[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]如何应对形形色色的早恋现象？（12[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]——早恋：分析与对策（74[/FACE][/COLOR]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri]12[/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]、要求坐同桌[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]早恋的男孩女孩居然向老师提出要同桌，居然！这当然很容易把教师激怒，太大胆了！不过您听我一劝，真的遇到这种情况，您千万沉住气，更不要张口就拒绝，那样有可能给自己添很大的麻烦。我认为比较好的策略是：装傻充愣，软磨硬泡。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]比如一个男生找我来要求调座位（这一般是在中学）。我问理由，他说最近眼睛有些近视，需要往前调（那个女孩座位靠前）。我就说，那可以呀，我就给他安排一个前面的座位。他说，不合适。我说，这不是挺靠前的吗？他就不得不说实话：我想跟[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri]**[/COLOR][/FACE][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]同桌。我就装傻道：“人家愿意吗？我得去问问。”然后我就做出很二很二的样子去问那个女孩：“[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0,112,192)][FACE=Calibri]**[/COLOR][/FACE][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]说想和你同桌，为什么？”总之我装出一副大惑不解的样子，不明白你们两个同桌有何伟大意义，逼得他们非说实话不可。于是他们就可能说，便于学习上互相帮助。我就说：“有道理，是好事。可是我做班主任有难处呀，要结成“一帮一，一对红”提高学习成绩，可能很多同学都愿意，我只照顾你们二位，其他同学有意见，说我偏向你们，这可怎么办呀。难呀！”这样左一拖、右一拖，可能就把这事给弄没了。但如果二位越来越急切，一副闹心的样子，快失控了。再来找我，我就只好退一退（“敌进我退”）。我就对她们说：“要不咱们试两个星期？但是我有条件，如果你们的学习状态不能更好反而转差，如果测验成绩不能提高反而下降，如果影响课堂纪律，如果同学有反映，对不起，就请你们回原座位，而且本学期之内不准再提同桌的要求。”如果他们同意，就写出一个协议，三人签字画押，然后施行。这么办，无论最后什么结果，教师都是赢家。如果他们同桌后对班级没有什么坏影响，反而提高了两个人的成绩，有什么不好？如果他们表现不好，教师依据协议把他们打回去，他们也没的说，不是不给你们机会，自己没把握好，只能怪自己。而从头到尾，教师对他们的早恋都装作不知，表面上把它作为一个单纯的座位调动来处理。从容不迫，游刃有余。[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0,112,192)]有人可能要问：为什么这种学生非要同桌呢？这是什么心态？我想至少有两种可能，一种是，他们确实想在学习上互相帮助，而他们也确实有互补之处。还有一种可能是，发高烧了，处于热恋状态，分开一分钟都“如三秋兮”。这实际上是一种病态，但有时也得有点照顾，否则他们会“一致对外”，拉下脸来和教师对着干，那真的很麻烦。年轻人恋爱的时候，疯劲很大，智商奇低，说不定他们还会觉得为这事跟老师打架是“爱得轰轰烈烈”，很享受的，说不定还会有同学给他们助威，于是教师就变成“反面人物”了。那可就不是装傻，是真傻了。[/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(0,112,192)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][FACE=Calibri] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3][FACE=Calibri]2013,7,6[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
