[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]关于参与讨论的问题[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]黄啊黄[/FACE][SIZE=3](k12[/SIZE][SIZE=3]班风小论坛[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]：[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师你好，很高兴在这里和你学到了很多管理班级的方法。这些日子，在咱这儿小论坛上你要讨论习惯的一些知识，关于这方面，我也很想和你交流，可是由于我水平有限，多也没什么新的观点，所以在这也发不了什么，可能大部分[/FACE][SIZE=3]K12[/SIZE][SIZE=3]论坛的潜水者都和我一样的想法。在这儿，只有海蓝蓝等少数这位老师才能与你交流，我每天都在你的小论坛上盼更新，可是更新的很慢。再则，我希望此论坛能讨论一些我们水平不是太高的班主任也能插上话的话题。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]谢谢（[/FACE][SIZE=3]14,5,29[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]黄啊黄老师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]感谢您的发言。不过您的意思我还没有搞得很清楚。让我想想我们这里有什么问题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                                  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春[/SIZE][SIZE=3]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]14,5,29 [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]  [/FACE][SIZE=3] [/SIZE][SIZE=3]              [/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]关注体验：（[/FACE][SIZE=3]k12[/SIZE][SIZE=3]班风小论坛）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我发言存在的问题与解决办法[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]最近忙于杂务，虽然在关注着习惯的话题进展，但是，还没有参与。当看了黄啊黄老师提出的问题，很是吃惊，觉得必须好好想一下。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]让我吃惊的地方主要是两点，一是坚持看王老师这个论坛帖子的人一直不发言，而且坚持的时间很长，这是我没有想过的问题，我一直集中注意的是讨论问题本身的合理性；二是自己言行到底有无导致这个方面问题的因素，也是我的一个盲点，因为从未专门考虑过。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]为此，检讨下自己的情况，看一看有哪些情况，可能导致这个问题的存在。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]一是求真超过求善的态度问题。坦率的说，我自认是书呆子，求真是咱们教师为人师表的一个方面。当然，求善也不例外。但是，讨论问题，求真，则具有了第一位的性质。这是我的想法，也是我的做法。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]回想过去的讨论过程，有网友曾经对我有过委婉的提醒和批评。但是，没有引起我足够注意。比如，我记得，一阵风老师说过和我讨论问题发怵；[/FACE][SIZE=3]yanghaijian[/SIZE][SIZE=3]老师也曾经说我打破沙锅问到底。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]这里，实际上存在两个纠缠在一起的问题。第一，追问实情是搞清问题的基本手段，这无可厚非，这是应该坚持，因噎废食是不对的；但是，第二，连续追问如果导致了受问者心理不安全。这就可能会影响积极参与的愿望。这则需要解决。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]解决办法，自然是求真与求善两全其美最好。具体操作手段，我想了下，可以设想成这样：就是遇到需要连续追问以搞清一些情况的时候，可以先用本论坛短消息方式来连续追问，以搞清事实真相；然后，征得被问者同意，再有选择地或全部地发表到论坛上来。这样，既达到了求真目的，也尊重了被问者的自尊和心理安全需要，也实现了意见共享的目的。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]  [/FACE][SIZE=3]二是探问网友现实身份引起心理敏感问题。网络讨论，大家都有网名，有的实名，如王老师，大多数是虚拟名字。实际上，虚拟名字给了网友积极参与讨论的心理安全空间。就是说，名字反正是虚拟的，说错了，没关系，它不影响我现实工作和生活；说对了，也没有关系，至多心理满足一下。而网友们在讨论过程中一旦探问自己的真实身份，则会发生心理安全敏感问题，因为虚拟名字隔离论坛和现实的屏障一旦拆除，自己会感觉不自在了。我猜想，不愿参与发言的老师，也许有人有这样的心理顾虑？果如此，那么，不发言，不参与，注个马甲旁边立，任它争论烽火起，我自看我戏，也不是不可以，起码，我觉得，这也是自我保护最好的方式之一。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]回首以前我参与讨论的过程，曾经发生过别人问我现实身份的问题。我的态度曾经采取过不回应的方法，结果导致话题讨论中止下来的问题；我也曾经采取真面回应的方法，结果讨论进入了更深的层次领域。这效果正反实例启发我，只要真实面对各类问题，经过分析，就会获得想要的真理。虽然我从未问过网友们的现实身份问题。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]鉴于网友们现实身份敏感问题，我想，是不是可以这样设想，大家一律不公开问现实身份；实在想知道，就用论坛短消息方式悄悄地咨询。这样做，可以有效保护现实身份敏感的网友参与讨论的积极性，也可以解决一些网友对另一些网友现实身份了解欲望的问题，还可以解决增加论坛讨论频次问题。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]  [/FACE][SIZE=3] [/SIZE][SIZE=3]三是话题讨论深浅导致畏难的问题。像黄啊黄老师所说，[/SIZE][SIZE=3]“[/SIZE][SIZE=3]在咱这儿小论坛上你要讨论习惯的一些知识，关于这方面，我也很想和你交流[/SIZE][SIZE=3]” [/SIZE][SIZE=3]，[/SIZE][SIZE=3]“[/SIZE][SIZE=3]我希望此论坛能讨论一些我们水平不是太高的班主任也能插上话的话题[/SIZE][SIZE=3]” [/SIZE][SIZE=3]。引用这两句话，会发现，一是网友们有交流积极性，另一方面，是网友们似乎认为[/SIZE][SIZE=3]——[/SIZE][SIZE=3]本论坛讨论的是水平不太高的班主任插不上话的话题。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]问题在于，为什么插不上话？[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]看来是自己想说，但是，觉得这里的网友们都是在冒傻气，抓住工作中的芝麻大的小细节，反过来，掉过去，分析来分析去，有什么意义？每天来看看，也许，可能觉得是在看小品戏，自己发言吧，可能觉得没有那么有新意，没有那么有趣，可能还是甘愿等看他们登台来献语。果如此，这一类别，我想，也没有什么不可以，上论坛，本来就是玩的，只是玩的和教育有了点联系，搞点小细节，分析分析，起码是没有坏处的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]相反地，另外一类，虽然也是自己想说，但是，可能是觉得别人说的比自己好，可能就感觉自己水平低，于是，可能就只好以看客身份等待别人说出自己要说的话了。是不是这样？果如此，则，需要继续分析别人比自己高在哪里？是现象描述更准确，还是问题提出角度更新，还是分析发言一言中的，还是理论水平高，让人觉得不可及，还是什么问题。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]当然，不排除其他可能性类别。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]无论如何，看来，反正是存在问题，导致了一些网友只看不发言。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]回首自己在论坛上的讨论过程，由于自己的职业习惯和思维习惯，总是偏向形而上的思维，它一方面在我反思过去和清晰自己的时候给了我很大的帮助，另一方面，用这种方式参与论坛讨论，就可能会给网友们留下拉大旗作虎皮的印象，说不定这很可能是我无意中造成的假象问题。特别是我一兴奋起来，忘乎所以，就满嘴跑火车，再也不记得什么简明扼要的戒律了。果如此，我则需要解决。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]解决办法，就是学着使用短句，学着用自己的语言通俗说话，学着对新来发言网友给予必要的鼓励。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]上述是我回顾自己讨论过程所做的一个总结，也许有其他的还没有意识到的问题。欢迎提醒和批评，以消除存在问题。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]反过来说，为集人气而用歪招，我想，则是需要避免的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]本来，有很长一段时间，我只是在王老师搜狐博客上阅读他的文章，而一旦文章发表中断，我才会来本论坛看下动态和消息，比如，王老师外出了等，才会放心王老师身体没有问题。近来，时间相对充裕，所以，参与讨论才比较积极。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]希望只看不参议的朋友们积极发表意见，你会收获惊喜。如果你用心看过一段时间，你应该能够发现，王老师不同于其他专家的一个特点在于，他总是能够在那些稀松平常的现象描述和议论表述中，找到可以纳入话题结构之中去的真理颗粒；而且，他挖掘这一点，一是不遗余力，扶植人才成长，二是独具慧眼，这来源于他胸中有话题理论结构大格局；最重要的在于，咱们作为网友，只需要将自己工作或思考的问题现象表述下，或者谈下看法，就足可以了。这没有什么高深的，也不需要什么水平，更没有什么插不上话的问题，而王老师自然能够从中发现闪光的金子。更何况，王老师特别喜欢来自于第一线的第一手资料呢。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]朋友们，如果就是因为有我的上述不足导致了大家只看不说，我在这里诚挚表示歉意，我会好好注意改正。如果是因为其他因素，也请大家坦率地明确出来，提出建议，以解决所存问题。因为包括我在内的发言者并不是鱼，自然也未必就真的很清楚水中游鱼之休戚。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]上述意见，仅为个人认识，不足之处，恳请批评指正。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春读后：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]感谢关注体验老师的详尽分析。作为楼主，我应该努力创造一个大家可以畅所欲言的环境，我一定朝这个方向努力。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                   [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]2014,5,30[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]   [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]夸克[/FACE][SIZE=3]7292[/SIZE][SIZE=3]（班风小论坛）：[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]回复黄啊黄老师：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我以前和您一样，基本是跟随旁观不发言，后来试着发言，感觉也还不不错。所以建议：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]1.[/FACE][SIZE=3]王老师这边肯定要引领大家往高处走，需要一些较高的理论来支撑。我们要做的是一方面修炼自己，多看书多思考。一方面抛除压力，适当参加发言。也不评优评先，也不发奖状，也不扣奖金。自己有什么想法适当说一说。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]2.[/FACE][SIZE=3]如果觉得自己确实跟不上，自己可以拿出自己身边的一些案例出来讨论，这样你一定可以参与发言。因为案例发生在你身边，你肯定会参与和跟进的。（[/SIZE][SIZE=3]5[/SIZE][SIZE=3]，[/SIZE][SIZE=3]30[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/FACE][SIZE=3]2895[/SIZE][SIZE=3]：（班风小论坛）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我觉得跟进好。跟进了，讨论时跟不上，你就会去看书了，我经常随着王老师的问题看一些相关的书籍。如果没有这样的书，那你就得思考，像习惯的讨论，我没看相关的书籍，但我也做了些思考。这些除了兴趣之外，还有的是压力，这些压力是必要的。路边的鼓掌者固然是参与，但总是浮于表面。（[/FACE][SIZE=3]5,30[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]关于参与讨论的问题（续）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]一阵风[/FACE][SIZE=3]990[/SIZE][SIZE=3]（[/SIZE][SIZE=3]k12[/SIZE][SIZE=3]班风小论坛）：[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    别人插不上话可能和这里[/FACE][SIZE=3]([/SIZE][SIZE=3]指[/SIZE][SIZE=3]k12[/SIZE][SIZE=3]班风小论坛——王晓春注[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]的讨论方式有关，这儿的论述相对深入一些，紧凑一些，抒情少一些。这里的讨论比较严肃认真，有些讨论看起来还真像小题大作，常发言的都不在这里随便讲无关笑话抖包袱，更无须发太多牢骚，对别人的提问都会细致分析，因此想发言的人都会从顺着这样的思路去发言，一些太文学化的抒情类发言就不合适，不擅于分析的人就难以开口，想的太肤浅也不好开口。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]     [/FACE][SIZE=3]根据和别的教师交流我注意到，很多教师通过交流来沟通信息，释放压力，发泄情绪，获得认同，放松心情，总之，他们非常怕追问，怕分析，表面上是在提问，但实际上并不想要答案，只是随便说说，尤其怕争论。他们对象我这种爱争论的人常说的一句话是，你不累吗。我想，争论除了由于对抗而引起人情绪激动外，更容易激发大脑高速运转，争论带给人的思考最深刻，但用脑的高成本迫使人们尽量避免激发它，于是争论本身也不是人们喜欢的东西，人们只在迫不得已时才会采用这种方式解决问题，比如重大决策，利益冲突等地方。苏格拉底的谈话方式就引起了当时一些人的反感。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]     [/FACE][SIZE=3]因此，分析类谈话方式，议论类谈话不是人们生活中喜欢有方式，因为它不轻松。连看这类文章很多人都怕，别说发这类言了。所以喜欢这里发言的人必有很多相通之处，否则也会离开，我敢肯定离开的一定比加入的多，我曾把这儿的讨论推荐给一些教师，但他们都离开了，这里不是放松的地方，所以爱研究，好追问，擅分析的人可能喜欢这里。也就说，这里只能是教师中特定的人群才会喜欢。（[/SIZE][SIZE=3]5,30[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]   [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/FACE][SIZE=3]2895([/SIZE][SIZE=3]班风小论坛[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    可问题是喜欢的人又分为好多种，有的肯发言，有的因为各种顾忌就潜水着，我希望大家都来说一说自己的看法，不要顾虑自己是否高明，事情总有很多的视角，不一定都是高明或者不高明问题。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]各地区不同的文化生活背景的人在一起讨论同一样的事情本身就是一件很令人愉快的事——有朋自远方来，如果各位网友担心水平问题，那么我们几个经常发言的就应该担心王老师了，我至少觉得自己和王老师的差距甚远，这样一说，这个论坛就剩下王老一个人了？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    网友的话给我信心也给我鞭策，我应该多看些书，多思考一些问题，不说对大家有帮助至少要做到不误导大家。[/FACE][SIZE=3](5,31)[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

我深刻的认为，参与王老师论坛的讨论，对自己思维能力的提升很有帮助，但是也需要一定的时间去思考和准备，而只是阅读学习的话，就会轻松很多，但是收获也是巨大的。现在很多老师（特别是班主任），工作都比较忙碌，而且学校的很多事务已经令他们心身疲倦，他们很需要学习王老师的教育理念，所以他们更愿意经常来到王老师论坛这里默默学习。