[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]怎样对高中生进行恋爱观教育？([/FACE][/COLOR]续4)  [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]——早恋：分析与对策（59[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]     [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]关于对高中生进行恋爱观教育，前面我们已经谈了4[/FACE][/COLOR]个题目[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、人生是长链中的一环[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、恋爱需要知己知彼的能力[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri]3[/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、三种类型的恋爱[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri]4[/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、正确对待恋爱挫折[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]现在我们来说第[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri]5[/COLOR][/FACE][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]个题目：[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri]              [/SIZE]      5[/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri] [/COLOR][/FACE][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]感情也忌贪[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]     [/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/FACE][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]先讲一个著名的戏剧故事，莎士比亚的《李尔王》。话说年迈的李尔王想要退位，要把国土分给他的三个女儿。在分封的时候，他让每个女儿都说说对他的爱戴，以爱戴的程度给分配国土。大女儿说，你就是我的生命，二女儿说，我比姐姐还爱你，都是甜言蜜语。诚实的小女儿却说，爸爸，我爱你，不过我不能把全部的爱都给你，我将来还要爱我的丈夫和孩子，我只能给你属于女儿对父亲的那份爱。李尔王很不高兴，就对小女儿说，你竟然不把全部的爱给我，还留下一些给别人，你若不改口，我的财产就不分给你了。小女儿坚持不改口。于是李尔王把财产给了大女儿和二女儿。有一位法国大使看到了当时的场面，觉得小女儿品德好，说实话，就把她接到了法国，嫁给了法国国王。大女儿二女儿分到国土之后，就不断地迫害父亲，直到把他关入地牢。小女儿听说此事，亲自带兵前来营救父亲。后来大女儿和二女儿的亲信叛乱，当李尔王赶到小女儿身边的时候，小女儿已经被叛军杀死了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]造成这样的悲剧，主要是因为老国王在感情方面太贪婪了，他想独占和垄断女儿所有的爱，这是不可能的，也是不合理的，人的精力和感情都不是无限的，这是一个合理分配的问题。李尔王的小女儿说的是实话，她的两个姐姐则是在说谎，实际上她们分配给父亲的爱反而更少，甚至完全没有。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]在中央人民广播电台经济台《冬吴相对论·贪嗔痴慢疑》这一期节目里，两位主持人谈到了佛教所说的“五毒”，其中就涉及到感情贪婪的问题：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]“贪嗔痴慢疑”是佛教说的五毒，用我们现在的话说是侵害你身心健康的五种负面情绪。“贪”就是不限制自己欲望的边界，不断地多拿、多占、多要。“嗔”就是怨恨、分别，这是你的、这是我的，就是较真儿。……比如我们谈恋爱的时候，刚开始的状态是很美好的，纯粹是因为互相喜欢在一起，然后就是所谓的渐入佳境，也是渐入恶境，因为一旦距离拉近了以后，就没有界限了，没有节制了，原来藏在内心里的毒就开始出来了。首先是“贪”，好多爱情歌曲里唱的都是“贪”，天长地久、地老天荒，总是希望这个东西要永远存在下去。爱情歌曲里，大量的都是在怨恨，实际上就是“嗔”。你说过两天来看我，一等就是一年多。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]我们通常提到“贪”字，说的都不是感情方面，一般指贪图钱财，贪图名誉地位等等，这些当然是“贪”的重要内容，但是我们不能忽略感情方面的贪婪，就是我要求我的亲人或者恋人只能把感情放到我一个人身上，其他人一点都不能给。恋爱的人们发生矛盾，常常为此。不用说你接触其他异性，就是父母，你关心多一点，我都生气，好像这么一来我就亏了似的。我发现这种贪婪者很多，把这种态度带入恋爱和婚姻，最后肯定要离婚的，因为事实上一方无论如何让步，也肯定达不到贪婪者的要求。情感方面的贪婪和物质方面的贪婪一样，欲望是无止境的。我今天要求你每天必须给我打一个电话，明天就会要求你下了班哪儿都别去，只能陪着我。你想想，这样的关系能持久吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]所以各位同学，如果你已经涉及到早恋了，如果你发现对方有感情贪婪的症状，他总想让你心里只装着他一个人，而且装满，其他什么人都容不下，那我劝你最好像李尔王的小女儿那样，诚实地告诉他：“我确实爱你，但是我不能把全部感情都给你。我可以不和另一个人恋爱，但是我要爱的朋友，爱我的父母，还要爱国家和民族。我心里不能只装着你一个人。”如果对方听了你这样的表白表示理解，那这种人还可以和他继续恋爱，如果他表示反感，那这个人就像李尔王一样，属于感情方面的贪婪分子，你最好早点和他分手，以免将来在更恶劣的气氛中决裂。如果有人对你说：我是幸福为了你，痛苦为了你，没有你我还有什么意义。那我告诉你，这不一定是好消息，因为他若一切为了你，他也就会要求你一切为了他，这可能又是一个情感贪婪者。这种人比较可怕，不要轻易和这种人捆绑在一起。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]我的这个意见，仅供各位同学参考。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                     [/FACE][/COLOR]      2013,6,26[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

情感贪婪者还要经常绑架他人情感。

[COLOR=#ff0000][SIZE=3]    高三开学第三周，我采用王晓春老师的著作《早恋，怎么看？怎么办？》里面有关对高中生进行恋爱观教育的材料，采用投影的方式，让全班同学进行阅读，然后让全班同学根据阅读的内容写一份简单的读后感。从学生交上来的材料来看，同学们获得的教育颇多，以下为摘录的部分读后感。[/SIZE][/COLOR][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   看来今天班会的文章，我的感触其实不大，因为我没有追求过爱情，我觉得和谁都是纯纯的同学之情，中学五年，身边也有很多堕入爱河的同学，有的走到现在，有的早已分手以致陷入难堪局面，就好像老师说的，何必要让一些无关紧要的感情占据本来就不多的时间，这个时候应该追梦，什么时候干什么事才是最重要的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   我认为，最需要考虑的直接一环是家庭以及你个人的未来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   看完如此长的文章，我的感受十分多。作为未成年人，我可以无半点虚假地讲，文章中的有些例子我是经过的，可能当时还是年幼无知，但现在的我已经摆脱这种无知的思想。上了高中后，我对生活有了许多新的体会，就如文章上讲，“爱是一种能力”,[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=16px]然而，对于一个仍然花着父母的钱的人来讲，我们是不具备这种能力的，我们连给父母爱的能力也没有，更何况是给予一个毫无血缘关系会影响自己未来的人爱的能力呢？所以，我会选择用学习来转移目标，同时，学习也是一种提升能力的方法。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   关于高中生恋爱的想法，一直用这句话警醒自己：我们还没有能全力爱自己，又何来爱别人。特别是作为一名男生，假如你恋爱，那么你有没有想过自己能否给她一个未来呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   这篇文章使我明白，爱不是盲目的，是需要责任的。更使我明白什么才是真正的爱情，什么是正确的爱情价值观，明白怎样做才能做到不伤害别人的心。在我懵懂的价值观里，我认为爱是心与心的交流，有共同的爱好、话题，为了对方可以承受一些自己本来不应承受的，这不知道算不算爱？尽管如此，我还是意识到我们现在还是高中生，可能心智还没有成熟，所以应该把学习放在第一位。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   我看过许多关于爱情的小说，但正因为看多了，才明白爱情的保险期是很短的。我曾在书上看到过：一辈子总有一个是自己深爱的人，但这个人不一定适合自己。所以日后与你携手共进教堂并相伴终生的不一定是你爱的人，但一定是最适合你的人。所以，我知道我现阶段的状态：我并不适合恋爱。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   爱情是深奥的、千变万化的，却也是一个人人生必有的，我们要在爱情来前做好准备，不要让自己留下遗憾，用一双灵动的眼，看清爱情的真谛。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   我的一位亲人跟我说过，学生时代恋爱是很多人都经历过的，恋爱也是每个人都要经历的一个人生历程，只是时间早晚的区别，有的人会因此而堕落，有的人却会共同努力找到自己奋斗的目标和动力，关键在于自己的心态。所以我认为高中生的恋爱是一把双刃剑，关键在于自己是为之堕落还是为之而奋斗。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   父母给我们爱，呵护我们成长，教会我们良好的品质。爱大概是会让人进步的，像父母、朋友对我们的爱一样，他们希望我们获得成功，并且真心支持我们。父母更是竭尽全力，让我们在各方面都好。如果爱这个人，你会希望他（她）不断前进，并且会给予你的关怀和帮助。我想说的是，如果在这个年纪遇见“爱情”，只希望“爱情”带来的是互相鼓励和支持，共同进步，无论成功率多低，在这个过程中都能够得到进步，成长为一个更加完美的人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]（我的回复：如果真能如此，也不错。但是若不能如此，则要理智做出调整才行。）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   早恋是有很多坏处，可如果真的早恋了，双方可以互相扶持，相互努力，有一种动力，这也是一些好处吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]（我的回复：如果能把握好，对彼此是有促进的，但是若处理不好，则有负作用，如何理智处理彼此的感情？值得深思。）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   我们要正确面对恋爱问题，谨慎处理，爱情是深奥的。现在的我们真处于高中学习最紧张的阶段，所以我认为，不应将心思放在学习之外的事情。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    这篇文章的主要内容并没有给我留下太深刻的印象，毕竟满脑子都想着高考，而恋爱对我来说那是未来的事情。但里面有句话很对，爱人不是一种意向，而是一种能力。同时，文章对于爱情的解释我十分认同。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]关于早恋的一节班会课，第一次知道恋爱是一件这么深奥的事情，了解到了一些恋爱中的矛盾以及处理技巧，怎样对待恋爱挫折等。其实不仅可以用来对待恋爱挫折，也可以用此来对待生活中的挫折。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   看了那篇文章，我知道了不少。之情还不知道早恋竟然有那么多大学问呢？我觉得呢，在高中毕业前都不要去谈恋爱，那会让自己分心的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]看完这篇文章，让我懂得了早恋是不值得提倡的。在该学习的时间，如果还要花费时间、精力去处理恋爱中的烦心事，这会大大影响到学习的质量。校园里的爱情最单纯，但是一进入社会，面临的种种问题与压力，再好的爱情也会不堪一击。所以，我们要在该学习的时间学习，不要浪费时间与青春去追求一段不真实的爱情。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   没有爱，这个世界是恐怖的。但在懵懂的少年时期，与他人相恋，就会引起一系列的问题。因为我们还是青少年，没有足够的能力去支撑一段恋情。无论是物质还是精神上的能力，都不适合我们早恋，因为这不但浪费父母的钱财，当分手的时候还会给双方带来感情负担。所以若两人心意相通，朋友还可以做，但情侣则要等到我们有能力的时候才能做。若你爱他，则这份爱也要经得起时间的洗礼，否则这不是爱，只是好感。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   读了这篇文章，让我印象最深的就是早恋的危害，在我看来，早恋的确是不好的，既浪费时间又浪费精力。如今连学习都学不好了，如何能把一段感情维系好呢？两人相处肯定有争吵，一争吵，任何心情动力都没有了，之后的学习、两人的相处怎么办呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   早恋这个话题，可能是师生交流中最难以开口的，学生不知道怎样说，老师也不知道如何是好。今天通过投影这一形式给我们上了一节恋爱哲学课，感觉别开生面。但是现在已经有部分同学开始早恋了，如果早点开这个班会是不是更好呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]（我的回复：这次班会的主要目的不是要阻拦谁恋爱，而是要让人对爱情有一个正确的认识，这是终生受益的。）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   学生们面对最多的不是老师，而是同学。在老师们的眼中，早恋是影响学习的，甚至百害无一利。但在学生这个庞大的群体眼中，一大部分人都看恋爱为神圣的、完美的。这次班会后，有几对情侣会舍得自己的另一半而分手？我认为，糖能使勤劳的蚂蚁也如此痴迷，忘记危险。那么情侣们沉浸在爱情的蜜糖中，哪会停下来？文章能警醒他们，但是却无法阻止他们贪婪地品尝爱情的蜜糖。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]（我的回复：文章的目的不是阻止，而是让我们看清爱情的本质，当然也不可能让那些早恋者分手，但如果能对他们有一些警醒，也是不错的。）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   爱情对于我来说不是很熟悉，但也不陌生。或许某些大人不知道，坚持一份不变的、纯真的爱到底有多么不容易，但也正是有了这样的爱才促使着他们变得优秀。我觉得这是难能可贵的。在我看来，恋爱或许并不像大多数人所说的那样不切实际，它有可能是我们努力的一份动力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]（我的回复：处理好，就是动力；处理不好，就是阻力。）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   在接下来的班会课上，我把这些内容投影出来和学生们分享，学生认真地看着、思考着。最后我总结道：希望通过这次的学习，可以让同学们对于爱情有一个更加深刻的理解，祝愿同学们以后都能拥有一个幸福美满的人生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] （2015年9月22日）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]