[P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]读书铸就教育梦[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]吴法源[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]因为从事教育图书出版的缘故，我有幸和一大批优秀教师深入接触。他们都很有个性，在不同的领域获得了成功。除了教师，他们还有个共同的身份：读书人。在读书方面，他们每个人都有一个精彩的故事。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red] 1993[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]年[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]9[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]月，[B]钟志农[/B]放弃了黑龙江某垦区教育局局长的职位，回到浙江富阳市当了一名历史教研员。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]他敏锐地意识到中小学心理健康教育的重要性和未来趋势，矢志投身于此。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]50[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]岁时，他开始系统地阅读心理学著作，建构自己的知识体系。举凡社会心理学、学校心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询、学校社会学、哲学等都在他的系统阅读范围内。十余年间，他出版专著、主编教材[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]20[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]余部。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]2012[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]年，他的专著《探寻学生心灵成长路线图》出版，书末列出的参考书就有[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]97[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]种之多，由此可见他的阅读之广、积淀之深。为了追踪心理学前沿理论，钟老师每年都自费参加高端心理进阶培训班。因为阅读，他迅速成为中小学心理辅导领域的专家，先后被评为浙江省心理健康教育特级教师、全国中小学心理健康教育首届[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]十佳专家[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]等。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]2012[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]年春，我到他家中拜访，只见到处是书柜，他的书房堪称一个小型心理学图书馆。他说：[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]人生很短暂，好书跟人一样，错过了就永远错过了。我不想带着遗憾离开。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]如果你听过[/COLOR][/FACE][B][FACE=Simsun][COLOR=red]华应龙老师[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Simsun][COLOR=black]的课，一定会讶异，小学数学还可以这么上：有数学味，更有文化味。如果你看了华老师的书单，更会惊奇于这位小学数学老师的阅读厚度：他读《老子》到了痴迷的地步，书中批注密密麻麻；他读《创新启示录：超越性思维》后，把极限思维运用到教学中。读到什么书，他都想着怎么迁移到数学教学上。因为爱读书，他迅速成长为特级教师。到了北京第二实验小学工作，他仍然爱读书、爱买书，每月去一次西单图书大厦，每次都要花掉三五百元。[/COLOR][/FACE][B][FACE=Simsun][COLOR=red]出差在外，他不逛公园，一定要逛新华书店。他坚持不买车，每天上下班的路上，在地铁里、公交车上，他都会从包里拿出一本书翻看。[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Simsun][COLOR=black]有不少老师说：[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]我们工作很忙，没有时间读书。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]华应龙老师则说：[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]因为没有时间读书，所以我们工作很忙。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE] [B][FACE=Simsun][COLOR=red]余映潮老师[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Simsun][COLOR=black]1980[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]年代初曾在湖北监利县做语文教研员。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]2009[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]年我供职的杂志向他约稿，请他以最短的篇幅介绍他的成功经验。余老师以一篇数百字的文章交稿，让我豁然开朗。这篇文章名为[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]研究名师，发展自己[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]。文中说，他曾坚持数年，研究中学语文界的名师：胡明道、于漪、钱梦龙、魏书生、宁鸿彬等。余老师系统地收集、阅读他们的著作、文章和教例，综述、评点、比较，苦心孤诣，乐此不疲。因为系统研究型的阅读，余映潮老师自己也终成中学语文界的名师。他说，他的阅读就是用[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]大量[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]来表现[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]力量[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE]1997[FACE=Simsun][COLOR=black]年，[/COLOR][/FACE][B][FACE=Simsun][COLOR=red]夏昆老师[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Simsun][COLOR=black]担任一个全校最难缠的班的班主任。困境迫使他开始关注教学、想办法提高水平。他遇到了学校一位极具传奇色彩的老教师[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]——[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]何瑞基。他问何老师：[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]要把书教好，有什么捷径吗？[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]何老师的回答让他醍醐灌顶：[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]有什么捷径？唯一的捷径就是读书！[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]在何老师的指导下，[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]夏昆从[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]1998[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=red]年开始阅读《二十四史》，十多年来，他通过自己的切身体会证实了，读史的确能使人明智，更能使人博大，使人清醒。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]夏老师的课堂也发生了神奇的变化，学生对他由佩服而喜欢。夏老师也将自己的读书笔记结集，先后出版了《率性教书》、《唐诗的江山》。是什么使一个[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]无水平、无资本、无成绩[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]的[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]三无[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]教师（夏昆语）蜕变为一个深受学生欢迎、博学而自信的教师，夏老师说，他的绝活正是读书，也只有这样的[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]绝活[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]，才是真正对教育教学、对学生有益的。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE] [FACE=Simsun][COLOR=black]在中小学，还有许许多多热爱阅读的老师。在我有限的视野里，这个名单就可以列出数百位。他们有的已是著名教育专家、名师，如于永正、李希贵、吴非、吴正宪、程红兵、窦桂梅、李镇西等；有的是近年来异军突起，广受欢迎的青年名师，如常丽华、管建刚、陈宇、李虹霞、魏智渊、王小庆等。如果要总结他们成功的关键因素，我想一定少不了阅读。他们不求闻达，读书只是为了丰富自己，进而帮助学生。他们就像暗夜里亮着的一盏盏灯，因为有了他们，学校有了书卷气。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]当前的教育正发生着静悄悄但快速的变化，教师面临着前所未有的挑战。我们需要好的理论和丰富的经验，以便透彻地认识纷繁复杂的教育现象、了解这一代儿童的生活方式和心理状况。我们需要各种专业技术、方法，以应对个性化教育的需求，体现教师职业的专业化。因为种种原因，教师的职前教育并不完全令人满意，许多大学毕业生并没有进行充分的准备就走上了讲台，教师培训也容易陷入形式主义，作为学校和教育部门，推动教师阅读，以阅读促进教师专业发展就显得格外必要和紧迫。许多地方教育部门以[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]读书工程[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]、[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]师生共读[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]、[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]图书漂流[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]等形式开展读书活动，倘能坚持三五年，这些地方的教育一定会发生内涵上的巨大变化。许多学校建设温馨的阅览室，为教师订阅书报刊，成立教师读书会，建立读书论坛、博客，给教师发购书券，奖励发表文章的教师，为教师举行读书报告会，邀请专家一对一指导，等等，学校面貌都因此发生了可喜的变化。对于偏远地区和一般学校来说，尤其需要重视读书，有充足的好书，有浓郁的读书氛围，偏远的乡村学校一样可以办世界一流的教育。[/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][FACE=Simsun][COLOR=black]教师爱读书，学生也会受到影响，进而爱上读书。[/COLOR][/FACE][B][FACE=Simsun][COLOR=red]一个家庭、一所学校、一个区域，乃至一个国家，爱阅读才有好教育，读书方能铸就教育梦。[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Simsun][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black]（作者系教育图书出版人）[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Simsun][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013-4-1[/SIZE][FACE=Times New Roman]《中国教育报读者周刊》[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P] | 
