[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]提问的两种类型[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#3c3cc4][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE]             [FACE=宋体][SIZE=14pt]王晓春[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]提出问题求解决，有两种问法。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]一种是是倾诉式的，就是把我遇到的问题和困惑摆出来，叙述一遍，求人帮忙。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]另一种是探究式的，也把问题摆出来，但同时也拿出自己的分析，提供他人分析的有关材料。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]提出倾诉式问题是外行人的权利。比如病人向医生介绍自己的病情，就是倾诉式的。他这么做无可指责，因为他是外行，只能说这些，他不负责探究。倾诉式提问是外行与内行谈话的正常模式。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]探究式提问，则发生在内行之间。一位医生和另一位医生讨论某个病例，不可能采用倾诉式，即使一位医生和另一位医生医生讨论自己的病情，也不会采用倾诉式，因为他知道提供什么材料有助于对方诊断。探究式提问是为了探讨，属于专业性质的提问。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]同样道理，我们都是教师，都是专业人员，我们在讨论问题（而非闲聊）的时候，我们有关案例的提问，也应该是探究式的，而不是倾诉式的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]可是你看看教育网站上教师求助和讨论案例的帖子，你会发现提问者的提问方式大多数都像病人见到医生那样——我有个学生如何如何讨厌，如何如何可恨，气死我了，我很无奈……等等。几乎看不出他是专业人员。恕我直言，我们这个案例诊疗班学员发来的案例，也多如此。有的虽然有点分析，却看不出思考和推理，就是凭习惯语言贴个标签而已。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]我前面说过，问题是思维的动力，但我那个“问题”指的是“探究式”的问题，绝不是“倾诉式”的问题，倾诉式的问题决不能提高教师的专业素质，就好象病人，无论在医生面前把自己的病情说得多么生动细致，多么充满感情，也无法提高他对这个疾病的认识水平，更不用说治疗了。有一句话说：一个从来没有牙疼病的医生，比牙疼三十年的病人对牙疼的本质更了解。倾诉，无须水平，也提高不了水平。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4]所以，在我们的案例诊疗班里，以后提供案例的时候，要禁止倾诉性发言。这里要的不是记叙文和散文，而是研究型文字。聊天另说。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3c3cc4] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3c3cc4][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#3c3cc4][FACE=宋体][SIZE=14pt]                    [/SIZE][/FACE]2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]，11[/SIZE][/COLOR][/FACE]，28[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]