[P]Yanghaijian(k12班风小论坛)[/P][P] [/P][P] 一封遗书[/P][P] [/P][P] [/P][P] 第二节语文课上，我巡视学生读书时，发现第二排的女生小杰正在看压在书下的一张纸条。当时我站在她背后，她没发现我，我从她身后伸手去拿纸条，没想到小杰眼睁睁看着我把纸条拿走，竟没有一点争夺或掩饰，只是脸红了，很害羞。我忽然看了纸条一眼，大吃一惊，竟是一封遗书，又仔细看了一眼内容，哑然失笑。遗书内容是：“唉！可惜啊！我在世上还没玩够哩，就又匆匆地投胎去了，吃哩没吃完，玩没玩完。可惜我还是个处男呢？还没留下种哩，亏啊！死人：杜**。”这时我发现周围的同学看着我也笑了起来，我想：难倒周围的同学都知道写了什么？我故作严肃喝道：“不好好读书，笑什么呢？”于是学生们又大声读起书来，我在教室又转了两圈，学生平静下来了。我走到杜学刚旁边的女生小娜身边，俯下身子小声问：“刚才你笑得那么欢，为什么呢？”小娜笑着说：“我看见别人笑我也跟着笑了，还有我看见杜学刚你说的时候他脸红了。”我又问：“你知道纸条上的内容吗？”小娜摇摇头。我有轻轻来到小杰身旁，俯下身子轻轻的问：“纸条哪来的？”小杰说:“地上拾得。”我追问道：“具体位置在哪？”小杰没办法，只好告诉我是前面的男同学小磊给的。我又问小磊，小磊不好意思告诉我，他和杜**下课闹着玩写的，小磊写的遗书，本想捉弄杜学刚的，叫小杰传给他，没想到她偷看让老师发现了，并央求我不要在班上讲。我又向杜学刚求证，遗书确实是二人闹着玩，小磊写的。[/P][P] 此事我在班上只字未提，我就不明白，遗书是让人不愉快的的事情，为什么小磊偏偏采用这种方式玩呢？好像有意公开，炫耀，不然为什么让女生小杰一睹为快呢？其内容可以看出学生的性紧张及享乐思想和低俗。[/P][P] [/P][P] [/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春读后：[/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)]这件事我觉得yanghaijian [/COLOR]老师的处理方式是对的。我认为这是个玩笑，恶作剧，不必当真，没必要大动干戈进行批，评或上纲上线加以分析。孩子们对生死问题尚无认真的思考，这个年龄也是可以理解的，有些话，估计是跟电视上学的。记得当年我儿子上初一的时候，班上闹过这么一回事。有个同学家长是医生，手里有一些“死亡通知书”，被这个孩子拿到学校。大家觉得很好玩，于是就纷纷填写，你填我死了，我填你死了，玩得不亦乐乎。后来逐渐玩出了圈，竟然填写起家长来了。我填你爹死了，你填我娘死了，结果就有同学急了，打起来了。这一闹，班主任发现了，臭说一顿，勒令同学把手中的纸条全部销毁，事情才平息下来。我儿子也参与了这个游戏，回来跟我们说了，我们哭笑不得，只告诉他这种事不可以开玩笑的，也没多说什么。我看这就是一种淘气，长大一点，就不会干这种事了。[/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)] 2013,12,10[/COLOR][/P] | 
