[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]东风吹落星（k12[/SIZE][/FACE]教育评论 答网友问）[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]恳请王晓春老师点评：这样的家教是不是法西斯（案例） [/SIZE][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]儿子快6[/SIZE][/FACE]岁，我越来越发现其个性中的弱点，霸道、功利、倔强、以自我为中心。一直是妻子带大的孩子，溺爱有加，管束不严，和我有一定的隔阂。他妈的话句句听，别人只能亲，不能管，如果你给他点好处，他屁颠屁颠跟着你，言听计从，目的一旦达到，立刻翻脸，六亲不认。孩子个性的形成，我认为一般是一两岁的时候，现在已经有点晚了，但还可以补救。假期里，我准备以武力镇压，快速把他的问题给扭过来。[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE] [FACE=楷体][SIZE=14pt]今天，叫他去洗脸他很不乐意，我厉声叫他过来，他非常不高兴，走过来就是一巴掌，然后我喊他，他不停步，径直去了卫生间。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]等他洗了脸，我把他拉住摁在腿上，向屁股上狠狠打，一下两下，打了几下后，他还手；接着打十几下后，他不还手，但也不哭，只是挣扎；接着打，打得手都麻了，他看到挣扎无望，开始哭。我问他，还打我不打？他不说。继续打。最终说不打了。我接着命令：喊爸爸！他不喊，继续打，最终他喊了。直到他说：好爸爸，我以后不打你了。我才放手。妻子在一旁忍着不吭声，默默流泪。 [/SIZE][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]刚一放手，他忽地站起来走了，自己跑到卧室，“[/SIZE][/FACE]嘭”的一声关上门。我去开门，发现们已反锁。我去找钥匙开门，他一个人坐在床上哭。他本来一个人怕黑，从来不敢单独进卧室。[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我拉过来，继续打，以后不准把门反锁了。直到他答应，但依然在哭。然后我想把他拉到怀里，温存一下，教育一下。让他认识到错误，但他排斥我。继续打，终于制服。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]前前后后打了四五十巴掌，屁股打红了，我的手也打麻了。然后 妻子过来教育：打你亏不亏。答：亏。那还得打。他赶忙改口说不亏。为什么不亏？说出来。要求说，去，向你爸道歉，说：“[/SIZE][/FACE]爸爸，我错了，以后我听你的话，不气你了。”刚开始不肯，最后勉强答应。最后教育，为什么要听爸爸的话。[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]这次的教育才告一段落。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]在这个教育过程中，我始终担心的是：会不会给孩子心理上造成阴影？第二天观察，发现不会。孩子的教育，有时候我们人为地把他复杂化了。孩子毕竟是孩子，还不懂得道德约束和自我教育，这时候如果制服不了，将来的管教一定会留下不少的隐患。趁他还小时，先制服再说其他。[/SIZE][/FACE]（14，7,6）[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]东风老师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]孩子被长时间娇惯放纵，无法无天，目无尊长，甚至公然挑战家长的权威（正确的权威），这种情况下，家长打孩子屁股几下以示警戒，我认为是可以的。不过要注意，最好是男孩，最好年龄不要超过小学，而且最好选择那些他自己明知道错误的重大事件来发作，而且次数不能多。上述家长选择的事件（竟然打爸爸）比较好，但打一顿之后，孩子把自己关在房里，再打就不必要了，因为这正是他“消化”这顿打的时候，应该让他一个人静静地去想。至于非让孩子道歉，我也觉得没必要，只要他后来行为上有所收敛，教育目的就达到了。总之这种教育的目的是让孩子知道自己言行有个底线不能突破，并不是把孩子“打服了”，上述父亲的做法，有些过分。是否造成心理阴影，关键在于孩子上中学之后回忆此事（如果还没忘的话）对这番教育的评价。只要家长不过分，一般是不会留下什么阴影的，尤其是外向的孩子。仅供参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春 [/SIZE][/COLOR][/FACE]14,7,6[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE] | 
