[P]读有所思：[/P][P]    从这个孩子早期记忆来看，他很容易被一些细节性的纠纷所影响，总能很敏锐地发现人和人之间的不同点，我的意思他很小就开始以一种研究的态度，而不是像其他孩子那样想方设法亲密的接触，从他的妈妈接他晚了，他能够毫不在意的看书，而他妈妈的解释成了他观察矛盾的一个点。[/P][P]    至于这个孩子出现易错字和颜色感强烈的关系，包括动作不协调的现象，我想都是后期锻炼的结果，也许是他的姥姥，他早期的监护人潜移默化的影响，或者是他长期的生活产生的逆反，只有把它们分开研究，系统驾驭，才是最好的方法。[/P][P]    我很佩服王老师的建议，让孩子表达出来，用画画或者其他他喜欢的方式，我们从他的作品中寻找他的心灵，然后是他养成一种表达习惯，一般这样的孩子都容易走极端，可是拥有科学的表达以后，他们就会理智起来，他们的情趣得到了宣泄。[/P]