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    美国人为什么没有“早恋”的概念?
    [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]美国人为什么没有“早恋”的概念?[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]——《给学生无限可能——细说美国教育》读书笔记(18[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT])[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]早恋”对于中国老师和家长来说,是像洪水猛兽一样的东西。很多国内的朋友对我说,很想在孩子读完初二后就送出国留学,可是,就怕孩子在国外早恋,怕孩子吃亏或学坏。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]美国人是没有“早恋”这个概念的,因为在美国人的中小学性教育课程里面,“约会”跟“恋爱”是两个不同的概念。“约会”是男女间开始交往,可以是一群男女一起参加某些活动,也可以是一对男女一起参加某些活动。约会的男女朋友可能有亲密的举动,接吻、拥抱甚至上床,但非常重要的一点是,约会并没有婚嫁的承诺,主要目的也不是为了结婚。因此,在中学,甚至小学,美国的学生有很多人有男女朋友,学校还会安排舞会或者“情人节大告白”之类的活动,鼓励男女学生约会。美国人认为约会可以让人学会怎样跟异性相处,学会尊重、迁就、妥协和负责任,是青少年成长过程中不可缺少的一个重要的环节。一个人假如没有三五次的约会史就结婚,会让人感觉这个人有点变态。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]正因为约会是“学习恋爱”,因此,家长根本就不担心孩子将来会嫁给这个人或者娶这个人;同时,在约会的关系中,分手也非常普遍,美国人认为孩子是在学习交往,在1[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]岁的时候失恋分手总比在2岁的时候失恋分手要好。从十几岁就开始体验失恋和分手,这对于一个人的人格成长和成熟有非常大的益处。中国教育界一直在推崇美国根本就不存在的“素质教育”这个概念,却对美国中小学鼓励学生约会交往这一非常有助于培养学生素质的做法视而不见,实在是令人不解。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]经过一段时间的约会以后,双方关系进入了成熟的阶段,这时才叫“恋爱”,双方才开始谈婚论嫁。中国人往往以为美国人在男女关系上很随便、很自由,其实,大部分传统的美国人对于恋爱和婚姻是非常严肃的,因为成功的婚姻是事业成功人士的象征之一。中国人所看到的美国男女关系自由,其实是他们约会的自由,到真正恋爱了,大家都非常认真,因为恋爱是以结婚为目的。经历了年轻时候的约会,恋爱中的男女已经能用非常成熟的方式来交往,来考虑两个人在经济、情感和未来家庭计划方面的所有问题了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]约会会不会造成学生无心向学或者青少年怀孕的现象?当然会!但是,因为美国社会对于约会不是绝对禁止,而是加以鼓励的,所以,小学五年级的健康教育课程就开始教育学生如何处理约会中的心理和生理问题。例如,高中健康教育课的青春期性教育部分,就很详细地告诉学生:在性激素的作用下,男女有怎样的性心理,性欲产生的过程,可以采取哪些避孕方式和到什么地方可以获得避孕用品等。同时,教师还跟学生讨论约会中的男女应有什么样的关系和行为,约会对正常的学习有怎样的影响,禁欲有什么好处,性病的种类和预防方法等。当学生们掌握了比道听途说得来的东西更全面、更科学、更精确的知识以后,男女关系也不再神秘,学生只会把约会当成促进自己更加努力学习的动力。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]假如中国人放弃“早恋”这个概念,跟美国人一样,女生可以在八九岁就跟男生交往,上大学的时候,每个女生都有过三四次约会经历,我们可以预期“剩女”这个概念将彻底消失,中国人也会活得更轻松,更成熟,更自信,更幸福。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt](方帆:《给学生无限可能——细说美国教育》 中国人民大学出版社2016[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]年第一版 62—63 页)[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]问题的关键不在于概念,不在于有没有“早恋”这个词,而在于中美两国的大多数民众对于未成年人的性行为态度是不一样的。汉语里本无“早恋”这个词,中国人之所以造出这个词,而且使得权威的《现代汉语词典》收录之,是为了表明一种态度:反对未成年人性行为。美国之所以没有“早恋”这个词,是因为不需要。你想,未成年人性行为都允许,就没有什么早晚的问题了。要之,中国人认为未成年人恋爱(叫约会也行)和性行为有害,或者弊大于利,而美国人则认为这是一种学习,没有害处,或者至少利大于弊。差别就在这里,不在于概念。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]现在有不少中国人反对“早恋”的提法,有人说早恋合理,有人说早恋有益,他们都是以美国价值观为正确答案来责难中国的,在他们看来,美国的做法是最先进的,代表世界潮流,人类总有一天都会变成美国那样。我对此持怀疑态度。据我所知,我国有的少数民族自古就是这么做的,他们并不禁止未成年人约会,也不禁止他们的性行为,只是到了结婚的时候,就要认真了。可见,美国的做法并不是什么新鲜事,中国要实行这种理念和做法,无须跨洋过海去美国,自己国内早就有这种行为模式了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]我关心是两点:第一,这种行为模式对于人类本身的生存和发展是否有利。第二,中国人,中华文明,有没有可能接受这种行为模式。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]先说第一点。人类为什么要有性行为?究其本义,探其初衷,那是为了生殖,为了繁衍后代。可是不知从什么时候起,性行为就增加了一个含义——娱乐。就是说,人类实行性行为,有时甚至常常不是为了生孩子,而只是为了娱乐自身,为了追求快感。据说在动物界,除了人类之外,只有海豚有这种本事,拿性生活当娱乐。我家养了几只小狗,有公的,也有母的。据我观察,当母狗发情的时候,确实是六神无主,惹得公狗也是五迷三道,然而一过发情期,马上风平浪静,各位狗帅哥狗美女道德水平都很高,一副“存天理,灭狗欲”的样子。它们从来不会拿性行为做娱乐,性和娱乐在他们那里完全是两回事,互不相干,性欲只占它们生活的很小部分。人类可不是这样,古时候我不大清楚,反正对于现代人类,以生殖为目的性生活,占的比例已经很可怜了,人类的性行为,已经基本上是娱乐行为,而不是生殖行为了。人类的性意识弥漫性地膨胀,成了一个巨大无比的桃色泡沫,几乎覆盖了生活的各个侧面,挑逗性意识,成了文艺和传媒的基本功,也成了明星们的基本功,人类快变成“性动物”了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]这有什么问题吗?怕是有问题。要知道生殖功能和娱乐功能是两股劲。娱乐讲的就是追求刺激,追求快感,追求新奇,娱乐是没有限度的,娱乐是不讲专一的,娱乐也不需要稳定。娱乐的特点与婚姻是相悖的。所以性行为的娱乐化不加限制,必然冲击婚姻,如今人类婚姻状况的不稳定与性生活的娱乐化大有关系。人类成年人的婚姻已经很不稳定了,闪婚闪离蔚然成风。未成年人本来自制力就比较差,在整个社会性行为娱乐化的背景下,他们的“约会”和性行为当然更加娱乐化。在这种性行为模式的社会背景下“学习恋爱”,能学会严肃地对待爱情和婚姻吗?还有,性行为的娱乐功能越强,生殖功能就会越差。据学者研究,人类男性的精子,合格率正迅速下降,也就是说,人类的“种子”的“发芽率”越来越低了,有学者甚至预言,这样下去,人类会自行灭绝(生不出孩子了),不用等自然灾难来动手。我想这是合乎逻辑的,好比吃饭,本来是为了满足身体所需营养的,如果人只是为了口舌之欲而吃呀吃,以吃饭为娱乐,早晚会把身体吃坏。又比如货币,本来是用来方便实体生产的,结果人类出现了一批以耍钱玩钱为生的人(号称金融家),他们把拿货币做娱乐,结果就是金融危机,大家跟着倒霉。人类无论做什么事情,就怕“忘本”。忘本就是你忘记了本初的意图,打算和目的,把次要的东西当成了根本。性行为问题也是这样,人类性行为的本初动力和目标都是生殖,当这个本初目标变得可有可无的时候,人类的灾难就来了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]还有一点是我最近想到的。我认为性的道德约束与团体主义或集体主义相关,而性自由性放纵与个人主义相关。过去性禁忌为什么那么严?为什么没有那么多的性自由?为什么不把性行为单纯看作娱乐?因为那时候恋爱结婚不是你个人的事情,你不是和某个人结婚,而是你所在的群体、家族和另一个群体家族结婚,既然如此,就不能任你的性,所谓“父母之命,媒妁之言”,就是要限制你的自由,保护家族的利益。你还未成年就和别的孩子约会,这还了得,这不失控了吗?可见,群体主义观念必然导致性限制。近现代个性解放了,于是推崇自由恋爱,这当然属于进步,然而这种思路走向极端,完全从个体本位出发对待恋爱结婚,性生活就只是我个人的事情了,与他人无关。如果我不想要孩子,那么性行为对于我就失去了生殖的本义,完全变成娱乐了,既然是娱乐,那我想怎么玩就怎么玩,什么父母啊家族啊,你们都一边凉快去!按这种思路,同性恋就完全可以理解了,同性恋的性行为算是彻底与生殖脱钩了,属于彻底的娱乐。个人主义发展到极端,性行为就发生了质变。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]结论是什么?我认为支持未成年人性行为是有害的,他们自己还是孩子,生下小孩子来,其质量可想而知,社会又不能不接纳,久而久之,必然使整个人类退化。即使不生孩子,避孕,过早的性生活对孩子的身心健康也不利。农民把提前开花的禾苗叫做“小老苗”,不长粮食。大家都知道艾滋病吧,这是大自然对人类的警告——你们闹得太过分了!玩大了![/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]以上说的是第一点,未成年人性行为对于人类本身的生存和发展是否有利。我要说第二点是,中国人,中华文明,会接受美国这种行为模式吗?会抛弃“早恋”这个词吗?我说不准。今日世界,西方意识形态和生活方式的宣传非常强势,中国又有很多人趋之若鹜,好像一桩美差似的,也许中国会在某种程度上接受这种东西,大城市则会“捷足先登”。但按我对中华文化的理解,我们全盘接受西方式的未成年人性行为观念不大可能,家长和教师的多数都会抵制的。我觉得我们可以后退一些,但不可突破底线,要尽量防止未成年人的性行为,因为那是民族的不祥之兆。美国人这么搞,自己早晚吞下苦果,我们的后代会看到,而且会接受教训的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#2b2bd5][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]2016[LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],9[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT],13[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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    • 晨曦中的陈锡
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      对于早恋问题,王老师分析得太深入透彻了,学习了,谢谢!
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        • 注册2015-01-28
        [P]读有所思:[/P][P]    中国人为什么对早恋惴惴不安,也许是因为其民族心理和这种现象的格格不入吧,我们已经习惯了男女之间应该有个边界,即使伟大如毛泽东,也并没有把这种心理彻底删除,因为它是合理的,合乎社会发展的一些规律,被历史不厌其烦的证明其正确性。[/P][P]    我们可以改革开放,也可以学习西方,但根脉性的东西,几千年的历史积淀,而又恰好契合了人类的发展诉求,所以也就拥有了无穷无尽的生命力,只是一些异想天开这还在那里痴人说梦罢了,用这些石破天惊的东西博取一些愚昧的眼球。[/P][P]    早恋只是一个方面,在社会学上,中国早在几千年前已经建构了一个规范,我们无须去研究欧美的所谓创新性发现,他们只是拾了我们一个极端,盲目的发扬光大,而造成了现在的乱象丛生,美国的社会问题很多人都认为应该用中国的传统来救治。[/P][P]   我们怎么可以盲目地学习,把自己再次陷入美国的道路,制造层出不穷的社会问题,而没有了基本的伦理边界,自由只是一个过程,人是群体性动物,从人猿相揖别后,就不断的走到了一起,而社会越发展群体性就越突出,否则就会出现一系列的问题,想想一下电脑和手机就会明白。[/P]
        在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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          • 注册2015-01-28
          [P]读有所思:[/P][P]    如果放开,学生会怎样,学校会怎样,美国试了很多年,不是问题越来越少,而是灾难越来越多,孩子们没有时间和心情读书了,只是一个社会交往已经让他们无所适从了,更不要说校园暴力和不学无术了。[/P][P]    我们的大学也放开了,可是所有问题一下子就出现了,一切都没有曾经想象得那么好,孩子们不是拥有了生活的经验,而是在荒废了学业之余,变得玩世不恭了,他们娱乐了一切,像王老师所说的那样,娱乐便是个人主义,便是为所欲为。[/P][P]    可想而知,这还是刚刚开始,当形成思想风气以后,当进入了一些孩子心灵以后,在从众心理的推波助澜下,不远的将来,我们的教育将更加的艰难,那美好的素质教育只能是镜中花水中月亮,连现在都将失去。[/P][P]    英国和日本已经在反思了,美国的反思也做得含而不露,我们却要不假思索的照搬照抄,老百姓的反对自有其社会心理,他们的无意识抵抗,恰是其意识到了“风雨欲来”的恐怖,也就自发的站在了一起,挺起了国人的脊梁。[/P]
          在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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