[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc]姐姐很好，弟弟很糟[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#3333cc][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]白云6622[/SIZE][/FACE]（k12班风小论坛） [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我是一老师，我妹妹初中没毕业，现在以养鸡为生。我妹妹有两个孩子，大孩子是女孩，这个孩子好像属天生的，虽然妹妹大老粗一个，在我的眼里她根本不懂教育，但这个外甥女却很优秀，现在已上了我们区的重点高中。我想和您说的是那个小的，那个小的是男孩。妹妹家的这两个孩子在他们村属于亮点人物，大的是特别优秀，小的是特别糟糕，今年才刚小学毕业，用妹妹的话说，今年总算有点进步了，最起码每门功课都及格了，才小学，及格，能说得过去？？？从智商来说，虽然没做过智力测验，但平时的言谈举止、反映啥的，我感觉并不比大的差，甚至更好点。但这个孩子习惯差，严重不爱学习，每次的作业都是拖到最后应付交差。要说是父母不作为，那为啥大的习惯会那么好，今年升高二，前几天我叫她出去转转，她说等分班考试完。大的学习目的明确，自觉性这么强，而二的却……用这个大外甥女的话说，她弟弟成了这样主要是她妈妈的问题，我反驳她，你不是一样的妈？她说，幸亏我没听她的。这是这个孩子上初一时就和我说的话。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]针对这个问题生，我真不知道该如何作为？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]先说自我保存的心态吧，作为一个老师，外甥能了这样，我能心安？并且像父亲有一次和我说的，这个孩子不仅是学习的问题，长大点还有可能给惹祸，也就是说这个孩子可能会带来很大风险。我母亲经常唠叨我，姊妹们要互相关照点，妹妹家发生什么我能自保。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]其次是不做事情比做事情要好，这就是我现在的心态。现在我最害怕接到妹妹的电话，和她说说不清，不管心理又过不去。我家祖辈务农，姊妹们也都是干体力活的，所以关于孩子们的教育问题我有意无意自觉担起，无论侄儿侄女，外甥外甥女，我觉得这也是份内的事，不需要多说什么。就像您说的，做这类事不会为我带来什么好处，也没有谁说我必须做。关于这个外甥的教育问题，这几年我想了很多招数，均不见效，我真是黔驴技穷了。所以这个假期我一直躲着不见，往年假期还邀请孩子来家里小住，今年我却一直拖着。我现在的心态就是多一事不如少一事。反正这个孩子难管，什么也不做，父母也不能说我什么。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]然后才轮到做，接下去才轮到怎么做才好。劳而无功，费力不讨好，我现在的心态是真不想做了，虽然我知道问题不处理不等于不存在，等下伤口化脓的承受者还是我们，但我就是这样得过且过着，心理很纠结，但一点办法都想不出。对于这个问题生，我没有能力处理。不，说得确切点，不要说问题孩子，首先我的妹妹，她就是个问题家长，我和她说过n[/SIZE][/FACE]次应该怎么样怎么样，但收效甚微。就像大姐说的，她每天忙着干活，凭你给她发的那些东西她就能改了？我现在给自己的解释是，她忙生存，无暇顾及孩子们的教育吧。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]外甥女现在已是高中生，和她妈妈的观念更是格格不入。对于外甥女的教育，我现在的做法是绕过妹妹，有什么直接和孩子沟通。我一方面引导孩子理解父母为了生活，很不容易，要学会体谅和感恩，一方面时刻关注孩子的qq[/SIZE][/FACE]动态，不定期的和孩子交流生活学习思想状况，这个孩子现在的发展还算平稳。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]而对于那个小的，我又能有何作为？我只能寄希望于他也像她姐姐一样长到他有一定的自我意识，然后再对他进行引导？虽然现在的很多问题急需解决，虽然孩子的小学学习基础已落下，但他妈妈改不了，他家的这个教育生态环境改不了，对于是懂非懂的他来说，我除了等待，还能做什么？。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]海蓝蓝6384[/SIZE][/FACE]： [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]龙生九子，各各不同。人的复杂的地方就在于这里，你妹妹的两个孩子，差异那么大，很可能是和孩子自身有关系，比如出生的顺序，比如一定文化背景下的性别，还有他们人生早期吸收了什么等等有关系。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]像你妹妹的大女儿，说不定她从你妹妹身上吸收了一些好的内容，或者善于把一些方面的东西转化到正面来吸收，比如我之前一个班主任很不负责任，我当时就告诫我长大不能像他那样误人子弟。或者说，你妹妹的大女儿还有可能是接受了其他人的“教育”。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]这都需要提供足够的资料来分析。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]另外我也不知道您当时根据什么做出什么决策，效果怎么样。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]总之，你的心路变化我们不是不熟悉，也是可以理解的，大部分班主任遇到一些难以消化的学生，基本上就是这样过来的。你对自己的亲戚尚且只能做到这样，更不用说许多班主任面对和自己没有血缘关系的学生时候难受劲。本来说，我们遇到这样的学生一般是作为一个案例来思考，实践，这样心态就容易平和，但这样做确实是有一个隐含的前提，这个学生不会对我们人身安全构成重大威胁，您这个亲戚你父母都提示了您应该注意安全问题，我就不好说了，如果没什么端倪老人也不会这样说。您能做到哪个程度，我相信您自己对分寸的把握要比我这样的旁人指手画脚要更到位。 [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]白云老师：[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]如果您有较强的研究意识，您就会发现这是一个相当好的研究题目：如您所说，姐弟两个，生活在同一个家庭，可能也接受着同样风格的家庭教育，结果相差这么多，这是为什么？这不是很值得思考吗？这不正是提高教师专业能力的好机会吗？可是现在您好像只有焦虑。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]有两个问题我提醒您一下，不知是否合适，您参考。第一，您拿姐姐当尺子来衡量弟弟，这未必妥当。第二，您想让家长解决问题，可是您对家长缺乏区别性的、有针对性的指导。家长会说：“我都是这么教育的呀。”您只有对不同的孩子拿出不同的对策，才可能有效果。问题是，要开出不同的药方，前提是诊断，而您恰好缺乏这个环节。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]所以，我希望您给这两个孩子都做做早期记忆和词语联想，我们来看看他们的个性有何差别。另外，姐俩的脾气秉性分别像哪一位长辈，这也很重要，建议您打听一下。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]2917[FACE=宋体][SIZE=14pt]，7[/SIZE][/FACE]，31[/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE] | 
