[P][B][SIZE=3][COLOR=#9f0b46][FACE=Times New Roman]随时可能公布的范文[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]青年班主任朋友们，新四本书征稿启事发布后，可以说引起轩然大波。大家积极性很高，都想抓住这个千载难逢的机遇展示自己的智慧和才华。为了保证书的质量，我把这两天发现的范文发出来，供大家欣赏参照。我相信大家一定会尽心尽力奉献出高质量的文章来得。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]现在只能发布两篇范文。以后会不断发布范文的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]张万祥[/FACE][FACE=Times New Roman]2013-10-31[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]给小组取一个优雅的名字（精品）[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]覃丽兰[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]你的名字是唯一，我的世界因你而变得与众不同。当每个小组也有他们自己取的喜欢的名字时，他们也会为这唯一的组名而感到荣耀。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第一次发动学生起组名，闹了不少笑话，有的起名“六脉神剑”，简直就是金庸的粉丝团；有的叫“哆唻[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][FACE=Times New Roman]梦”，大肆卖萌。还有一个组叫做“流芒组”……[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]课间，肖可兴冲冲地告诉我：“西早老师，我们班上有个‘流芒组’。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“流氓组？！”这些孩子就喜欢这样的标新立异？我一进教室，就看见组长王翔手舞足蹈地嚷着：“我是流氓我怕谁？”当我问及“流芒”的含义时，全组成员异口同声答道“争创一流、绽放光芒”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“这寓意不错，只是叫起来，感觉你们是一群‘小流氓’了。我听说，有个人姓史，名字叫史珍香……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]孩子们马上作呕吐状：“屎真香？恶心！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“所以小组取名不仅要有良好的寓意美好的期许，也还要注意叫起来好听呀。”我笑呵呵地提醒道。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]别小看这取名活动，取什么样的名字，体现出孩子们什么样的审美情趣，展示出了他们什么样的精神追求。我要把取名活动，变成优雅文化熏陶的过程。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]经过全班培训，个别指导，各个小组的名称还真像那么回事：[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=仿宋]璟涵组——希望小组的每一个人都能成为既有涵养又如美玉一般出众的人；[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]绣心琴影——绣一颗真心，奏一段琴影，让青春流淌在时光里经久不息；[/FACE][/B][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=仿宋]惊梦组——一鸣惊人，朝着梦想前进；[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]更有意思的是“寒冰组”，他们的组名就是组长的名字！寓意“冰发于水而寒于水，青出于兰胜于兰。”我说：“‘兰’写错了吧，该是‘蓝’！”这群小鬼头一齐对我笑：“西早老师，这是你那个‘兰’，我们想超过您。”哦，原来是这寓意啊！有此志向，老师高兴啊！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每个小组确定好组名后，就开展晒组名班会活动。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]组长张一元率领组员一上台，就来了个振奋的造型亮相，“我们是仓颉组，耶！”仓颉六位组员，伸出手指做出[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/SIZE][FACE=Times New Roman]胜利的手势，赢得全班热烈鼓掌。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=仿宋]我们组名来自“仓颉造字”的典故。仓颉造字，体现的是一种创新精神，我们以仓颉命名，就是要敢于挑战自我，培养创新能力。我们小组宣言是[/FACE][FACE=仿宋][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋]“良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔！”我们组组训是“有爱、惜时、勤奋、互助。”我们面对困难共同进退，互帮互助。我们需要鼓励，我们充满信心！[/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这组名大气典雅，又明确了小组发展方向，大家掌声更热烈了。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]其他各组也不甘示弱，“咏絮组”诗文出口成章；“向日葵组”[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]演唱组歌引得大家乐翻天……每个小组都带给大家不同亮点和感受。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【[B]思雨点点[/FACE]】[/B][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]给小组取一个优雅的组名，是对学生进行团队教育的一个小技巧。一个名字，展示的就是一个小团队的审美追求、精神面貌和生活情趣，一个名字，就是他们向外界展示的一个小窗口。我通过取名、晒名，展示学生创造力、展示他们的梦想和追求，展示他们的个性风采，让每一个小组的同学抱成团，让他们向全班同学宣告[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][FACE=Times New Roman]我们六人是拴在一根绳子上的蚱蜢，是坐在一条船上的兄弟姐妹，风雨同舟，荣辱与共。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]清明时节，再忆你（精品）[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]何秀芬[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”[/COLOR][/FACE]天阴沉沉的，雨软绵绵的，我拖着无力的双腿，漫无目的地行走。[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]雨滴是我的泪水，还是你的汗水？雨幕中，我穿越时空隧道，来到那个春暖花开的季节。在那个美丽的季节，我们终于守得云开见月明，因为我们的爱情获得双方父母的首肯。喜滋滋的你把我带到山坡，采摘一朵鲜艳欲滴的玫瑰，含情脉脉地望着我，一往情深地说：“天不老，情不绝。心似双丝网，中有千千结。”你醉人的话语，深幽如潮的眸光，蕴含爱意的目光，让我幸福得眩晕。整个人宛如折翼的蝴蝶，陡然向你倾倒。我相信那一刻是我一生中最美的时刻，我不知道，一个农村的小丫头，有何德何能能得到你如此的爱慕。内心的狂喜涤荡我的胸膛，我失去少女的矜持，柔柔地对你耳语：“[/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=3]愿得（守）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]你一人，白首不相离。[/SIZE][SIZE=3]”
    [/COLOR][/FACE]在那些阳光灿烂的日子里，我快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。你说站在我身边，你有种说不出的愉悦；想着我对你说的话，有种温柔不可阻挡的酥溶入你的胸膛。我又何尝不是这样？[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]离别很快来临，开学那天，我坐在车上，你在车站忙个不停。一会儿端来香喷喷的米粉，一会儿递来热气腾腾的包子。汽车开始发动，你贴在车窗对我呢喃：“秀，好好爱惜自己，我是你坚强的后盾。”汽车起步，你跟着汽车赛跑。我看见你气喘吁吁，挥汗如雨，仍然没有停止你追赶的脚步。你的身影越来越小，最后变成一个小黑点。泪水模糊了我的双眼，我坚信你就是我一生的依靠。[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]毕业后，为了爱情，我远离生我养我的故土，孤身一人来到与你相邻的江油。当我满心欢喜地等待爱情开花时，你却毅然绝然地抛下我，头也不回地走了，留下茫然不知所措的我。我不知道自己上世究竟造了什么孽，让我和你之间横着一条永远淌不过的大河，我只能在河的这边苦苦凝望你，凝望你那绝情的背影；我也不知道自己到底做错了什么，让你如此对待我。[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]后来，你把阿木的歌《有一种爱叫放手》送给我，你说单位改制，不知自己何去何从，怕不能[/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=3]负担[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]对我的深情，更怕不能给我幸福，所以你选择了离开。虽然我感动着你的无私，可是我并不领情。你可知道你的离开才是我人生最大的灾难。只是时过境迁，我们都有属于自己的生活，我只好把对你的祝福放在心里。[/SIZE]
[SIZE=3]    2008[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]年，你的事业达到顶峰，你成功地荣升为一家大公司的董事长，我为你的成功而高兴。可就在这一年，你与成千上万的地震遇难者一样，被无情地埋入黄土。从此天人相隔，了无期限。五年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]雨还在无情地下，清明时节，你魂归何方？[/SIZE][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]【点点思雨】[/SIZE]
[SIZE=3]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]初恋是人生最美的时刻，古往今来有多少文人墨客歌颂它，多少凡夫俗子赞美它。年轻人说，初恋犹如铁树开花，让人期待；中年人说，初恋犹如昙花一现，勾人魂魄；老年人说，初恋犹如陈年老酒，回味无穷。物欲横流的今天，爱情悄然变质。在把爱情当成快餐的今天，我们有责任呼唤人间真情；在把爱情当成跳板的今天，我们有义务呼唤爱情公德。只要我们怀着一颗纯真的心，真爱就会来到我们身边。[/SIZE]
[SIZE=3]     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=3]四川省 江油市西屏乡初级中学   何秀芬[/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

学习啦!第一篇:语言生动,自然,结构合理,层次分明,感情真实!有很好的可行性,操作性也很强!第二篇:题目就有新意,语言淳朴,思路清晰,层次分明,感情真实感人.

这两篇精品,再次应证了张老师的德育专家名号----名副其实!点点滴滴.扎扎实实.真真切切为青年班主任成长!从这两篇精品中,朋友们至少可以感受到五点:1.写自己的工作和生活(第一篇是工作,第二篇是生活)-----内容有贴近性!2.写自己感触最深的方面-----事件有真实性!3.用自己最拿手的方式写作-----语言有流畅性!4.写出自己的真切感受-----读来有亲切感!5.打造语言的精品------文字有玩味感!

[P]这两篇精品中,朋友们至少可以感受到五点:1.写自己的工作和生活(第一篇是工作,第二篇是生活)-----内容有贴近性!2.写自己感触最深的方面-----事件有真实性!3.用自己最拿手的方式写作-----语言有流畅性!4.写出自己的真切感受-----读来有亲切感!5.打造语言的精品------文字有玩味感![/P][P]黄老师的总结不同凡响[/P]

看来自己要努力加快脚步的同时还要多多努力每一步的质量，谢谢张老师

拜读、学习。