[P]     班级存在这样一部分学生：[/P][P]   “基础不好，学习习惯也不好，学习无恒心无动力，严格要求下也能被动学习的约40人，占据班级人数的一大半，英语和数学是他们的弱科。”
    我对这类学生的管理基本上是“逼”、“压”两个字，逼着他们学习，压着他们学习，检查他们的作业笔记，反复提问各科所讲的知识。但总感觉这种方法并不是长久之计，哪一天外力消失了，他们对学习的态度就会有很大转变。
    这类中间生改变班级才会有翻天覆地的变化。我真的不想逼他们去学习，我真的希望能看到他们发自内心地去学习。
    对这类学生的管理还有更好的办法吗？[/P][P]    恳请指导，谢谢。
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教师解决这个问题任重道远，关键要让学生自己爱上学习。

习惯！

要帮学生树立自信，让学生能感受到战胜自我、超越自我的乐趣。