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    关于意象治疗
    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]关于意象治疗[/COLOR] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384 [/SIZE][/FACE](k12班风小论坛)[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]还有一种也是不必要探讨这个学生存在问题的方法——意象治疗,这种方法最大的好处是不必搜集学生材料,至少说不必通过学生来搜集材料,而是通过学生呈现出来的意象来看他们存在的问题,一旦学生意象出来,他们的问题几乎是一览无余,这对于保护咨客的隐私或者对于一些不愿意提供个人问题的资料或者表达能力不足的咨客比较好用。治疗起来遭到抗拒比较微弱。我似乎看到陈老师之前好像也提到这种方法,就算不熟练,我觉得一些基本的意象治疗做起来风险也不大,可以边矫正边学习。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]认知治疗有可能出现她被你说服了,但感情上没办法接受。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#4d4db3]海蓝蓝老师:[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#4d4db3][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#4d4db3] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#4d4db3][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#4d4db3]我不清楚您说的“意象治疗”是怎么回事,网上也查不到。您能介绍一下吗?[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#4d4db3][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#4d4db3]               [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#4d4db3]王晓春      [/SIZE][/COLOR][/FACE]16,10,[/COLOR][COLOR=#4d4db3]22[/COLOR] [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]关注体验: [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]期待能结合小敏事例学到一些。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384 [/SIZE][/FACE]:[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]意象治疗是有朱建军先生在九十年代创造,主要是继承荣格的学说的一种治疗方法,他的治疗主要是通过意象来探寻来访者内心的世界,比如常见的有看房子,通过放松半催眠把来访者带入到意象的世界里,通过房子内部的设备清洁度光线等探寻人物心理世界。或者通过人格分解,比如想象在一片大草原里,然后让来访者看到逐渐出现的各种动物,还包括植物,来分解子人格,从而探知来访者是一个什么样的人,比如我前次看到一个来访者的第一个意象是野猪,第二个意象是狼—……,就可以知道来访者最主要的是子人格凶残粗暴的野猪,同时这个来访者不单单是粗暴,同时还有狼的奸诈,比如我让来访者顺着一条路走,让他看路边出现最让他注意的植物,一般说,男性会出现树,女性会出现花,根据对树和花的观察就知道来访者的内心世界,比如抑郁症患者就容易出现两种意象,一种是缺水意象,想象的世界里都是砂砾,干旱戈壁滩等等,这些都是由于情感的出问题才出现的问题,那么,治疗的方法就是让求助者观照这棵树,想象给这棵树导入水源,随着枯萎的树逐渐复活,成长,来访者的心理在不知不觉中得到调整,比如有的抑郁求助者出现多水的意象,我们就可以看出该求助者情感处于“沉溺”状态……同样梦也可以看做意象,一些严重的求助者在梦里经常会出现车祸等,但梦者本身对于这些灾祸的出现会有一种“欢迎”“任其发生”的倾向,我们可以判断出该抑郁者程度已经比较深,有自杀的念头了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]当然,意象治疗者甚至不需要对意象的意义进行分解就可以对求助者进行治疗,比如我做的一个抑郁症的求助者的房间里关着很多衣衫褴褛带着脚镣躺卧的的工人,我知道这些工人其实就是求助者本人,我就让求助者以悲悯接受的心态看着这些求助者,让求助者和自己不熟悉的子人格逐步熟悉,慢慢地,这些生命力低下的子人格逐渐复活起来,最后,求助者不自觉地告诉我,他们口渴,就拿水过去给他们喝,这样,这些子人格就健壮起来……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]这样的治疗,因为是治疗者和求助者中的潜意识的人进行交流,所以求助者无法建立很好的防御,治疗者就可以很轻易进入到求助者的内心底层,引导求助者进行治疗。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]应该说,意象治疗也属于精神分析的一种。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我自己平常也会对自己进行意象扫描,对整个身体进行扫描,如果情绪有问题,或者内心有创伤,扫描就扫不过去,就停下来观照,等到整个身体的问题(其实就是心理问题)得到修复,才扫得过去,这样的扫描,我有一次扫过去,看到自己的身体内部鲜血淋漓,肌肉翻卷,扫过去之后,可以看到自己的肌肉慢慢地修复,血越来越少,越淡,最好不再流血,人一下子变得非常舒服。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]这是我跟你学早期记忆分析和词语分析之后,发现这样的分析主要的问题是诊断没问题,但修复方面问题还是有问题,因此一直在寻找一种修复效果比较好的治疗方法,后来找到了意象治疗这种比较好的方法。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384 [/SIZE][/FACE]:[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]http://wenku.baidu.com/view/dbea181555270722192ef7f7.html[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]这是意象治疗的资料,意象治疗是本土产生的一个心理学派,好象没看到本土产生其他的心理学派,或者这些心理学派的影响力能超过意象对话这个治疗学派。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384[/SIZE][/FACE]: [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]前一个学期我给一个女生看花和昆虫的意象,看出这个女生可能以后在婚姻生活中会遇到麻烦,因为她这朵花的防御机制居然设了六七层,也就是说她对男生非常警惕,然后我追溯她的早期记忆,发现是她父母不和,经常打架,她对这个印象非常深刻。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]这个女生我做的意象对话治疗也做了好几次,出现的一些不良的意象(死亡)出现的速度频率被我削弱下去,惊恐程度也因此下降了不少,因为时间不足,所以,最近一段时间都没有做。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]还有一个巫婆人格的高中生,因为我第一次在这个学生身上尝试,当时是一个晚上,在我网络上治疗的时候,后边有几个意象治疗师在网络上对我做技术支持,他们都劝我不要做,但是,我开启之后,没办法停下来,这个女生进入到她的内心世界,是一间囚室,里边关着几个巫师,其中有一个巫师让她离开,但是,这个女生死活不肯离开,我让她强行退出,她也不再遵守我的指令,最后她居然要破门而入,但这间囚室出现一阵烟雾,这个女生被摔出去,第二次她再也进不去,第二天早上又进入一次,再也没有看到这些巫师了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]似乎是时机未到,她要探寻自己的内心似乎也不可以。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#5e5ea2]王晓春读后: [/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#5e5ea2][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#5e5ea2]看来意象疗法的前提是催眠或半催眠。我对催眠这件事不大认同,恐怕我无法使用此种治疗方式。学校是否可以用这种方式诊疗学生,我也拿不准。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]晨曦中的陈锡: [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]"[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]认知治疗有可能出现她被你说服了,但感情上没办法接受。"[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]对,这是认知疗法的一个硬伤。谢谢您的提醒。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]意象对话我也有一定的研究,但这种治疗方法对被治疗者和治疗者要求也很高,有适当的机会我可能会试试。 [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]夸克7292[/SIZE][/FACE]: [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝描述的意象疗法和NLP[/SIZE][/FACE]应该是类似的。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]NLP[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]的优点在于很多问题不需要问原因,也可以直接缓解甚至消除。有时候在边治疗的过程中边找原因。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]   [FACE=楷体][SIZE=14pt]我第一次接触到这个学问是也非常惊讶:当时李中莹老师现场做一个个案给我们看,当事人经历了一件事情,很愤怒,然后上台治疗。李中莹老师说,你完全不需要告诉我那是一个什么事情。我当时很惊讶,后来发现,真的是可以做到。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]   [FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝老师的意向疗法,估计有类似,带有催眠性质。故我分析海蓝蓝老师的叙述,还是在精神分析范畴的。王老师深受阿德勒的个体心理学影响,其实也属于精神分析范畴的。精神分析三大家中弗洛伊德,荣格,阿德勒三人中,弗洛伊德开始尝试用催眠,后来却抛弃了这个做法,原因可能是弗洛伊德做事风格要求精确,弗洛伊德曾经警告荣格:没有经过临床证实的结论,不能轻易推广,否则会走向神秘论。而荣格与弗洛伊德分道扬镳之后,曾经到中国西藏那么呆了几年,接触了道家的一些思想,研究了道家的经书,之后创立分析心理学,在其《分析心理学》一书中,还提到过中国的太极图。荣格做事也是很投入,当年研究原始民族的图腾课题时,他三年时间,每一天都画了一个曼陀罗,用类似禅宗每天念经的方式来感悟图腾崇拜。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]NLP[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]不同,NLP[/SIZE][/FACE]的心理学流派是以人本主义为主,但是也有精神分析的成分,主要取自埃里克森的催眠,海灵格的家排和萨提亚的家庭治疗,波耳士的完形疗法三家。NLP发展了很多切实可操作的技巧,所以相对来说门槛不是很高。我也正研究这些如何在学校教育的应用。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]据我看,NLP[/SIZE][/FACE]和意向疗法的相同点在于有时候可以省去搜集资料的麻烦,可以在治疗过程中推断问题所在,但是我估计意向疗法可能对心理师的要求很高,门槛应该较高,不好推广。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384[/SIZE][/FACE]: [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]如果学会解梦,至少说看懂一个人的意象没什么大问题,至于治疗,资料意象需要培训,但是我接触一些意象治疗师,有的说,那所谓的培训虽然有作用,但很多都只不过是奔着高额的培训费而去的,通过大量的阅读加上在意象群里自己还是能摸索一些来,一些风险比较大的意象治疗确实是不宜在网络上进行,不过,我大多数是在网络上练手,做一些治疗不说效果,风险也没有像传说中那么大吧。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384 :[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]意象对话甚至都不需要推断其问题所在进行盲咨。这对我们这些只有诊断出原因再探究出药方的思维,我刚刚开始也是很不适应,现在有点儿适应,但还是不自觉地找原因,这样是逻辑思维介入,大多数情况下是起反作用,逻辑思维适应意象的“原始思维”有些困难,需要的时候要切换。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]    [FACE=楷体][SIZE=14pt]有一次,我在群里聊天过程,一个老师在我说了几句后,忽然打断我的话,说你现在注意你的感受,我停下来,注意到自己的感受,禁不住流下了眼泪,我发现自己的问题了。[b]意象对话就是这样对自己的情绪进行观照,接纳自己的情绪,而不一定是改变自己什么,所以意象对话后感受经常是很良好,而且是马上感受到。[/b][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]     [FACE=楷体][SIZE=14pt]前一个星期,我一个朋友在电话里和我聊天,大发牢骚,我忽然叫住她,我问:“你现在放松身体看看,看看你身体哪个地方不舒服?”她很是莫名其妙,但还是按照我说的去做,过一会儿,她说她胸口不舒服,我知道肯定是这个地方不舒服,我说:“你再看看,你不舒服的地方,里边有什么东西?”她观照了一会儿,告诉我,她看到xx[/SIZE][/FACE]在他胸口走来走去,这个人就是她诅咒的那个人~也就是说她心里问题就是这个人,胸部问题一般说情感问题,我在问她还有哪里不舒服?她告诉我,喉咙很难受,喘不过气来,我让她注意喉咙,我知道喉咙的问题,是表达问题,说明表达不顺畅,过了一会儿,她喉咙终于通畅了,情绪随之开始平静下来,和我商量怎么处理问题……[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]想想看,如果是用认知疗法,这需要做多少的事情,费多少的口舌。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]王晓春读后:[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]以上是近几日海蓝蓝老师和几位网友关于意象治疗的讨论,可供感兴趣的老师参考。这个意象治疗,我现在还不得要领,我基本上是一个认知型的人,对意象之类比较不容易接受。这可能是我的短板,所以我想多了解一些。好像这种疗法是在情绪上做文章,或许此法对情绪为主的心理问题疗效较好?希望海蓝蓝老师多举点例子。比如小敏这个案例,若用意象疗法,怎么操作?[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE]                   2016[FACE=宋体][SIZE=14pt],10[/SIZE][/FACE],24[/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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      [P]读有所思:[/P][P]    感觉提神秘的,一直想要走进彻底弄懂,但几位大侠说的好像都很模糊,似乎一下走进了巫术的世界(请原谅我的直率),这会不会把学生带入感觉和情绪的深渊,我记得一本心理学书籍上说的,心理诊疗是一个心理治疗的辅助行业。[/P][P]    也就是他是辅助的,辅助什么呢,在医学上是辅助药物吧,在教育上应该就是辅助教育了,把教育的手段作为主导,让心理分析的方法成为对学生了解和改变的一个辅助,不要沉迷在玄幻的理论言说中,是未成年人的教育出现更大的问题。[/P][P]    我主要是想到人对什么关注,无形中就会暗示给学生,特别是受我们诊疗的学生,必须拥有对教育手段的科学认识,比如阅读和运动的价值的清晰了解,以为我们所面对的学生都是正在成长者,发展和改变是主要特征,已经定型的很少。[/P]
      在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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