[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE]我请假休息，班里就乱了[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt]语薇 （k12[/SIZE][/FACE]班风小论坛）[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt]王老师、各位同行：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]许久不见了。望安好。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]上周三至周五因身体不适，请假在家休息。周五晚，一个学生打电话来慰问，谈及“班上怎么样了？”，生答“他们上课吵死了”。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]我是教语文的，我走后，班上主要上数学和英语。数学老师刚毕业出来，教育教学经验尚浅，这是她接的第一个班，她教2[/SIZE][/FACE]个平行班。 英语老师是位老教师了，但是要教4个平行班。我想她俩也是力不从心。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]这是我们班的老毛病了，我这个班主任一走，那些猴崽子们就称王了。前段时间王老师帮我班诊疗过，认为我班人治色彩较重，的确是这样的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]明天就要回去面对他们了，怎么处理会比较好？一顿批评指责，“不尊重老师不尊重自己”这样上纲上线肯定是没用的，我不想这样做。分批找学生谈话，稳住群众基础，抓典型？当做不知道？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]他们现在是三年级，马上就升四年级了。也许对于这个阶段的孩子来说，“自律”还是比较难的，作为班主任，我们该如何帮助他们“自律”？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=12pt]（我们三年级共6[/SIZE][/FACE]个班，语文成绩6个班不相上下，数学的话我班在前三，英语一直是第一，跟其他几个班平均分相差5到10分。是不是我平时对他们学习抓得比较严，让他们有压力，所以我一不在他们就放松了？）[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt][COLOR=#2222dd]语薇老师：[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#2222dd] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#2222dd]您好！[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#2222dd]我建议您先不要着急做出反应。回去以后，先向任课教师打听一下，再向班里不同类型的学生（有代表性的）询问一番。如果总体反映没有那么严重，就不要追究了，因为班主任在与不在学生表现有差异是很正常的，差异不太大就行了。给您打电话的学生如果是好学生，他的要求可能就高一些。至于您平时是否弄得太严了，此事也要问问学生，不要急于做结论。我主张，凡不属于紧急情况的，都这样，先调查研究，然后从容处理。您参考。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#2222dd] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2222dd][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]王晓春 [/SIZE][/COLOR][/FACE]15，6，14[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE] | 
