[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]问题教师的诊疗（[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri]6[/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]）[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3][FACE=Calibri] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri] [/SIZE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]问题教师与问题校长[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri] [/COLOR][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]骑着驴思考（班主任之友）[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师：问题老师的出现也应该在很大程度上出现了问题领导，也就说教育评价机制，我从乡下考进了县城，初次开会，我觉得我遇到了圣人，但没想到我的领导是说话的君子，做事的小人，他用我们的钱去一办实事，办了还不要紧，他还说他不是为了虚名。他要教师提高自身素质，要无私奉献，不要的太多，但他今年开了个书店，只开开学。在今年招生上老师自己的亲外甥不能到自己学校就读，他在全体教职工会上说“领导不能答罪，亲戚可以得罪”。你想老师是生活在低层，他的意思是不怕得罪老师，作为教师不成问题教师才怪呢？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]应该承认，有的问题教师，主要是由问题领导造成的，前面一个帖子说的情况就是如此。但是如果说问题教师“在很大程度上”是由问题领导造成的，恐怕就不符合实际了。若果真如此，那么合乎逻辑的推论是：问题校长所在学校，应该满眼都是问题教师，或者至少该校的问题教师的比例应该远远高于其他学校，但事实并非如此。一个人是否成为问题教师，有客观原因，也有主观原因，而在一般情况下，主观原因是主要的。校长水平很低，甚至完全不称职，并不妨碍大多数教师保持自己基本正常的心态。打个不太恰当的比方，你经常和精神病人在一起，也未必一定发疯，实际上多数人还是有这种定力的。[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]把问题一律（或者主要）往上推，即所谓“矛头向上”，是一种流行的思路，网上这种思维方式闹得很欢，愚以为这很片面的，特别妨碍当事者自身素质的提高。请问：问题学生的出现，是不是“在很大程度上”因为他的班主任乃问题教师？如果您做肯定的回答，您自己就有“问题教师”的嫌疑了，因为贵班几乎肯定有问题生，矛头向上，您逃不掉；如果您做否定的回答，您怎么矛头又向下了？这不是双重标准吗？[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)]无论校长还是教师，我不会一味偏袒任何一方，我只想具体问题具体分析，是谁的问题就是谁的问题。[/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3][FACE=Calibri] [/COLOR]2013,9,24[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
