走自己的路，让别人去说吧

看到郑老师如此全面而透彻的回复，我相信汪老师已经知道该怎么做了。身外局外人，我没有体会过汪老师经受的痛苦，但我能理解汪老师的心情。
当打击降临时，我们无法选择，也无需逃避。对于个别有不良居心之人，对他们言辞的无视便是最有力的辩驳，清者自清，浊者自浊，时间会给出正确的答案。
能对你使绊子，打击你的人，肯定是比你“矮”之人，大人不计小人过，何不一笑置之呢？只要我们自身实力强大，他怎么会绊得倒你呢，轻轻地就踩在了脚下。
走自己的路，让别人去说吧。打压与排挤之言，权当是路旁蚊蝇的声音，不要困此而影响你前进的步伐，这并不会妨碍你走向远方，登上高峰。

    我是个普通的班主任，但是我们学校唯一的女班主任， 工作起来压力真的很大。哪怕班主任会议被领导表扬一次，会后肯定得将耳朵捂起来几天。所以我很能理解汪老师的心情。记得张老师一篇文章中曾说过，班主任要砥砺自己的心灵。其中的两点就是班主任要有一颗平静、豁达的心。年龄有三十好几的我也喜欢看《士兵突击》，里面的吴哲经常讲“平常心、平常心”，想到周围的老师与自己有利益冲突时，他们有这样的想法很正常。我的做法是不予肯定或否定，接着演绎自己无悔的人生。

我是个普通的班主任, 工作起来压力真的很大平常喜欢看班主任之友,里面的内容可以缓解我的压力.

身外局外人，我没有体会过汪老师经受的痛苦，但我能理解汪老师的心情。但我相信汪老师已经知道该怎么做了。走自己的路，不去理会别人的说法.认真对待自己.

    这个帖让我感觉沉重，但不郁闷（绝没有幸灾乐祸的意思哦）。我有时会对学生说：“这世界上真正希望你进步和取得成功的，除了你的父母和老师，恐怕没有别人了。你们将来会遇到很多阻止你前进的人和事，很多诱惑，如果你能具备管住自己的能力，随时清醒地知道自要干什么、需要什么，那么，就没有什么力量能阻止你成功。”我想起一句话：“从逻辑上讲，没有人能真正伤害你，因为没有人能真正进入你的内心。”我很认真地体验过这句话，虽然不很成功（火候不够，哈哈），但我相信这句话的真实性——选择受伤与否，最终决定权还是在自己手里。虽然我并不优秀，但同样也体验过类似汪老师的八面来风，那些风雨使我学会常保一颗平常心，时常提醒自己“只要你过的比我好”，低调做人。当我感觉委屈又百口莫辩的时候，就沉默——沉默是金，是错永不对，真永是真！把烦恼交给时间解决，那些坏我情绪的人走不进我的视线——躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬！后来，我发现不辩原来是大辩——用事实说话，那些谣言不攻自破。同时，反省自己哪里给人造成威胁啦，哪里碍着别人好事啦，除了忍让，还是忍让。除了谨慎做事，尽量不要给人抓住小辫外，就是学着韬光养晦——没人干的事我来干吧，大家都喜欢的你尽管拿去吧（我甚至私下里给领导说，如果我有做的不好的，尽管说，有做的好的，绝对不要在会上表扬我。）这些年，我真觉得自己很不识抬举——不但不感谢领导的赏识，还常为领导的好心恩赐跟领导顶牛。我最喜欢的是“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我甚至连衣袖也不想挥一下，绝不会“带走一丝云彩”。但是我不想做孤家寡人，我喜欢跟别人分享我的财富我的喜悦，我有时会跟同事聊天，聊些书里看到的，聊些自己悟到的，聊些教育教学话题，分担他们的喜怒哀乐。时间长了，多数同事觉得我可靠，不会跟人过不去，也就接受我了。我呢，愿者鱼儿来上钓，来即来，去即去，不想勉强任何人，包括自己。所以，我，平平淡淡，有时可爱，有时可恶，但越来越快乐。
    我想对汪老师说的是，别老惦记那些无聊的人和事，有句话说“被庸俗的人赞美是一种耻辱”，那么反之呢？“被庸俗的人打击应该是无上的光荣”（我胡诌的哈）。我想起《邓小平谋略》那本书里有一段话，大概是说邓公一生三起三落，一次比一次落得重，也一次比一次起得高，像皮球。这本书伴我度过最艰难的岁月。其实我并不精于谋略，我最怕的就是挖空心思想事儿，当初买那本书也只是因为对邓公的敬仰。老人家的大智慧我是不敢望其项背了，但他在人生低谷时期的乐观和跃起时的清醒足以帮我走出心灵的阴影，所以那本书将被我珍藏一生。刚才说看到这一帖沉重，是因为我觉得如果大家都从工作出发的话，很多事是很好解决的，很多问题根本不存在，而事实是我们的内耗太大了（所以明智的人千万不要被小人牵着鼻子走啊）。说不郁闷，是因为看到汪老师把精力转移了一部分给家庭、孩子，我赞同。家，是我们全部的责任田呢，我不喜欢不顾家的拼命三郎，不值得。
    最后罗嗦一句：快乐的钥匙在你手里，千万不要把它轻易交给别人，尤其是那些无聊的人！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

    师傅这个帖子让我十分沉重，这个帖子揭示了我们想做事的班主任老师成长环境不优的问题。对于这个问题的解决，我想只能够从两个大的方面去想办法。
    一是教育行政管理部门应该要改变教师职称评估...[/QUOTE]
    郑老师，您看问题总是高屋建瓴啊，佩服！

最近接触网络，感觉天下之大，真是仁者见仁智者见智。身而为人，遭遇褒贬是再正常不过的事。看网络上那些过激的评论，简直不知道评论者和被评论者的心态如何。尤其是那些公众人物，每天都可能遭遇八面来风，要没点定力可怎么过日子啊？一方面，希望评论者本着一颗厚道的心，留点口德。另一方面，被评论者自己心里要有杆秤，同时要有大海清浊并包的胸襟。世界不是几个人说了能算的啊。当我面对打击，我哭过，但眼泪只流给自己，然后像待贵宾一样招待自己。人前，照样昂首挺胸，“虎死不倒威”，^_^

[SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [B][/SIZE][COLOR=#da6996]用真诚点燃希望之火[/COLOR]

   [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][SIZE=3]像汪老师这样的经历，生活中许多人都会遇到，我认为这是很正常的事情。俗话说的好：“人怕出名猪怕壮”；“枪打出头鸟”。这些俗语无不在向世人昭示着一个生活哲理，人在一生中总会遇到这样或那样的烦恼和不如意，关键是自己的心态，不要太在意别人怎么说，一人难称百人心，不要苛求每个人都对你认可，那时不可能的事情，而那些讽刺、挖苦、打击你的往往只是少数心胸狭窄、自己不去努力或者是能力有限，吃不上葡萄就说葡萄酸的人，对这些人根本就不用去理会，日子久了，她们自己就会觉得无趣。我们当地有句俗语：“听剌咕叫，就不种麦子了？”意思是说人就是在支持和争议下生存的，不能因为一些闲话就放弃了自己追求的东西。

   [/SIZE][SIZE=3]虽然我们努力工作的出发点是出于对工作的热爱，而不是为了排挤别人，可是你优秀了，不就把别人比下去了吗？这就是古人所说的“我不杀伯仲，伯仲却因我而死”。 我个人也有过类似经历，曾有一个和我教同一学科、在同一个年级、年龄相仿的一个英语老师，我们之间原本没有一点个人恩怨，只是因为我教的班级成绩比她的好，我去讲优质课、教学能手都能评上，而她评不上，我的职称评定一路绿灯，而她根本不能入围，便对我充满了怨气和不满，甚至当敌人一般对待，她曾一度在背后对我进行人身攻击，诋毁我的名誉，甚至散布谣言说我取得的一些荣誉是靠别的手段之类的话，以至造成当时有一部分老师对我有成见。这些事情是后来一些同事告诉我的，她们说：当初我们曾听某某老师说你如何如何，可我们和你交往这几年，发现你根本不是那样的人，你对我们年轻老师总是竭尽全力去帮助，没有一点私心，就连那些曾说过你坏话的老教师，你也不记恨，她们讲优质课时，你照样给她们听课、评课，一心一意地指导，我们可都是你带出来的徒弟，李老师是当之无愧的带头人啊。

   [/SIZE][SIZE=3]其实当初遇到这种事情时，和汪老师一样，我的内心也很痛苦，因为谣言的杀伤力是很大的。但我没有选择消沉，也没有和她针锋相对，我相信时间能证明一切。不管她在背后如何诋毁我，我从不在人前说她半句坏话，人心自有公正，我照样满怀热情地投入教育工作，诚心诚意地帮助任何一个希望并需要我帮助的老师，一到市区评英语优质课时，是我最忙的时候，每个老师的课都要听上好几遍，一遍遍修改，甚至全盘推翻给她们重新备课，帮她们在网上查资料，做课件，比她们还要忙，因为她们只准备一节课，备一个教案，而我要给四、五个人备课、准备好几套思路，一天下来，累的腰酸背痛、头昏脑胀，但我从没抱怨过，我感觉自己能有机会给别人提供一点帮助，是我的荣幸，当我们学校越来越多的英语教师获得市区优质课、教学能手时，我由衷地感到高兴。另外，我校的英语教师可以随时去听我的课，甚至有时提前连招呼都不打就进了教室，我做的课件她们也尽可拿去用，我真的做到了诚心诚意、毫无保留，那些我曾帮助过的老师，心中自有一杆称。我本人也获得了全区名师带徒先进个人称号。在和班级其他任课老师相处时，我也坚持这么一个原则，尽量给别人提供方便与帮助，万一那位老师有事情需要调课、或看晚自习之类的，只要提出来，我几乎没有拒绝过，我的想法是：别人让我帮忙时，一定是遇到了难处，我怎么能说不呢！所以和我搭档的老师也对我评价很好。我用我的真心和热情去对待每一个人，久而久之，谣言不攻自破，曾经对我有误解和成见的老师，现在不少都和我成了要好的朋友，她们说：当初总听到某某说你如何如何不好，却从没听你说过她一句坏话，我们就开始怀疑她说的话了，后来我们是彻底不相信她了，她现在也很少攻击你了，可能是她自己也感到无趣了吧！

   [/SIZE][SIZE=3]清者自清，浊者自浊。我们不能为了一些闲话就放弃了自己的初衷，坦坦荡荡地去生活、去工作，我们是靠的自己的努力和实力，而不是去踩下别人而提升自己，我们优秀了，可以去帮助更多的人优秀起来，真诚地去帮助别人，自会水涨船高，大家好才是真正的好！
[/SIZE][SIZE=3]
    我现在生活的很快乐，领导认可、同事理解、家长尊重、学生爱戴，我觉得自己是世界上最幸福的人。[/SIZE][/B]

看到这个教师的情形，我感觉有些与我相似！

严重支持水草,我认为人要坦坦荡荡地活着,而且要活得有价值.俗话说:校兴我荣,校衰我耻.我们在一个集体里生活,在一个单位共事,不是说一个人优秀了,单位集体就优秀,只有大家都优秀,那么自己才算是优秀的.我们应该站在一定的高度来对待问题,让自己开心地活着,坦荡地活着,懂得帮助别人也是一种幸福.自己不追名逐利,顺其自然,把自己想做,喜欢做的事尽力做好,至于别的,我一直认为:该属于你的,别人是抢不去的,但不属于你的,你再怎么争也得不到.
只觉得汪静慧老师太可惜了,才华被埋没在唾沫中了.要是我的话,我一定会像水草那样做,带动相当多的人也优秀起来.并且让相当多的人来承认我的优秀,那些伤害我的谣传就会慢慢消失,我会因为别人对我的认可而感到幸福.
事实上,在你帮助别人的同时,也在提高了自己的能力和水平.