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    转帖==当代大师的担当与魅力
    [P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#333333]当代大师的担当与魅力[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=#333333][/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]张光茫[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=#333333][/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]很多人都在说,“这是一个没有大师的时代”,言语间流露出对当下没有大师的无奈和忧虑。在作家卞毓方看来,“大师是一种社会坐标、天地元气。对一个以文化复兴为重任的社会来说,大师的存在,不是可有可无,而是至关紧要,不可或缺”。因此,在其新作《寻找大师》中,让世人领略了当代大师的担当与魅力。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]这本《寻找大师》,收录了作者撰写的当代数十位名家的人物散文,涉及饶宗颐、南怀瑾、吴冠中、周汝昌、欧阳中石、李泽厚、王蒙、莫言、李敖等。他们或国学根基深厚、儒佛化通,或集诗书画艺于一身,每一个名字都如雷贯耳。该书的文字,有对大学问、大才分由衷的敬佩与折服;有对大胸襟、大成就的激赏与盛赞;有对超尘拔俗、遗世独立的偏好与通感;有惺惺相惜,有循循善诱,有善意的批评,有诚恳的建议……难能可贵的是,作者对某些过激的臧否,总能根据确凿地指陈其偏颇,还原其客观本来面目,尤其对执其一端、攻其一点的否定,勇于仗义执言。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]作者以兼具散文与新闻特点的独特笔触,书写了当代大师不平凡的传奇人生经历。比如饶宗颐,身处孤悬海外的英属殖民地,做的却是昔日清华国学院才应该产生的学问。学界流行“北钱南饶”之说,“北钱”,指北京的钱锺书,“南饶”指香港的饶宗颐。季羡林与饶宗颐学有互通,惺惺相惜,曾真诚地说:“我心目中的大师就是饶宗颐。”金庸说过一句江湖气十足的话:“有了饶宗颐,香港就不是文化沙漠。”有识者把饶宗颐与王国维、陈寅恪并论,认为他们拥有广博精深的学问,在开拓性、独创性上有共同之处。饶宗颐还擅长书法、绘画,精于古琴,倘若和前人类比,应该更接近宋代的苏东坡。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]大师的存在是一种文化现象。大师是一个国家、一个民族文化的脊柱。有无大师,大师多少,是衡量一个国家、一个民族文化水平的重要标志。作者引述南怀瑾的话说:“没有自己的文化,一个民族就不会有创造力,只会跟在外国人屁股后面模仿。没有自己的文化,一个民族就不会有自信心,也不可能得到外人的尊重。”南怀瑾还认为,科学文明发达以后,给人类带来了生活便利,但并没有给人类带来幸福。现在全世界面临一个大问题,是精神的堕落,思想的堕落,文化的没落,因此,需要重建文化。此刻,作者热切地呼唤知识分子的历史担当和独立精神。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]作者展示了当代大师的鲜明个性和为人处世的态度,书写了他们的风骨人生。吴冠中对家人留言:“你们要看我就到我的作品里找我,我就活在我的作品里。”这句话说得很坦诚,也很硬气。吴冠中人走了,但画还在,画如其人,见画如见人。吴冠中身上最宝贵的,不是光环,不是画价,甚至也不是才能,是举世稀缺而他独具的那种懔懍气质。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]有人说李泽厚已在美学上远超朱光潜,哲学上远超冯友兰。李泽厚说:“我心里倾向接受,口头却连说不敢,我还没想清这到底是我的谦虚还是虚伪。”李泽厚选择远离名利场,远离热闹,看似寂寞,实际上,反而更具时代感,更容易为挑剔的学术界所记忆。读来让人印象深刻。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]“寻找”的另一层意义告诉我们,现在是一个没有大师或难以产生大师的时代。要改变这种情况,就要作巨大的努力,包括名家、大家们。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]作者的用意并不在结果,重点在这个寻找的过程,过程要比结果更有意义。此刻,我的心情,就如作者所说:“千万不要对大师绝望,我拔脚出发,就是因为我对文化崛起仍满怀期待。”现在,让我们拭目以待。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]《寻找大师》卞毓方著[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]作家出版社[/COLOR][/FACE][/B][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][FACE=Times New Roman]2013-12-16[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]《中国教育报读书周刊》[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]
    班主任之友感谢您的参与
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      大师就在眼下,就在眼前,就在心间。真正的大师,是不断学习的,思考的,创新的。尤其是引导大家向前的人,就是大师。像张万祥老师就是大师!
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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        愿学步!
        青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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          大师的形象很单纯——因为心灵干净;大师的品行很高贵——因为言行一致;大师的作品很清澈——因为内容感人!愿大时代,产生更多大师!
          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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            大家是随时代产生的,不同时代大师的内涵会有不同,希望我们的时代能有更多令人景仰的大师,学贯古今!
            走在一起是缘份,一起在走是幸福
            我的博客:[url]http://blog.sina.com.cn/u/1045478701[/url]
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              大师,首先是精神的大师,思想的大师,做人的大师;其次,才是学识的大师,能力的大师,技术的大师!
              好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                [P]不少大师可能已经被教育扼杀,我可能也是帮凶。[/P][P] [/P]
                我可能不是最优秀的,但肯定是最勤快的,我的时间在那里,我的成就就在那里。
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