父母的理解和支持，小亮学习很努力高中毕业考上了吉林大学，他一边打工一边读书，竟然考取了中国科学院微生物研究所的研究生。和他同班的孩子有在大城市做医生的、有的经商做了老板……他们的问候总会不期而至，让我在这个小山村时时感受到一种满足。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]小平一个右手高度残疾、心理严重自卑的男孩，曾死活也不愿意上学，他父亲无奈地当着很多老师的面留下眼泪。我决心帮助这个孩子走出心灵的阴影，于是我们开始了长达一年的心灵对话，他终于勇敢地伸出了右手，凭借着左手写字他顺利的被浙江大学录取。我的第一篇教育叙事《孩子，请勇敢地伸出你的右手》也在《河南教育》发表，从此打开了我书写教育随笔、叙事的大门。[/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]偏僻但幽静的校园环境，可爱善良的孩子们给与我一个宽松的学习环境。多年来我通过自学考试取得了法律、数学本科**；在省级以上刊物发表文章[/FACE][FACE=Times New Roman]60[/FACE][FACE=Times New Roman]余篇；主持省、市级课题一项；先后被当地教育部门评为“教学能手”、“课表标兵”；可喜的是今年我的一节录像课《生活中的概率》在中国教育电视台“百家大课堂”栏目播出。条件虽然苦了些，但[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]苦中有乐，我甘愿坚守在这里。做冰山上的一株雪莲――这是在心中的信念。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]思絮片片[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]农村环境与城市相比是艰苦了些，但这里的孩子更需要人来引导。做为一名农村教师不怨天尤人，不指责不埋怨，甘守清贫，耐住寂寞。通过自己的努力让更多孩子看到外面精彩的世界，让更多孩子走出大山去，应该是一个老师的基本职责。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做一株冰上的雪莲，虽然遭受严寒、孤独、寂寞但也要坚强的挺住。在清贫、寂寞中不断提升自己，让自己变得强大。用自己的人格、学识去影响学生、感染学生，从而和学生一起成长，做对社会有用的人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我给学生“还”礼[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]张国东[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]阿杰是高三下学期才来我校读书的，拥有我校学籍的她，从高一到高三上学期均在邻县一重点高中借读，成绩相当优秀。那天下午他的父亲驱车把她送到我校，把她安排到我班后，家长与我简单地聊了几句，希望家长能够支持学校工作，共同帮助孩子度过高三最后几个月，为了便于联系，家长与我各自贮存了对方的电话号码。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]课间操时，电话铃声骤然响起，校长找我，我不知道什么事情，便迅速来到校长办公室。校长跟我说：“阿杰的父亲是我的好朋友，是我特意把她安排到你班上的。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“原来如此，谢谢您对我的信任。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“据说这个孩子成绩一直优秀，是学习的好苗子，家长希望我们把她培养成重点大学生。”“我一定努力。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“家长特意备了两份礼品，一份给我，一份给你，怕你不收，让我转交给你，下班时到警卫室把礼物拿走。”这是一种命令的口吻，我知道拒绝是无效的。这是我没有想到的事情。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]阿杰的家长给我送礼，真心感谢谈不上，特别托付不符合情理，更谈不上被逼无奈，只有一种可能性就是期盼关照，简单地说就是和班主任搞好关系，使孩子有些特权，搞些特殊化。回到办公室，我思索着家长送礼的意图，迅速与阿杰的家长通了电话，批评其做法，然家长的诚意让人感动，我再三推辞可家长仍不肯收回诚命。最后家长向我摊牌：“张老师，您是嫌礼物少吧？”我无语，无奈地收下了。这可是学生家长第一次给我送礼，原来也曾有家长想送，但我都婉言谢绝了，更没有出现这种先斩后奏的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]如何还礼是我思考的一个问题，在接下来的日子里，我利用我的“大权”给她开辟外出和辅导绿色通道，引起学生的非议，我说：“阿杰的家距学校[/FACE][FACE=Times New Roman]160[/SIZE][FACE=Times New Roman]公里[/FACE][FACE=Times New Roman]，离家较远，需要关照。”同学们却说我偏心眼，但不清楚为什么我会这样做？只有我知道其中的原委，我是在“还帐”。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]那年高考阿杰发挥超常，以[/FACE][FACE=Times New Roman]630[/SIZE][FACE=Times New Roman]分的好成绩考入中国农业大学，在她返校取档案那天，又是阿杰的父亲驱车来学校的，我给阿杰[/FACE][FACE=Times New Roman]200[/FACE][FACE=Times New Roman]元以示祝贺，可家长执意不收，我跟家长解释说：“我要遵守一个潜规则，就是我的亲朋好友的孩子考上大学时，我都要去祝贺，您当时给我送礼把我当成了朋友，我也把您当成了朋友。”家长笑着说：“原来如此，我替阿杰谢谢张老师！”[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]看到家长收下后，压在我心中的那块“大石”搬走了，我的良心帐终于画上了句号。感到一身轻松的我居然唱起小曲，我感到生活是那么美好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]作为一名教师，我深知礼尚往来的道理，更懂得“吃人嘴软，拿人手短”的含义，我很注重师德，礼尚往来不正彰显教师的高尚师德吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]思絮片片：[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]做为班主任，经常与家长打交道，个别家长为孩子前程发展，往往给老师馈赠一些礼物，少则几百元，动辄上千元。班主任一定要坚守职业道德，应知道“吃人嘴软，拿人手短”的道理，要学会拒绝，在巧妙拒绝无效后，要坚持礼尚往来的原则，适时适机还礼。因为有的家长给老师送礼并非发自内心，而是出于某种目的，一旦目的没有达到，家长对老师的做法就会流露出不满意，不要因为接受家长的馈赠而玷污自己的光辉形象，要学会拒绝，要学会还礼！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

学习过!真美文！

[SIZE=4]对不起，张老师！我的文章“思絮片片”中[/SIZE]“[FACE=Times New Roman][SIZE=3]一个人的成长离不开周围的环境，离不开它所在的那个集体”这个“它”字应改为“他”，我改了看了多遍，到底还是疏忽了，对不起，还麻烦您斧正一下。谢谢您！纪继兰[/SIZE][/FACE]

记住我是谁，樱花的文章无疑给我当头棒喝：记住我是谁！好好做自己，找到自己的方向，对得住每个孩子。