[P]读有所思：[/P][P]    我们国家的学习很多时候是这个领域的片面的肤浅的研究，可是美国却在系统的神的走进，他们要把一些东西研究透，然后再依据自己的情况作出科学的评估，从而决定是否采取一个这样或者那样的路径。[/P][P]     可想而知，如果美国的政策具有连续性的话，他们会把这个极其需要时间的工作做得很好，让教育的硕果慢慢地在吸取了全世界最优秀的精神成果之后，悄无声息的给人们带来足够的惊喜，幸亏他们具有阶段性和随意性。[/P][P]    其实无论是全国一张卷的高考，还是学生刻苦努力在同样课本下的学习，都是中国教育最精华也最为国人所忽视的核心所在，我们老想着把自己的制胜法宝连根剖出，把西方已经被验证失败的东西照抄过来，毁掉我们的未来。[/P]

[P]读有所思：[/P][P]    美国的研究还有另外一个思路，就是他们是在看清了自己之后开始的，而我们的教育改革呢，完全是依据感觉，甚至于依据外在的评判，就不假思索没有辨析的生搬硬套了起来，因此十几年来，我们的教育被一些先锋人物搞得乌烟瘴气。[/P][P]    幸亏还有坚守底线和良知的，他们默默的固守着教育的根基，没有被外面的繁华和喧嚣迷住了眼，支起了中国教育的希望和未来，是这些始终保持定力，且一直坚守初心的人，他们才是中国教育的根脉所在。[/P][P]    我们要学习美国，我们要创造自己，总要从认清自己，在解读别人开始，像鲁迅的拿来主义，捡其有用的，放到合适的位置，或者发扬光大，或者默默吞噬，不是所有的都可以千篇一律，学习总要有些辨析。[/P]