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    美国军官思维方式的启示
    [SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]今天你做无用功了吗?(68)[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]                        [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]王晓春[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]  [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]            [/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]              美国军官思维方式的启示[/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]昨天看央视国防军事频道的“大家谈”栏目(我很爱看这个节目),其中主持人刘华谈到,美国军队中有一条规定,连级以上军官必须执行:处理问题时,要用4分的精力调查了解情况,用4分的精力对了解到的资料情况进行评估,真正采取行动时,只用剩下的2分精力。美军这样做,显然是为了打胜仗,避免打败仗,这是生死攸关的事情,这样的规定,前面一定有血的教训。就是说,如果你精力分配倒置了,把主要精力放在行动上,就容易失败。[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]于是你就明白为什么我们的老师常常做无用功了。他们遇到问题,想都不想就采取行动,那行动根本就是“习惯动作”(习惯性批评,习惯性惩罚,习惯性的“找闪光点”,习惯性的给家长打电话),结果常常是劳而无功,自己气得要死,精力并没少费,分配失误了。幸亏这不是打仗,否则真不知要牺牲多少人。[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]从美国军队这种规定中,我们可以看出科学的思维方式在那里已经比较普及,而且他们不惜动用行政手段推行科学的思维方式。我们这里呢?倒常常是动用行政手段落实某个上级脑门一热决定的东西,即所谓“长官意志”。[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]其实毛泽东早就说过这个问题,毛泽东的说法比美国军队的规定还要严格,他认为没有调查连发言权都没有,更不用说指挥军队打仗了。可惜,毛主席的话,很多人都不记得了,到处都是主观盲动。前两天我看到一位老师的帖子,说是他们校长规定,连体音美课也要实行“导学案”之类的模式,这是把调查和评估两个环节完全废除了,抬脚就行动,何其勇猛。我真希望教育领导部门给校长们下一道命令,在学校采取重大措施之前,必须调查研究,征求师生意见,进行论证,否则追究其责任。这么做,一定可以减少很多无用功,少闹点笑话。[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]                               2014,4,4[/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]               [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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      “4-4-2”,科学地处理问题,少做无用功。谢谢分享!
      我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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      • 晨曦中的陈锡
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        [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(0, 112, 192)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]我真希望教育领导部门给校长们下一道命令,在学校采取重大措施之前,必须调查研究,征求师生意见,进行论证,否则追究其责任。这么做,一定可以减少很多无用功,少闹点笑话。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][FACE=arial][COLOR=#0070c0][LINE-HEIGHT=28px][SIZE=14px]真的很需要这样子,现在的学校,无用功做得太多了.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/P]
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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