[P]读有所思：[/P][P]    环境，总要回到大的背景来看待一些东西，中国有三千年的积淀，之所以能到今日势头不减，总有一些必然的因素在里面，我们不去思考自己长盛不衰的根基性东西，而盲目的对一个仅有几百年历史，而毫无时间检验的，所谓范本盲目崇拜，不是一个极大的笑话吗。[/P][P]    不输在起点，只要回到皮亚杰的儿童心理学，总会找出一些科学根据的，我们依据孩子的发展，遵循自然的规律，用游戏也好，靠读书也罢，只要不是盲目到了变态，根据自己的孩子，选择一个科学的方式，不见得不好。[/P][P]    整个世界都被美国弄乱了，他们的思想成了人类史上的流毒，我们需要审视和警惕，而不是被他们的虚假宣传搞得神经错乱，只要回到教育常识就会发现，孩子的教育是要因人而异的，不是一个办法就可以包打天下无往不胜了。[/P]

[P]读有所思：[/P][P]    当然，我不是一个闭关自守者，我希望借鉴，用他山之石攻出一块玉来，可任何的借鉴都要因人而异，要有所变通的学习，最好是把别人的思想和自己的实际结合起来，这是我们所最为擅长的，想一想毛泽东思想和改革开放就会明白。[/P][P]    我还是认为孩子到了一定年龄就要读书，就要通过学校教育进行科学的引导和规范，人自身的一些本性决定了这样的过程，而错过了一些时候，教育就会无比的艰难，甚至于将难以改变，知识的学习也许可以延后，但人格的塑造和习惯的养成却要提前。[/P][P]    游戏的教育作用是不容置疑的，对于游戏的研究和利用在我们中国迫在眉睫，我们家长已经陷入了误区，如果没有游戏来救治的话，很难培养出人格完善的人才，但游戏应该是传统的那种追追打打，而不是手机和电脑，这应该区别对待。[/P]