[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]解梦的思路[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]2895(k12[/SIZE][/FACE][SIZE=3]班风小论坛[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]因为前一个学期有一些学生没把个人材料交进来，最近几天我让一些同学补充，我看到一个女生的梦的资料，感到非常的惊奇。这个女生第一个梦是晚上经常看到一个身着白衣的鬼，只要她一关灯就开始来到她的床边在她枕头边呼叫她的名字，这样的梦经常做，她感到非常的害怕，晚上一关灯就要蒙起被子，后来蒙起被子还是感到害怕，到现在不开灯就不敢睡觉——这样的生活谁受得了啊！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]这个梦释起来不是难事，因为这个鬼要么是学生的身边人，要么是学生自己。而且是学生的身边人的可能性很大。如果这个梦里鬼是自己，该生就不会害怕。而且这个鬼知道这个学生的名字，大概是学生的身边人。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我问学生：“你听到这个鬼叫唤你，她的声音怎么样？你听起来像是谁的名字？”学生迟疑起来。我再问：“这个呼唤你的名字的鬼可能是你身边的人，你平常生活里有谁你感到很害怕，而且声音听起来像是鬼呼唤你的声音？”学生忽然叫起来：“她是我奶奶！”我说：“为什么是你奶奶？”学生说：“我奶奶平常很会骂我，一见到我就骂，我见到她就很害怕。”这就对了。我说，以后再出现这样的梦，你叫她奶奶，几次之后，这样的梦会逐渐消失。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]——她把奶奶想象成鬼，是因为奶奶经常骂她，她希望奶奶“见鬼去吧”——意思要离得远远的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]学生第二个梦让我感到有些担心，她的梦是这样：我在生活看到蛇，我都非常害怕，而且我经常在梦里看到蛇，很可怕，我经常在梦里觉得我在一片森林里，森林的气氛很可怕，满地都是蛇，地上，草丛里，树上也都是蛇。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]这个一个很典型的梦，释起来一点都不难，蛇是男性的象征，森林一般是危险地的象征，还有其他的草丛，树都是符合这个象征，我问：平常班上的男生有没有戏弄你？学生说没有，我再问：“你平常对他们有没有感到非常害怕？”还是没有。那么，让这个女生感到害怕的不是班上的男生，可能是学生身边的人吧。我追问：“你家的男性你害怕不？”学生也说不害怕。那么到底是谁呢？我有些疑惑了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]不过，学生思考了一会儿，说：“我对陌生的男人感到非常害怕。”我觉得有些奇怪，陌生的男人不是很多吗？为什么她又感到非常害怕呢？难道这些陌生的男人伤害了学生？我问：“你在梦里被蛇咬过吗？”如果这个学生被男人伤害过的话，那么，会有一个梦是她被蛇给咬了。但是学生说没有，而且学生也告诉我，并没有哪个陌生男人对她不好。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]那么，这个学生对蛇超出一般人的恐惧又来自哪里？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]学生说：“我妈妈经常告诉我，男人不是好东西，特别是那些自己不认识的人，不要去理他们，很危险。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我听了明白了。这样的母亲！这个的对异性的态度会影响这个孩子以后择偶和生活——一个人总不能生活在自己认识的人的圈子里，而且认识人当中也未必都是安全的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我也只能告诉他，一个人的好坏和性别关系不大，和熟悉陌生是没有太大的关系，你如果再做这样的梦，你要记住，这些蛇不一定会伤害你，如果你觉得很害怕，那你就要捡起石头或者什么东西去打那些蛇，以后你就不会害怕了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我也不知道这是不是锦囊妙计，不过学生还是高兴地答应，可能她给这两个一直萦绕着的怪梦吓得不轻。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]昨天晚上还想到另外一个学生的一个梦，这个学生梦里有一个情节是和劫匪搏斗，整个梦的主题我已经释出来，不过我想到一个细节：这个学生和劫匪搏斗的时候使用的武器是装了消音器的枪。为什么和一个触犯法律的劫匪战斗的枪需要装上消音器？劫匪装消音器才对啊！我明白了，这个学生本身就是喜欢偷偷摸摸干一些坏事的人。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]问一下这个学生，身边几个学生笑起来了，说他就是这样的一个人，老是偷偷摸摸地干坏事。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]附另一文：前次我给一个女生释了两个梦，时间也过了比较长了，今天我回访这个学生，看看释梦的效果如何，没想到这个学生自我帮她解梦之后，再也没法做过这样的梦。看来效果还是挺好的，我也很高兴，当老师的学点心理学还挺有用的，虽然对释梦我以前都没接触过，而且基本上也把它视为无稽之谈。（[/SIZE][SIZE=3]14[/SIZE][/FACE][SIZE=3]，[/SIZE][SIZE=3]6,13[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春读后：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]海蓝蓝老师工作效率惊人，好贴联翩而至，我都跟不上了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]海蓝蓝老师解释的这几个梦，都得到了学生的首肯，我觉得是成功的，其效果不亚于专业心理医生。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]这是一种解梦的思路：一个学生梦见的人和事可能很奇怪，但是它必然是从学生周围毫不奇怪的人和事生发出来的，找到这个根源，梦也就解开了。我解梦基本上也是这个思路，所谓“日有所思，夜有所梦”，就是这么回事。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]至于这种解梦思路是弗洛伊德派的还是荣格派的，我认为并不重要。我的态度是，不管哪一派我都学习，然而真到实践之时，哪一派我都会忘掉，我只分析眼前情况，只要我的分析合情合理，逻辑上说得通，且确实能解决问题，就行了。我认为作为教师，采取这种态度比较好。解梦未来可能成为教师专业技术的一个组成部分，学点这个技术，对工作大有好处。给学生解对一个梦，胜过一大堆说教。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                      [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]   [/SIZE][SIZE=3]2014,6,13[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][COLOR=#0070c0]“给学生解对一个梦，胜过一大堆说教。”[/COLOR][/P][P][COLOR=#0070c0]是啊，科学的分析比无聊的说教好多了。[/COLOR][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]解梦的思路[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]续[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]2895:[/SIZE][/FACE][SIZE=3]（[/SIZE][SIZE=3]k12[/SIZE][SIZE=3]班风小论坛）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]下边的一篇资料把做梦称之为特殊思维，把做梦过程称之为创造：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]一、梦形成的原因[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　弗洛依德从精神分析学的角度，运用无意识理论对梦形成的原因进行了解释。他认为梦是一种愿望的满足，是通过一系列高度错纵复杂的理智活动而被建立起来的。并把梦的形成原因分为两种类型：一种是本我中的各种愿望和冲动；再一种是自我和超我作为检察官对这些愿望和冲动的作用。弗洛依德把梦看作是由本能欲望所控制的潜在冲动，这种冲动往往是通过各种奇妙的无意识过程表现出来。而在每个人的心理深层所埋藏着的本能冲动就是性冲动、性欲望[/SIZE][SIZE=3](Libido)[/SIZE][/FACE][SIZE=3]。这种力比多又常常受到意识的压抑，而梦则是被压抑的性本能冲动得以发泄的主要场所。弗洛依德说：“梦是一种充满含义的精神活动，它的动力始终是欲望渴望获得满足。”[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][SIZE=3]注：弗洛依德著：《梦的解释》英文版第[/SIZE][SIZE=3]485[/SIZE][SIZE=3]页；[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]并认为这种种欲望来自无意识领域，不见容于外界环境，“检察官”[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][SIZE=3]意识[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]压抑着它们。但是由于这些欲望太强烈了，完全的压抑是不可能的，一有机会它们就会发泄出来，而发泄的一种最普通和常见的形式就是梦。在睡眠状态中，意识对无意识放松了监督和控制，这使得被束缚和压抑的欲望达到意识水平，在梦中获得满足便成为可能。但是在多数情况下，欲望在梦中的表现不是赤裸裸的，往往是要经过伪装、变形的形式进入梦中。与弗洛依德同时代的巴甫洛夫对梦的解释有所不同，他认为睡眠是因为大脑抑制的扩散。由于人在睡眠时，仍有一部分脑细胞在活动，于是就产生了梦。这一解释只说明了做梦的生理现象，却没有说明五花八门、光怪陆离的梦的形成原因。而弗洛依德又过于简单地把梦的原因归结于“性欲望的满足”，他的这一观点，更为极端、偏面和狭隘。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　现代心理学、生理学对梦进行了一些实证研究，认为人的生命状态主要有两种形式：一种是处于意识中的生命状态，一种是处于无意识的生命状态。无意识的生命状态是基本的，它连续不断地进行着，生命存在多久，无意识活动就存在多久。这种无意识活动是依附于人的机体的基本生理活动，受到基本生理活动的制约。当人处于意识状态时[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][/FACE][SIZE=3]大多在白天[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]，无意识活动照样进行，只是处于抑制状态，并被意识活动所遮盖，不易被主体觉察到。当人的意识活动处于抑制状态时[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][SIZE=3]大多在睡眠中[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]，无意识活动仍然继续进行，并占据主要位置，其中最突出的表现形式就是梦境的产生。由此可见，梦是一种复合的精神现象，它本质上是无意识活动。这种活动主要由两种因素构成：一是生理活动对处于睡眠状态的人的脑神经系统的反应；二是在意识处于抑制状态对各种信息的无逻辑程序的体现。这两种因素交织在一起就形成了梦。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　二、梦的特点：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　梦，作为一种复杂的精神现象和生理现象，有其自身的一些特点：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　第一，梦具有原始思维与儿童思维的特点。这其中包含了人类在进化过程中个体成长过程的经验积淀，是人在不知觉中潜存的记忆和意象在无意识深层的泛起，当这些与个体近期的生活经历和心理状态不自觉地整合在一起时，往往便会出现梦境。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　第二，梦具有若睡若醒似真非真的特点。弗洛依德在《精神分析引论》一书中，对梦的特点进行了描述：“梦似乎是介于睡眠和苏醒之间的一种情境”。庄周“梦蝴蝶”也能充分说明梦的这一特点。庄子曰“若者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志欤？蝴蝶之梦为周欤？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][/FACE][SIZE=3]注：庄子：《齐物论》[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]庄子忽梦醒，醒来时仍迷迷糊糊。搞不清到底是庄周梦为蝴蝶，还是蝴蝶梦为庄周？在此，一条意识、下意识、无意识不断转换的“主观生活之流”正是“栩栩然”也！我们在读庄子的“梦蝴蝶”时，一种万物混一，人生如梦，若睡若醒的心绪油然而生。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　第三，由于做梦的时候人们不象清醒状态那样按通常的逻辑程序思维，所以梦又具有荒诞离奇、杂乱无章、无规则非逻辑等一些特点。弗洛依德在《梦的解释》中说：“梦具有许多独特性和荒谬性。”正是这些特点，为艺术家提供了自由驰骋的机会。在梦中，艺术家储存在大脑中的各种信息，可以不受自觉意识的制约，自由地组成各种表象活动。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]　　梦，尽管是一些混乱的、无规则的无意识心理活动，科学家和艺术家往往会从中引发出创造性的灵感。十九世纪中叶法国著名医生[/SIZE][SIZE=3]A[/SIZE][/FACE][SIZE=3]·莫里经过对三千例梦的研究之后，认为梦这种特殊的思维形式具有极大的创造性。剑桥大学的胡钦森教授曾对各学科有创造性的科学家进行过调查，发现有百分之七十的科学家都谈到过从梦中产生的创造性成果。许多音乐家也是如此，如海顿、莫扎特、瓦格纳、塔尔蒂尼、柏辽兹、斯特拉文斯基等人的一些创作都是在梦的启发下获得创作灵感的。其中柏辽兹创作的《幻想交响曲》最为典型，音乐家曾对该曲的内容作过如下描述：“一个青年音乐家有着病态的敏感和热情的想象，由于失恋而服用鸦片自杀，但因麻醉剂量不足，未能致死，而昏昏入睡了，在睡梦中出现了奇异的幻想，当时他感觉到感情和回忆在病态的脑海中变成了音乐的形象和乐思。他所爱的女性本身也变成了一支旋律，如同一个‘固定乐思’一样，到处都可以看到，听到。”[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][SIZE=3]注：《西洋名曲深解》[/SIZE][SIZE=3])[/SIZE][SIZE=3]对此现象弗洛依德在《梦的解释》中曾作过分析，认为梦由于摆脱了思想范畴的障碍，因此，它就更为柔顺、灵活、善于变化。它对于柔情的细微差别和热烈的感情有极为敏锐的感应，而且还能迅速把人的内心秘密和心理活动塑造为形象。（[/SIZE][SIZE=3]6,13[/SIZE][SIZE=3]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]2895:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我正好看到一则资料，和王老高中梦中答题有一定的关联性。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]美国研究人员发现，学习新事物之后打个盹是个好习惯。如果梦到之前的学习内容，可以加深记忆、增强学习效果。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]相关研究成果发表在最新一期《当代生物学》杂志上。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]冲出“迷宫”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]美国哈佛大学研究人员征集[/SIZE][SIZE=3]99[/SIZE][/FACE][SIZE=3]名志愿者参与实验，要求他们学习电脑屏幕上出现的[/SIZE][SIZE=3]3D[/SIZE][SIZE=3]迷宫布局，以便几小时后找到虚拟空间出口。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]学习结束后，研究人员允许半数实验对象小睡两小时，另一半人可以回想学习内容，但不能入睡。[/SIZE][SIZE=3]5[/SIZE][/FACE][SIZE=3]小时后，全部受试者重新“进入”迷宫寻找出口。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]研究人员发现，有[/SIZE][SIZE=3]4[/SIZE][/FACE][SIZE=3]名受试者梦到迷宫任务，他们找到出口的速度最快，是其他没有做梦的人的[/SIZE][SIZE=3]10[/SIZE][SIZE=3]倍。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]哈佛大学医学院睡眠与认知中心主任罗伯特·斯蒂克戈尔德是研究报告撰写人之一，美国健康生活网站[/SIZE][SIZE=3]22[/SIZE][/FACE][SIZE=3]日援引他的话报道：“这[/SIZE][SIZE=3]4[/SIZE][SIZE=3]名受试者做梦时大脑某部分重现了迷宫布局，这能够加深记忆，帮助他们胜出。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]梦中“工作”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]斯蒂克戈尔德说，梦境也许代表脑部正在不同层次处理相同问题，“做梦可能反映出大脑试图找出不同记忆之间的联系，进而形成经验，以便日后遇到相同状况时派上用场”。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]报告共同撰写人埃琳·瓦姆斯利认为，这种现象说明在梦中大脑的无意识区仍在处理其认定的最重要事情。她说：“每天人都会接触到数量惊人的信息和新经验，这可以看做是梦境在向人发问——我该如何利用这些信息来提高生活质量。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]斯蒂克戈尔德建议人们利用这种现象来提高学习能力和记忆效果。比方说，学生最好在晚上就寝前用功读书，或者下午集中精力学习一段时间后打个盹儿。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]“在清醒状态下，大脑每运转两小时就要用一小时加工获得的信息，所以每天夜间我们需要睡眠[/SIZE][SIZE=3]8[/SIZE][/FACE][SIZE=3]小时，”斯蒂克戈尔德说。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]招来“误解”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]这项实验还存在疑问：在迷宫游戏中有近[/SIZE][SIZE=3]50[/SIZE][/FACE][SIZE=3]人获准睡去，为什么仅有[/SIZE][SIZE=3]4[/SIZE][SIZE=3]人能够梦到任务？[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]斯蒂克戈尔德说，在另一项“高山滑雪游戏”测试中，[/SIZE][SIZE=3]86[/SIZE][/FACE][SIZE=3]％的受试者能在梦中重现任务，这形成了鲜明对比。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]据他推测，也许是因为迷宫游戏“比较单调乏味，不像‘高山滑雪’那样吸引人”。斯蒂克戈尔德说下一步会尽力弄清原因。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]专门研究睡眠问题的美国加利福尼亚大学戴维斯分校教授欧文·范伯格并不认同这项研究成果，他说：“没有确凿证据表明睡眠对加深记忆有任何作用。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]斯蒂克戈尔德回应说，这是对自己研究成果的曲解，“我并没有说过需要补充睡眠来保持记忆力”。（[/SIZE][SIZE=3]6,13[/SIZE][/FACE][SIZE=3]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]夸克[/SIZE][SIZE=3]7292:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝老师提供资料：我看到一个女生的梦的资料，感到非常的惊奇。这个女生第一个梦是晚上经常看到一个身着白衣的鬼，只要她一关灯就开始来到她的床边在她枕头边呼叫她的名字，这样的梦经常做，她感到非常的害怕，晚上一关灯就要蒙起被子，后来蒙起被子还是感到害怕，到现在不开灯就不敢睡觉——这样的生活谁受得了啊！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝老师从释梦的角度弄清源头，解决问题。然对教师素质要求甚高。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]我提供一个方法，较为简单。从李中莹老师简快疗法里面学到的，事实案例证明有一定效果：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]让学生坐在左手边，询问学生看到白鬼时害怕的情绪有几分（[/SIZE][SIZE=3]10[/SIZE][/FACE][SIZE=3]分是最害怕，[/SIZE][SIZE=3]0[/SIZE][SIZE=3]分是不害怕），打分之后，引导学生深呼吸放松，想像那个白鬼就在他前面，然后引导学生说以下的的话，老师说一句，学生重复一句：[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]“你大，我小。你能操控我，我拿你没办法。你若要来，我只得接受。你要来的可能性提醒了我，要准备得更好。我准备的越好，你会来的可能性越低。“[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]此时询问学生面前面前白鬼的形象有没有变化。然后继续引导说话：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]你曾经来过，你来的时候，我痛过哭过，同时我成长了，成熟了，从中学习了。下次更会成功。你不来，我准备得更好；你来，我成长成熟成功。你来与不来都帮助了我。所以，你是我朋友，谢谢你。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]此时询问学生，一般情况下面前的白鬼会变模糊变小，如果没有任何变化，教师可以引导学生想像他变小远离消失。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]此时可以问学生害怕情绪变成几分，然后转移注意力，让他回到现实。比如问：你到过北京吗？一两句话即可[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]以上是李中莹老师简快疗法的一个技巧，特点是不需要知道根源即可缓解或消除症状。看起来有点神秘，不过我参加培训班亲眼看见同事上去做案例，有效果。我想：荣格的很多理论也带有神秘主义色彩，很多人评价荣格说他首先是个”神学家“，所以我内心比较认可简快的某些方法。在老师无法找到根源的时候，可以尝试使用此法，因为简快的很多方法是不需要找原因的，雷夫老师的一些教学法也是不需要诊疗，不需要找原因的。此法叫”接受失败法“。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]     [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]仅供参考。[/SIZE][SIZE=3](6,14)[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

我觉得，李中莹老师简快疗法对于指标很好，但是若要治本，也许还是需要通过分析后找到根源。

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]解梦的思路[/SIZE][SIZE=3]([/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]续[/SIZE][SIZE=3]2)[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]    [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]一阵风[/SIZE][SIZE=3]990[/SIZE][/FACE][SIZE=3]：[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]再来谈梦[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]前二天解释梦，总感觉缺点什么，可能主要是对梦的象征意义没有涉及，因为对梦而言象征就是梦的语言。梦只所以难懂恐怕就在其间接的表达某种含义，很多梦境是以抽象的象征手法表现含义的，理解起来有困难，但在梦中人通常没有觉察到这种困难，只是在清醒时才能意识到梦的“荒谬”。中国人特别相信梦的象征意义，比如清水象征[/SIZE][SIZE=3]XX[/SIZE][/FACE][SIZE=3]，比如鱼象征[/SIZE][SIZE=3]XX[/SIZE][SIZE=3]，比如蛇象征[/SIZE][SIZE=3]XX[/SIZE][SIZE=3]，比如一堵墙倒了象征[/SIZE][SIZE=3]XX[/SIZE][SIZE=3]。诸如此类很多很多。周公解梦一类的书都把梦的象征意义作为一种固定经验加以套用。梦是否还预示了点什么呢？梦有没有预测功能？从周围很多人对梦的回忆中他们都十分肯定这一点，他们都认为梦有某种预示作用。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]梦的确会用一些特别的语言来表达它的含义，其中最重要的就是象征语言。有些象征语言源远流长，例如，蛙蛇都是生殖崇拜的象征符号，时至今日，梦到蛙蛇仍可能和生殖有关联。一个对生殖尚不了解的孩子也会因日常生活中与怀孕生殖相关的信息而产生上述梦境。实际上梦的符号象征意义并非单纯意义，很多是多重的。很可能蛇也是危险的象征。梦在回忆的时候多数很不清晰，甚至回想的时候它会变化，应该说梦是以形象形式或画面形式显现或表现给人的心灵，当你回忆复述的时候要用语言来描述，你要把意识从混沌状态中脱离来描述场景，这种分离会让人变得糊涂起来，有时连自己是谁都分不清。可能一会那个人是自己，一会自己站在那个人旁边，自我认知能力变得很弱。对梦的象征意义的理解一定要和当事人的生存状态结合，世界观价值观人生观相结合，才可能正确的理解其所做梦的含义。也就说脱离了做梦人的解梦没多大意义。梦一定和做梦人的生活紧密联系在一起，有些甚至就是白天生活的延续，都完全是显梦了，意义连做梦人都可直接说出来了。梦一定表现了人的某种情绪，某些愿望或担心，这些思虑有时会以梦的形式间接表现出来，结合生活和梦境这类梦的含义就较容易解出来了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]梦能否预言某种东西呢？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]      [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]在《遗忘的语言》一书中，弗洛姆指出，人在梦中有比白天清醒时更敏锐的洞察力，白天生活中的一些蛛丝马迹，在意识控制面上它并不会显现出来，但到晚上的梦中时潜意识对它的感觉可能要被放的很大。有个老师梦到另一个老师被一群人追着，最后从马上掉了下来，她觉得非常奇怪，其后那个在梦中从马背上掉下来的老师病了。这算是预言吗？这位教师对这个梦是从相互关联来说明的。而我更倾向于认为这是某种信息的洞察。对未发生的事由于潜意识敏锐的洞察而在梦中出现，可能就实现了一种预言。目前市面上还流行一种说法，所用的概念是物理学概念，有人称之为信息场。即人们能感知或从梦中获得这种信息场从而能对未发生事件做出预测。但和清醒时人对事物的预测相比，梦的预言就太少了，因此认为梦能预言的说法缺乏证据。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]梦是现实在潜意识中的映射。其根源历史和现实，梦总和人的生存现实有关，梦不会超越生活，不会超越生存圈，比如你不大可能梦到白垩纪的恐龙，也不会梦到女娲伏羲，或自己在木星上生活。梦常常看起来扑朔迷离，但总和人的在现实生存中遇到的人和事有关联，多数人实际是相信这种关联性的，这是一种务实的理性态度，但同时感应思维的模式还普遍存在着，对梦大多数人采用的是感应思维的解梦方式，特别是对含有宗教元素，鬼神元素的梦更是如此。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]以下列举的例子都是有人做过的梦，并且做梦人自己都给出了解释，而且还解决了问题。有人梦到自己过世的亲人，在梦中告诉他说自己冷，于是梦后就给过世的亲人烧纸衣，各种纸制衣服，后来就不再做这种梦了。有人梦到过世的老人哭诉自己不幸的生活，于是梦后给亲人烧纸钱、用酒食祭奠。有人在重病的时候梦到有人来领自己离开，她差点就跟她走了，梦中的那人衣着有些神秘，梦醒后惊出一身冷汗，最后家人请了什么人给祈禳了一下，于是再也没有类似噩梦。还有人梦到死去的人又来到家里。人们解决这类梦的办法多是用宗教的手段或迷信的手段，我认为这是合理的。因为这些处理办法和这些梦的形成是同源的。拿海蓝蓝教师的这个案例来说，一个女孩常做的梦是晚上经常看到一个身着白衣的鬼，只要她一关灯就开始来到她的床边在她枕头边呼叫她的名字，她感到非常的害怕。那么按照感应思维，应对这个梦通常的做法就是把这个穿白衣服的人送走，最好是通过一个特别宗教仪式，让这个孩子确信鬼的确走了，不能有半点怀疑，否则走没有走就不能确定了，这是个明显的心理暗示，符合大多国人对梦中鬼怪的一般理解。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]而我们现在所学习的解梦方法来自于另一种文化，科学文化。它对上述梦的形成有不同理解，所给出的解决方案肯定也不同。心理学是从人的知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等领域的心理规律来提示梦的成因，梦是一种精神现象，梦的象征必是联想的，从这些研究所获得的对梦的理解要比简单的感应思维的解梦来得深刻，因此中国传统文化中也有对梦的认识，但在科学化的今天，那些认识并没有被纳入心理学的范围内来。因此，在中国很对梦的解释中同时存在周公解梦和心理学的解梦，其中心理并没有借鉴周公解梦的任何概念，反倒是一些周公解梦的运用中常常用心理学的概念来包装自己。就和有人拿量子力学的概念为包装佛教思想一样。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]在对大脑的秘密尚未破解之时，梦将还会是个迷，虽然我们已经能够部分的理解它。（[/SIZE][SIZE=3]6,15[/SIZE][/FACE][SIZE=3]）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]   [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]2895:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]看来一阵风老师这篇文字比较多的接受荣格的观点，可能是一阵风老师最近在看荣格的作品，尤其是宗教部分给一阵风老师留下较深的印象，我不大接受荣格地方恰恰在这里，他过于强调宗教和文化在梦中的作用，我觉得像我给学生释的关于鬼的梦，学生已经释然，没有必要再用驱鬼来续貂，因为当事人已经告诉我，她再也没有做这样的鬼梦了。像梦的预示作用，荣格也用了不少篇幅来强调，但我相信其作用没有荣格说的那么大，我儿子也曾做过这样的梦，但我不太肯定这只是先后并无关联的偶然现象还是真的是预示。生活里，理性思考对未来的预测所起的作用远远超出了梦的暗示。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]一阵风老师提到说不大可能出现恐龙，我见到一个人他就梦见在阴暗潮湿的地下一个监狱里的水塘里一只恐龙，是霸王龙，他因为去戏弄这条本来还老实呆在泥塘里的霸王龙，差点被这条霸王龙撕成几片，还好有人帮助他，他才捡了一条命逃出来，在这个人的梦中霸王龙象征强大难以控制的非理性，什么是强大的非理性呢？这个答案很明显，我告诉他，你的梦其实是暗示你，不要去触动这个强大的非理性的东西，它会给你带来无法处理的后果，当事人同意我的看法。这个霸王龙显然不是像蛇那样的集体无意识，应该说是从其他资料看来的。另外，我儿子曾经做了一个梦，就有外星人。一阵风老师之所以认为恐龙和外星人不容易在梦中出现就是受到荣格宗教文化集体无意识观点的影响。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我儿子的一个梦我倒是很少解释不了，他记得那是幼儿园的时候，他梦见他到宇航的宿舍玩，宇航也住在学校的宿舍里，他到了宇航的二楼宿舍，这个时候，天上降落一个飞碟，一个外星人从飞碟跳到他们连所在的二楼，这个时候，宇航的门被我儿子敲开了，我儿子随手抓起一只拖鞋扔向外星人，外星人怔了一下，他捡起门口拖鞋，他想外星人如果再追过来我就再扔拖鞋，然后拉着宇航跑到一楼的通道，他记得天色昏暗，气氛有些不好，但不知道什么原因，这个外星人没有追上他们。[/SIZE][SIZE=3](6,16)[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]   [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]一阵风[/SIZE][SIZE=3]990:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我想我只所以提到驱鬼的原因主要在于比较，不在于真的这样做。在中国的很多地方，包括我所在的学校里的很多老师遇到这类梦，他们首先不是从心里学入手，而是从传统的感应思维入手，如果真有一天，当所有人都通过心里学方法去解释梦的时候或都相信心理学的解释的时候，中国人的科学素养就一定很高了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]梦中如果出现了恐龙，那一定是恐龙已经进入了生活。我小的时候在老家，经常听到人们说到各种的梦，尽管做梦人经常把自己的梦说的很离奇，但从来没人说到自己会拿个手机或[/SIZE][SIZE=3]ipad[/SIZE][/FACE][SIZE=3]之类的东西，当然也从来没听说有人梦到过恐龙，但龙是有的，我出生前我母亲梦到一条龙在屋顶，两爪抓住屋檐，但这个龙的形象就是传统龙的形象。所以恐龙这个形象创入我的生活还是很晚的时候了，梦只能在生活的范围给人以启示，梦不能超越生活，生活有多广阔，梦就有多远。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]谢谢海蓝蓝老师的提醒。[/SIZE][SIZE=3](6,17)[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]   [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]夸克[/SIZE][SIZE=3]7292:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师说：人梦见的东西，有哪些属于记忆，哪些属于“创作”？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我看了海蓝蓝老师和一阵风老师的精彩发言，我支持一阵风老师的观点。我之前曾经讲过：“记忆”应该属于经验以内的东西，而“创作”应该有新的东西。一阵风老师说以前做梦没有谁会梦到手机，包括海蓝蓝老师列举的梦中恐龙的例子也应该是做梦的人之前有对恐龙的认知经验（虽然他没有见过真的恐龙就像没有见过真龙的人也会梦见龙一样）。所以我觉得人梦见的东西基本都属于记忆，而没有创作。再离奇古怪的梦，也应该是对记忆的不同形式的再现和整合一样。过去的人不会梦见手机和电脑，现在的人如果梦到未来的东西，除非是阅读了科幻小说或其他预测内容的影响，否则在梦中不会出现从未认知过的内容。以梦见鬼为例：所有的鬼的形象都是以人为原型再造出来的，只不过颜色单一的为黑或白，脚不沾地，面目变丑陋等等；还有可能会梦见一些从来没有到过的地方，但是这些地方还是人经验以内的：还是会有天空，土地，山，建筑物，门之类的，不会出现做梦人认知范围以外的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]所以我认为：人梦见的东西，基本是属于记忆，大部分时候是将记忆的东西整合，再创造。从这个意义上来讲，这个再创造不属于“创作”。哪怕是荣格将的“集体潜意识”，恐怕也只能在人类的经验内，不会出现超越过去和现在的集体潜意识。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]荣格对东方文化研究甚多，推崇周易，其理论加入了宗教，历史，人文等诸多因素。当年弗洛伊德曾经警告说：所有的发现和研究，如果没有经过精神分析的临床验证，将会陷入神秘主义。现在看来：荣格的很多理论确实带有神秘主义色彩。不过从个人角度考虑，我还是会接受这些神秘主义色彩，毕竟科学也不是万能的，很多现象和问题科学也解释和解决不了，尤其是在人的心理这一块。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春读后：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]秦始皇梦见原子弹，诸葛亮梦见手机，李白梦见可口可乐，猪八戒梦见麦当劳……我觉得都不可能。梦的基础是人的经验，而人的经验没有从未来获得的。在这个意义上，梦没有“穿越”的本领。但是人在梦中，可以把原有的经验进行重组，像云计算一样，就有可能产生某种新东西，指向未来。这类似科幻作品，像凡尔纳预言潜水艇那样。在这个意义上，梦有创新能力。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]个人能不能梦见自己从未经历过的、一点不沾边的事情呢？按照荣格的观点，这是可能的，那属于集体无意识，经过遗传，沉淀在你脑海深处，你不过是个载体。我不知道这种说法对不对，但我个人从未做过这种梦。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]梦能不能预报吉凶呢？我觉得可能，但不是迷信意义上的预报。我想是这样，比如当一个人处境不妙的时候，他的身体会有感觉，因此引起梦境（比如恶梦）。这种预报，其实是自己对自己的通知，并不是有个什么神灵托梦给你。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]不知我的这些想法是否妥当。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                        [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]2014,6,18[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]“个人能不能梦见自己从未经历过的、一点不沾边的事情呢？按照荣格的观点，这是可能的，那属于集体无意识，经过遗传，沉淀在你脑海深处，你不过是个载体。我不知道这种说法对不对，但我个人从未做过这种梦。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][SIZE=3]这样的梦，是否会发生？我好像曾经有过，但是又无法记得了，这个真的挺神秘，也许要对很多人进行调查过才可以下定论。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]郎言君老师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]您的叙述太简略，很难分析。不过我可以试一试。渡河，对于您，可能象征工作中、生活中的一个困难或者是一件必须做的事情。因为您不止一次梦见渡河，可见此事已经有一段时间了，且比较重要。在以前的梦中，您没渡过去，说明您没有做成这件事或者缺乏信心，这次梦中您渡过去了，说明您已经过了这一关，或者起码对此有信心了。我不知道您是否会游泳，会与不会，此梦的含义是有差别的。您也没有介绍您渡过河后梦中的心情如何，心情不同，梦的解读也会有很大差别。您参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]                        [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春[/SIZE][SIZE=3]     [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]14,6,18[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]