[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]如何应对形形色色的早恋现象？（9[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]——早恋：分析与对策（69[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri]9[/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]、公然出双入对[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]中学男女生公然出双入对，如情侣一般，很不好处理。你很难说这是违规，如果学校作出规定，不允许男女生并排走，那等于给新闻记者奉送吸引眼球的话题，人家求之不得，非嘲笑你“雷人校规”不可。确实这样规定也不合理。按说这种事应该完全不管，可是，如果你是班主任，你不会同意，因为大家心知肚明，这种事肯定对班风校风有影响，家长要是知道了，绝大多数人会做负面评价，也会影响学校的名声。此事光唱高调是不行的，光说西方如何如何也是不行的，因为这是在中国。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]于是我们就得想点具有中国特色的应对之策。愚以为，这种事，首先需要从三个角度来观察，然后再区别对待。这三个角度是：是否回避教师，二人的神态，同学的反映。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]一般学生出双入对是回避教师的，遇到老师，尤其是班主任，他们会有意识地或者下意识地“拉开距离”，脸上还会有不好意思的表情。如果发现有两个学生公然当着教师的面出双入对，表情还有点挑衅的意味，周围学生则盯着老师，看你怎么应对。注意，这已经不是早恋问题了，这可能是师生关系问题，是有学生要挑战班主任甚至学校的权威。这是学生先出招了，教师千万不要接招，否则会上当。比如你上去管，你怎么说？你能说“你们不要在一起走”吗？那太可笑了。你若说：“你们怎么这么亲热呀？”学生只要反问：“我们犯什么错误了吗？”教师立刻就被动了，你无言以对，就败了一个回合。所以发现这种情况，感觉不对味，当时要装做没看见，必要时还要通知其他老师，全都装作没看见，该干什么干什么。然后，在下面做工作。一个是到学生中去了解，学生对老师究竟有什么意见，如果教师确实工作有失误的地方，赶快纠正，以聚拢人心。下一步，把做班里基本群众的工作，让他们对这种出双入对的现象也不理不睬。工作做得好，不用教师找当事人谈，他们自己就会有所收敛。如果这二人越发狂妄，那就静观，等待时机，一旦抓住他们越位的事实（比如公然拥抱接吻），那就行了，该处理处理，该惩罚惩罚就是了。注意处理的时候仍然不要提“出双入对”的事情。有些事，大家各自心里有数就行了，一旦说出，反而给了对方话把。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]上述情况是比较特殊的，一般不会闹到这个地步，一般学生出双入对是要回避老师的那就要从另一个视角观察一下，他们在一起的时候，神态如何，当然，这就只能到同学中去打听了，教师自己难以目睹。他们成双成对活动的时候，常见的神态有两种：一种是“纯天然”，一种是“炫耀”，唯恐别人看不见。所谓“纯天然”，就是两个人很自然地经常在一起，看不出暧昧的表情，这种情况可能根本就不是恋爱，只是异性友谊，也可能虽然是恋爱，但感情真挚而不庸俗。若是这样，周围同学的反映也不会多大，教师不用管，顶多偷偷提醒一下“注意影响啊”就行了，究竟恋没恋，不必深究。另一种是“炫耀”，就是很想把这个出双入对的“招牌动作”弄得尽人皆知，以显得自己很“酷”，超帅。这就是所谓“爱给别人看”，是比较庸俗的。也有时有人这么做是给某个第三者看的，“我们两人好，你就不要再打其中一人的主意了。”这样招摇过市，班里肯定会有人反感，如果教师经过调查发现多数学生对他们的做法持负面看法，那可以考虑找其中一个比较清醒的谈谈一谈，告诉他们这样做自以为“露脸”，其实不少同学会认为是在“现眼”，希望他们能收敛一点。还可以告诉他们，虽然老师不会因此找家长，但是没有不透风的墙，要是辗转传到你们家长耳朵里，恐怕也会给你们惹来麻烦。人与人相爱，要的是心灵的共振，重点不在外表。教师最好拿家长和同学说事，自己不要公然站在对立面批评他，这样比较好。但这也需师生关系较好作条件，起码是关系不紧张，否则教师找学生谈，一句话就把你顶回来了，教师就冒傻气了。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]总而言之，应对学生出双入对这种事，要“一慢二看三试探”，不可莽撞行事，不可公开处理。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][FACE=Calibri] [/COLOR]2013,7,3[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
