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    答散步的蜗牛老师
    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]答散步的蜗牛老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体]散步的蜗牛(k12[/SIZE]班风小论坛)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体]下放给儿童班集管理权要有限制[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体]王老师您好![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]   [/SIZE][SIZE=14pt]和您描述孩子的一个经历。我的女儿,女孩子,今年4[/SIZE]岁半。在公立幼儿园上中班。昨天,在晚上睡觉前,她像往常一样,跟我说说幼儿园里的事情。(这个方法,也是在您指导的家庭教育丛书里学到的。对了解孩子的在校情况很有帮助。)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]  [SIZE=14pt]谈话内容入下:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]  [SIZE=14pt]孩子:妈妈,我在学校被批评了![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]我:是因为什么事情?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]  [SIZE=14pt]孩子:我在排队打牛奶的时候,看到乱糟糟的,我就说话了![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]我:说话不对,应该保持安静,有序。是哪位老师批评你的?后来呢?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]    [SIZE=14pt]孩子:是小班长(老师选的一个女孩子。)我就被罚座在板凳上了,不允许上桌。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]    [SIZE=14pt]我:你的说话行为不好。这个班长有提醒你的权利,她提醒的也对。但是,你和她是平等的,她没有惩罚你的权利。你要反抗。(但是,我说的时候有愤怒的情绪。)[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]    [SIZE=14pt]孩子:是老师让她管的,我不敢说,怕老师批评。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]    [SIZE=14pt]我:(换孩子可能理解的人际关系,差8[/SIZE]个月的哥哥。)你和姑姑家的哥哥在一起,他有不好的行为,你会告诉他吗?[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]   [SIZE=14pt]孩子:会。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]   [SIZE=14pt]我:你有权利罚他座椅子吗?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]   [SIZE=14pt]孩子:没有。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]    [SIZE=14pt]我:在学校,你和小朋友的关系,也是这样子的。下次,再遇到,这个情况,你打算,怎么办?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE]   [SIZE=14pt]孩子:我不知道。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]   [/SIZE]  [SIZE=14pt]我认为,这是非常典型的把班集管理权利下放给孩子的错误做法。幼儿,根本没有建立是非观念,没有能力去管理其他儿童。(别说是幼儿,就是低年级的小同学,也是没有建立正确的是非观的。)只能是自己做好起带头作用。老师支持,儿童管理儿童的做法是有危害的。不仅对被管理儿童,有心理损害。而且,所谓的管理儿童,自己所获得的所谓“[/SIZE]锻炼”,其实是官本位思想,在幼儿心里的扎根。[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]下放给儿童班集管理权,我支持的做法是,她们班上已有的做法:可以设立图书管理员,椅子管理员,管理公物的管理员。这些是对儿童的真正社会分工的锻炼。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]作为家长我的做法:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]  [/SIZE]   [SIZE=14pt]我打算尽量用客观和平和的态度,跟老师交流这件事情的经过。表达面对这事儿,孩子的感受和受到的侵害,及自己作为家长的感受。我认为,不能就这样算了。不仅是因为自己的孩子受到不公平的对待,而是每个孩子,处于同样的位置,受到的侵害都是一样的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]  [/SIZE]   [SIZE=14pt]如果,再发生类似的情况,我就把情况陈述给对方的家长。当然,我认为,这是老师管理观念的问题,对方的孩子,也受到观念的侵害的。我认为,孩子的老师,有指导儿童的义务,虽然,我知道怎么让家长重视,但这里我跟人家是平等的,不知道,交流何不合适。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]  [/SIZE]   [SIZE=14pt]另外,作为家长,我也许也要反思,孩子是否因为偏严格的家庭教育而造成,没有能力区分出同伴侵害行为和家长教育行为的分别。您以前也曾经在我和您的案例交流中指出过:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]孩子进入“[/SIZE]执拗期”(案例)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体]“王晓春读后:总的感觉,您的家庭教育很有原则性,大方向不错,没有通常的溺爱的毛病。缺点可能是偏严了一点,方法稍微简单了一点,有点成人中心。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体]事情就是这样,期待看到到您的看法。谢谢![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=14pt][FACE=楷体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春读后:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]  [/SIZE][/COLOR][/FACE]   [FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]给这么点的孩子惩罚权,我也觉得不合适。可以细问一下这种惩罚方式(不准上桌)是老师教的,还是这位小干部自创的。两种情况不一样。幼儿园和小学低年级的学生干部,主要任务是提醒同学干事情和守纪律,最好不要搞那么多“管理”。但是小学高年级以上,干部可以有点惩罚权,只不过这个权力应该是班级讨论之后大家认可的,不能全由老师说了算,更不能小干部自己想怎么罚就怎么罚。您可以给老师提提意见,但最好先不要和对方家长谈论此事。仅供参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]                 [/SIZE][/COLOR][/FACE]    14[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],12[/SIZE][/COLOR][/FACE],4[/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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      • 注册2013-02-02
      [FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]“散步的蜗牛老师”对孩子的教育真细心!学习了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE]
      学生的成功才是老师的成就。
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      • 晨曦中的陈锡
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        • 注册2012-12-04
        [P][COLOR=#0070c0][SIZE=5]“但是小学高年级以上,干部可以有点惩罚权,只不过这个权力应该是班级讨论之后大家认可的,”[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0070c0][SIZE=5]学习了,非常中肯的建议。同时来问候我们尊敬勤奋的王老师,一直以来,学习你的文字,让我逐渐的领悟到什么才是真正的教育,您对网友的热情帮助,您对教育独到科学的见解,都是值得我们好好学习的巨大财富。谢谢![/SIZE][/COLOR][/P]
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          • 注册2013-07-02
          我本人也差点犯了这样的错误,谢谢王老师提醒。
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