[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]“防止学生早恋”这种提法对不对？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]——早恋：分析与对策（47[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]Yanghaijian[/SIZE][FACE=楷体]（k12[/FACE]班风小论坛）[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师：您好！我觉得您写的有关早恋文章，引导学生正确看待早恋，促进进学生反思，使早恋朝好的方向发展，是一种疏导，感觉解铃还需系铃人。学校大部分采取的是围追堵截方式，靠的是外在的力量。您谈的是早恋的学生，能不说说如何防止学生早恋，防患于未然？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)]Yanghaijian[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)]老师：[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]我说过，认识早恋问题的关键是把整体的早恋与早恋中的出格行为区别开来，不把这二者加以区别，就只能笼统地反对早恋，或者笼统地支持早恋，两种态度都有问题。您所说的“防止学生早恋”，就容易被理解成整体地反对早恋，那是有问题的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]事实上早恋在多数情况下存在于学生心里面，也就是所谓爱慕，或者有一些不出格的互相接近的行为。早恋的这一部分是不应反对的，你也反对不了。我心里爱一个人，你都不知道，你怎么反对？教师如果给自己规定这样的任务，那就是想做“心灵警察”，这是“不可承受之重”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]所以，实际上教师应该旗帜鲜明的反对的，只是早恋中的“出格行为”。这种东西也应该预防，预防的办法，一个是进行恋爱观教育（进攻性预防），一个是宣布一些行为规范，禁止一些行为（防守性预防）。“防患于未然”的说法有些一厢情愿，因为此事“然”与“不然”，教师是无法掌控的，也无须掌控，学校对此施加一些影响就行了。“围追堵截”如果只是针对早恋中的出格行为，那是对的；如果针对除此之外的学生之间的爱慕之情和不出格的交往，那就错了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]对于学生心中的恋情和不出格的早恋行为，难道教师就支持吗？我也说过了，不支持，但也不反对，此事就靠恋爱观教育来引导了。各位千万搞清楚，恋不恋，是人家的私事，私事只有在妨碍公共利益的时候，外部控制才是合理的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]不知我说明白了没有。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)]                     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)]王晓春     [/FACE][/COLOR]13,6,10[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]yanghaijian[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我想我表达错了，也想错了，我的意思是：能不能有办法让学生心里既不早恋 （爱慕），也没有一些不出格的互相接近的行为，也就是早恋第四种类型：“微恋”甚至“不恋”。 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]     [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]Coolcatcafe[/FACE][FACE=楷体]：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]心里都不爱慕？孩子到了青春期，对异性产生好奇，产生好感应该是很自然的事，只不过爱慕，表现的程度不同吧。就像到了青春期就会有第二性征一样。我觉得要让他们不爱慕（暗恋）比较难吧，让他们不做早恋的事还有可能。您可以让班上学生匿名调查：你有没有爱慕某人？看看比率就知道学生真实心态了。 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]Yanghaijian[/FACE][FACE=楷体]：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体] [/FACE][FACE=楷体]谢谢！以后发言要三思而后行，我是有点小想法，没想清楚脑子就急于说出来，当时感觉就有点不妥，发贴出来才知可笑，又不能删。不过这也是一种成长，进步。 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]Yanghaijian[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]老师的心情是可以理解的。我觉得很多教师和家长都有类似的想法，因为早恋毕竟有相当的危险性。今天早晨电视新闻里说台湾有两个孩子恋爱（十七、八岁），女方家长不同意，准备开个家庭会议，结束双方的关系，结果这两个年轻人一商量，头天晚上把女孩家房子放火给烧了，多人受伤，幸亏还没死人，然后两个孩子逃跑了，当然后来又抓到了。说明青年人涉及到恋爱问题时，常常是缺乏理智的。所以，家长和老师们希望他们在有一定的人生经验之前尽量少接触这种事，其实是想保护他们。但是，这不过是大人的一厢情愿而已，感情是无法掌控的，而且，如今大环境不停地、无孔不入地在男女问题上煽风点火，除了唐僧之类的特殊人物，真的很难有那么大的定力。所以，作为教师，我们除了积极进行恋爱观教育、培育学生理性之外，就只有“听其自然”了。学生没有出格的行为，没有违反学校明文规定的行为，教师不要轻易干预，尤其不可公开干预（要是与学生关系好，私下劝劝也可以，但态度要很温和），否则就可能是在“和醉汉较劲”，后果难以预料。人若痰迷了心窍，你多好心也劝不动的。像台湾这个女孩的家长，就犯了“和醉汉较劲”的错误，这种事不可以公然反对的，只能慢慢磨，要知道你的孩子即使平时是乖乖女，这时也会变成雌老虎的，一个人胆小如鼠，两个人加起来就胆大包天了。我在这里奉劝所有教师，对早恋，不要开顶风船。学生如果行为出格，我只说你违规，不要提什么早恋不早恋的事情，我是执行公务，不想干涉你的感情。教师的潜台词是：恋不恋是你自己的事情，你好自为之就是了。请注意，这种态度不是支持，不是鼓励，不是歌颂。为什么？因为本来孩子就爱冲动，缺乏分寸感，你再添把火，他们指不定会干出什么惊天动地的事情来。我们作为成年人，不能害孩子。对初中以上的学生，我认为这种态度是比较合理的。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                       [/COLOR][/FACE]    [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]2013,6,11[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]