[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

                 成就撼人心，美文解心结             
      ——谨以此文送给即将步入35岁行列的自己
    岁月的河流承载着我沉浮了35载，回顾自己很快就要走...[/QUOTE]
谢谢钟老师精彩的文章，每天都悄悄得来走一走。问一问花香，听一听鸟语。真是个幸福的天堂。从钟老师这学了很多的东西，真是谢谢您呢

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

                         2006年9月7日星期四 阴雨
    上午没课，花了两节课的时间阅读储晋的《从此不怕写作文》，深受启发，下午正好有两节作文，于是拿来主义滋生，结合...[/QUOTE]
把写作课和班团课结合起来用。真是佩服钟老师的智慧啊。谢谢你给我们提供了那么好的例子啊。

读了你的文章，感觉你是真正的治班高手，想你学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

     首先我要向各位致歉了：一，我是一线教师，不是理论家，所以我只能站在最低处来玩一把最钝的弯刀；二，我是一名资质平庸的老师，不是谋略家，所以我只能无谋无略来和学生打交道；三，我虽年逾三十，却总是...[/QUOTE]
     这样的优秀班主任我忒厌恶。我希望我的孩子千万不要碰上这样的班主任。

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

     首先我要向各位致歉了：一，我是一线教师，不是理论家，所以我只能站在最低处来玩一把最钝的弯刀；二，我是一名资质平庸的老师，不是谋略家，所以我只能无谋无略来和学生打交道；三，我虽年逾三十，却总是...[/QUOTE]
我怀疑本文作者只看到了这位老师的某一次行动,没有深入的了解这位老师.
虽然我极不认同这位班主任在这件事上的做法，但我从事情的背后可以看出这位老师是一位很负责的老师。因为，他的办事理念是虽然学生不是他个人的孩子，但是他把他们当作自已的儿女在教。
   我们看到的可能正好是他“恨之切”的一面，可能没有看到他“爱之深”的一面。
  个人看法，纯猜测，不代表个人办事风格和学校观点。

 有时候是双相的，作用力和反作用力一直就存在的，无论是物理的还是化学的或者是生物的！

好贴！

我是论坛新手，前几天刚刚接触到艾岚老师的帖子，虽然我在自己的帖子《论坛学习且歌且行》中连续写了《我心中的青藏高原》、《<读招招都是情，情到深处即无招>第一篇帖子有感》和《享受艾岚老师的语文课 》等几篇文章，但怎么都难以表达我对艾岚老师和论坛各位大家的敬佩之情。我会继续学习下去。