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    脑科学对教育者的启示(4)
    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]脑科学对教育者的启示([/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]4[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3])[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]无限存储[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]                        [/FACE][/COLOR][SIZE=3] [/SIZE][/SIZE][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]——《环球科学》杂志读书笔记([/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]8[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3])[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]                        [/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]有没有想过将人类录制过的所有音乐统统装进口袋?这不是幻想,或许[/SIZE][SIZE=3]10[/SIZE][/FACE][SIZE=3]年后就能实现。再往后推几年,你甚至能够随身携带所有的电影和电视节目。有没有想过对人一生的所有活动进行不间断的录音,用一个文件从出生一直录到死亡?这一点现在已经可以做到了。对一生进行不间断录像,未来几年内也将实现。硬盘和闪存等数据存储设备容量越来越大,价格却越来越便宜。在不远的将来,存储设备的容量对于大多数应用而言都是用不完的。无限存储的时代就要来临了。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]我们对待信息的方式也将发生变化。我们不必再为哪些东西需要保存而大伤脑筋,我们可以保存一切。我们也不必再去决定那些东西需要记录,我们可以记录一切。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3](《环球科学》[/SIZE][SIZE=3]2010[/SIZE][/FACE][SIZE=3]年[/SIZE][SIZE=3]10[/SIZE][SIZE=3]期[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE][SIZE=3]76[/SIZE][SIZE=3]页。文题:《无限存储》。作者:爱德华·费尔滕)[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]这样下去,弄一个小小芯片嵌入人脑,把所有要学的知识存进去,也是可能的,于是每个人都可以摇身一变成为饱学之士,即使他几分钟之前还是个文盲。这可麻烦大了!教师还教什么?考试考什么?作弊岂不是要重新定义?[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]不用说那么远,即使我们只在大脑之外实现了无限存储,我们也会立刻面临麻烦。这么大量的信息,会不会把我们淹没?我们会不会因此产生“信息疲劳”,“信息厌倦”?反正我现在到网上买东西常有“晕菜”的感觉。当你看到同类商品一下子那么长的目录让你“自由恋爱”的时候,你真的会想,还不如“包办婚姻”呢,如果只有几样商品,选择的余地不大,我反而有点信心。信息压力造成的焦虑,估计以后会越来越严重。古时候,博闻强记,过目成诵都是了不起的优点。如今算个啥![/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]10[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]个纪晓岚也顶不上我一个芯片。不过既然芯片什么都替我们记住了,我们会不会从此都变成“记忆懒汉”?要是那样,我们的大脑会不会退化,人类会不会越变越傻?有这种可能。当然也有另一种可能,既然记忆的活已经由芯片代劳,人类就可以节约出很多精力去干科技含量更高的事情,因而进化成更加聪明的“超人类”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]还有一个麻烦,隐私问题。如果我的一举一动随时都有记录,这不等于天然地有个间谍如影随形地伴我一生吗?哇!这太可怕了。虽然我不打算干坏事,但自己总拿自己当贼防着,不是个事。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]有一首王洛宾的歌,歌中有这样的句子:“寻找往事踪影,往事踪影迷茫”,很有诗意。现在有芯片记录一生,成了“寻找往事踪影,往事踪影均记录在案”。完了!一点诗意都没有了。整个生活都成了一个文件。科学之患,一至于此乎!无限存储给人类生活、人类文化带来的冲击,很难预测,可能是很大的。我们的后代会怎样生活呢?[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]作为教育者,我们一定要认识到,狼来了。我们的以记忆为主的教学方式和考试方式很可能不久就大大落后了。合乎逻辑的想法是,今后的我们重点要培养的,应该是思维能力和信息选择能力。把课本和老师的话记住,决不是未来好学生的标准。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][FACE=Calibri][SIZE=3]                               [/FACE][/COLOR][SIZE=3]2012,4,26[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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    • 晨曦中的陈锡
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      • 注册2012-12-04
      是啊,思维能力和信息的选择能力非常重要,特别是信息的选择能力,感觉很多人还没有开始重视起来。
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        [P]学习了,真长见识!谢谢分享![/P]
        我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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          • 注册2009-11-08
          科技发展太快了,随之评价学生的标准也会有相应的变化。
          放飞春的梦想,争做优秀教师,成就一番事业。
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            人类进步的速度将加速!?
            学生的成功才是老师的成就。
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