[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]打手电做作业[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]沈翔([/FACE]搜狐博客留言)[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]2013-10-15 13:18[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师，有个事情想向您请教一下，我带的高一年级女生寝室最近每天晚上打电筒做作业，四个寝室有三个是这样的，这个现象我既欣喜又发愁，欣喜的是学生对学习的关注程度比较高，愁的是学生这样的做法会影响到第二天的学习精力，这个事情我不知道该如何应对！想听听您的见解[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]今天下午有节班会课，我想就此事开个主题班会，想听听您的意见！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]沈老师：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]可能我的回复有点晚了。我建议您在开班会讨论此事之前，先私下询问一下这些学生为什么这样做。如果其中没有什么隐私，她们也不反对讨论此事，再进行讨论。讨论的时候，先研究一下为何这么做，这样做的利弊如何，再研究以后怎么办，最后这一条应该是重点。各种意见都可以发表，但教师要注意引导，不要形成嘲笑这些学生或者一味赞扬她们的气氛。您参考。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]                      [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春     [/COLOR][/FACE]13,10,15[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]沈翔2013-10-1811:10[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师，关于寝室就寝后打电筒做作业事件我做了一个调查，主要是集中在女生寝室，男生偶尔个别同学会在作业多的时候来一次，女生几乎天天都这样。这里有两类学生，一类是作业速度比较慢的，晚上天天要加班，还有一类是在作业完不成的时候会加班，加班时间会比前面一类少一点，加班的话都是全寝室倾巢出动。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我的忧虑是第二天的学习精力不能保证，出现恶性循环。据我这两天的观察，周三和周四我看基本上精力还是可以的，但是今天早上就要明显差一点，早自修的质量特别差。想听听您对此事的看法！我们班是高一年级，是重点班。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]沈翔老师：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]情况如果是这样，我建议召集这些经常打电筒写作业的女生开会（不必惊动全班，不要在全班讨论，以免有些淘气的男生嘲笑这些女生，使她们更泄气，也影响团结），悄悄讨论以下问题：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]1[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、你们认为哪些作业属于做了无用功，可以提出，班主任帮助协调任课教师，减少一些作业，或者允许学生选做。注意，学生建议一定要具体，老师可操作。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、大家研究一下，我们作业慢，有哪些原因，时间都浪费在了什么地方，然后想办法提高效率。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、向那些作业速度快的同学询问，或者观察一下他们是如何安排时间的，争取学到一些招数，使自己作业快一点。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]总之，教师对这些女生的打电筒写作业行为，不批评，不感慨，只是帮他们想办法，能解决多少问题就解决多少。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]您参考。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]                      [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                         [/COLOR][/FACE]2013,10,18[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]