[P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=21px][FACE=simsun][COLOR=rgb(50, 62, 50)][BGCOLOR=rgb(99, 130, 187)][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]  [/SIZE][SIZE=4]  飘荡在苍茫的大海上，岸边星星点点的灯火是漂泊的心最虔诚的渴望。游走在人生的旅途中，只有点亮心灯才能在坎坷中智慧前行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “养儿防老”是深受传统观念影响的一种普遍根植于家长头脑中的思想。当然，这无可非议，可问题的关键是，能不能防老得看这“儿”你如何去养。其实，家长们都不会在法律的高度上去把养育孩子当做自己的权利和义务，这件事对于他们来讲是出于人的本性，是天经地义、自然而然的，可是家长们在“养育”这个概念中，更多的是看到了“养”字而没有看到“育”字。很多家长认为：我养孩子就是要给他提供充裕的物质条件，供其吃、喝、穿、住、用；我爱孩子就是不能让他受一点委屈。因此，在“养”的领域里，家长们各尽其能；在“育”的领域里，甚感苍白。[/SIZE][/font][/P][P][SIZE=4]    成长是我们一生都需要面对的事情。很多家长意识不到这个问题，所以他们不喜欢读书、学习、思考。他们认为，成长是孩子的事，与大人无关。他们要做的就是忙于工作、忙于各种社会事务、忙于享受生活。家长们用一个“忙”字挡去了学习如何做家长的需要。从孩子孕育那一刻起，我们就是名义上的家长了，要做名副其实的家长就需要学习。做家长是我们的另一份职业，是我们终身的事业。如果事业取得成功将一本万利，功在当代、利在千秋。好家长胜过好老师，好家长成就好孩子。成就孩子是每位家长最朴素的愿望。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    教育是一种传承。千百年来，人类生生不息，这是生命的传承；走出原始和愚昧，走向现代和聪慧，这是文化的传承；朝代更迭、世事变迁，这是历史的传承；当代社会高速发展，这是科技的传承。我们需要传承的还有一个“魂”字。这个“魂”是我们炎黄子孙的“民族魂”；是我们共和国的“国魂”；也是我们每个家庭的“魂”。每个人也都应该有自己的“魂”。没有哪一位家长不望子成龙、望女成凤，在我看来，这个龙凤并不应该是世俗意义上的功名利禄，而应该是一种内在的精神品格。所以，教育者，不管是老师还是家长，都要以德为先、以才为本。正如老子《道德经》中所言“以道御术”方为根本。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     教育是一种艺术。“用艺术点亮生命，用情感温暖人心”是中央电视台《艺术人生》栏目的主持人朱军在节目中送给文艺工作者的话。我觉得，这句话我们也可以拿来送给家长。当家长也是一门艺术。我们把自己看做艺术工作者，把育子过程看做艺术创作的时候，我们的生活将充满情趣。人之初，性本善，每个孩子的本性纯真而善良，他们心中充溢着向上向善的愿望，当我们的教育如杜甫笔下的春雨入夜无声润物的时候，就是我们的艺术品即将完美呈现之时。[/SIZE][/font][/P][P][SIZE=4]     教育是一种姿态。若我们如悬崖边的树一般身在事中、心在事外，教育智慧就会闪光。恰如其分的姿态成就完满的教育。孩子脚下的路歪斜的时候，我们需要的是循循善诱的长者姿态；孩子感到茫然、一无所知的时候，我们需要的是精心传授的师者姿态；鹰隼试翼之时，我们需要的是放开双手、张开羽翼、创造机会的弱者姿态；孩子如海燕般高傲飞翔的时候，我们需要的是乘风破浪的推手姿态。给孩子一个温暖的港湾，他需要在这里停靠和起航；点亮孩子的心灯，坚定地为他指明方向。[/SIZE][/font][/P][P][SIZE=4]     韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”能够传道解惑的不仅仅是老师，还有家长。家长要义不容辞的担当起这个责任，以自己的智慧引领孩子的健康成长，给他们品德、爱、船桨和天空，以我们温润的心追求和实现生命的圆融。[/SIZE][/font][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]