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    答更多正能量老师
    [SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]答更多正能量老师[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]Diqiushigequan(搜狐博客 留言)[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]2013-11-29 22:05[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师你好。我是“更多正能量”。现在教学方面一切正常。但最近发生了一件这样的事:一个学生上我的课时画我的画像,把脸上的缺点放大,被我当场逮个现行。其他学生都知道他画的什么,都笑,觉得好玩。我该怎么处理?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]更多正能量老师:[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]    我建议您首先评估一下班级的整体气氛。如果多数同学在此事中并未显现对您的敌意,那就不是什么大事情,那个画画的同学,可能也就是淘气、恶作剧而已。您最好一笑置之,或者以幽默的方式应对,这就看您有没有幽默感了。如果这个学生有敌意,或者有个团伙对您有敌意,那就要小心了,可以“审问”一下这个学生,为什么要这样做,以期发现更多的问题。我不知道您是不是这个班的班主任,如果不是,那倒好办,告诉其班主任,让班主任批评他就是,要让他给您道歉,并保证以后不发生此类事情。如果您就是班主任,这样做也行,但显得教师不够大度。所以,究竟是当时一笑置之,以后慢慢教育,还是此次就抓住不放,让学生认错道歉,请您酌情处理。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]     但是这里有一个很严肃的问题,那就是人应该有一种道德修养,不拿别人的生理特点(尤其是缺陷)开玩笑,否则属于对他人的不尊重。可惜这种修养在我们的社会上还没有形成良风气。我们的文艺作品经常以人的生理缺陷做笑料,比如赵本山、冯巩一类的演员就经常做这种事(北京土话叫“挤兑人”),好像还挺得意。这很让人反感。学生画画丑化教师,自然没有这么严重,孩子总是要淘气的,成人对此不要太较真。但是我建议您找其他机会,教育学生不可以这么做,要让学生知道这是一种低俗。至于学生中互相嘲笑对方的生理缺点,那更应该坚决制止,否则对有些学生会造成很大伤害,严重的甚至会出人命。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]    以上意见,仅供参考。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                          [/COLOR][/FACE]2013,11,30[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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      王老师针对“更多正能量”老师遇到的尴尬事,做了全面透彻的分析,并指明了解决问题的方向和具体操作方法,还指出要有点幽默感!这个学生的做事特点和处事方法要进行教育,不管有无敌意,都要找他聊聊。当然,话要好好说,不可以“揪住不放”,得寸进尺!老师更要有得理饶人的宽容心。否则,确实怕会出现“新的意外”!
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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