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    谈谈《痛并快乐着》这个书名
    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]谈谈《痛并快乐着》这个书名[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]——心影自拍(51)[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]说到白岩松先生,又想到了一个书名:《痛并快乐着》。这是白先生的一部著作,据说是一本随笔集,谈作者对于社会生活的感慨与忧思的。我没有读过此书,只想从语言角度讨论一下其书名。我是语文老师,对这方面比较留心。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]“痛并快乐着”这几个字,可以分成两部分,“痛”和“快乐着”,中间用“并”字连接,两部分是并列关系还是递进关系,不知白先生怎么想的。后面的“快乐着”含义比较清楚,前面的“痛”字,含义就比较多了。查《现代汉语词典》,“痛”字有以下几种含义:[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]①[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]疾病、创伤等引起的难受的感觉[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]②[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]悲伤[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]③[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尽情地;深切地;彻底地[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]在“痛并快乐着”这个结构中,“痛”字用的是哪个含义?我们不清楚白先生怎么想的,但可以看出,起码第[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]③[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]项是不能用的,否则“痛并快乐着”,就得解释成“尽情地并快乐着”或者“深切地并快乐着”或者“彻底地并快乐着”,不通。但如果采用含义[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]①[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]或 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]②[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt],用单音词含义模糊,有歧义,比较好的办法是写成“痛苦并快乐着”或者“悲伤并快乐着”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]但我疑心白先生这个“痛并快乐着”是从“痛快”一词脱出的。这种语言方式人们常用。比如说,学问,学问,要学就得问;舍得,舍得,舍才能得;痛快,痛快,先痛而后快。这些说法,从严格的语法角度分析,都有问题,但作为一种文字游戏,约定俗成,还是可以用的。白先生所谓“痛并快乐着”有可能是沿着这种思路造出来的语言结构。但“痛并快乐着”不属于约定俗成的结构,最大的问题是“痛”和“快”两个字含义本不属一个量级,不能看成并列或递进结构。“痛”和“快”语法上属于偏正结构,“快”是中心词,“痛”只是修饰“快”的程度的,如同“痛击,痛骂,痛歼,痛饮,痛下决心”一样,属于前偏后正,中心词都在后面。“痛快”这个词古已有之。我们把《辞源》与《现代汉语词典》“痛快”一词的解释放在一起看一看:[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]《辞源》:极舒爽畅快。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]《现代汉语词典》:[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]①[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]舒畅,高兴  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]②[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尽兴 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]③[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]爽快;直率[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]虽然“痛快”一词的含义现代汉语比起古汉语来有所扩大,但其中“痛”字从来没有“痛苦”、“悲伤”等含义,可见在“痛快”一词中,“痛”字只起修饰作用,表示“快”的程度。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]总之,如果“痛并快乐着”,这种说法不是从 “痛快”一词脱出来的,则它犯了含义不清,结构失衡的毛病,如果“痛并快乐着”这种说法正是从“痛快”一词脱出来的,则说明作者根本没有弄懂“痛快”一词中“痛”字的意思。无论哪种情况,“痛并快乐着”的说法都不通,这是个病句(如果我们把它看成一个无主句的话),而且是硬伤。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]           [/SIZE][/FACE]             2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],7[/SIZE][/COLOR][/FACE],5[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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      读有所思:[P]    以我的浅见拙识,“痛”当作第一种解释,也就是疾病创伤等引起的难受感觉,我们可以简单看作“痛苦”,和后边的“快乐着”是一个承接的关系,“并”本来在古汉语中就有这样的承接作用,即“并且、继而、接着”之意。[/P][P]    这样我们连起来也就是,在痛苦之后人会产生一种快乐,物极必反的道理,只有深浸其中才会深刻明白,从心理学上这叫感觉失灵,也就是你在一种情绪中呆的太久,慢慢就会忘了原始的反应,甚而会产生相反的行为和心理,乐极生悲最为明显。[/P][P]    在社会学上我们也可以理解,当一个人遇到了接二连三的不幸和打击,他会慢慢适应,或者把悲痛化为一种力量,激励自己用强大的精神战胜,这样的“痛”也就走向了“快”的境地,而社会学上的解释最为符合白岩松先生的用意吧(我也没有看过这本书,只能揣测)。[/P]
      在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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        读有所思:[P]    这是近几年用语的一个习惯,非耸人听闻不用,而最为耸人听闻的也就是打破常规了,把约定俗成的东西用一种惊世憾俗的手段打破,像《悲伤逆流成河》只是这样一个题目,就叫人欲罢不能了,更不要说“羡慕嫉妒恨”所谓的感觉递进了。[/P][P]    其实,早在鲁迅时,就已经有这样的例子了,把认识上很是矛盾的东西糅杂在一起,制造一种心理上的真实感,也就是两面性并存的常见性,在认知上也很是符合规律的,像《孔乙己》的结尾,正是这种混搭成就了语言的精彩。[/P][P]    而“痛并快乐着”如果是两种感觉的交织,拆杂在一起,是无需从认知和习惯上来作出界定的,只要他能够反映一种真实,一种在经历了打击,又能够看到希望,并产生希冀的真实,快乐着也就成了一种心向往之。[/P]
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          读有所思:[P]    一个“着”字,当说明了同时产生,前边我的解读也许成了一种牵强,也就是一边“痛苦”一边“快乐着”,和其复杂而矛盾的心理啊,也许只有深浸其中才能悠然明白,我应该把白先勇的书读过以后,再来做推测吧。[/P][P]    可是,这是我深爱的一个词语,以为我从他的矛盾性好像看到了事物的真实,真实的东西总是矛盾的存在的,像老子的哲学,在有无之间塑造了真实,而“大音希声,大象无形”更是其间的妙笔,有或无终于走到了一起。[/P][P]    我在语法上是羞涩的,虽然我很勉强的站在了高中讲台,这与我上学时的教育有关,所以,我对语言的论述只能走到感觉上和社会中,不能深入语言的机理来个透彻的解读,这点像一种痛,让我麻木地愉快着。[/P]
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          • 晨曦中的陈锡
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            痛并快乐着,是前段时间很流行的一句话,王老师对其的分析非常有道理。
            本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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