“朝阳班主”之来历


    2006年春，我校初一年级三班之班主任因事离任，学校领导安排我接任班主任。
    在我们这地方，初级中学施行的是五?四学制，而本人从事的是物理教学工作，因此，只有学生升到初中三年级，并且，原来带班的班主任因种种原因卸任或班级工作开展艰难等情况下，才有可能轮到我等物理老师、还有同样到初三才开课的化学老师继任班主任。
    于是乎，我摇身一变，成了一班比小学生大一点的学生的班头，可是，由于种种原因，这个班的学生思想、纪律、卫生等各方面，问题多多，更因为这个学期，我不仅带着准毕业班的物理课，还另有一些业务上的琐事缠身，班级工作从哪里入手呢？
    之前当班主任时，我有记录班事日记之习惯，不论大事小事，不管忙与不忙，我都要或工整、或潦草的涂鸦几笔，以备将来。当然，我的班级工作方面的总结和论文等也就有了第一手材料（后来发表的论文也多是由这些第一手材料引发思想）。因此，我当班主任期间，记录班事之习惯便养成了，可是，本学期，由于上述之原因，我实在太忙，而本人又不愿丢下这记录班事的“嗜好”，于是，忽然想到让学生书记。而这一念头一旦产生，我还真的兴奋了一阵子，因为，其一，可减轻我的负担；其二，更重要的，可锻炼学生的能力；其三，学生记录班事，比班主任观察到的学生情况更真实，有利于我掌握学生之各方之情况。还想到，以前让学生写周记，积极性不高，于是，我便“挑逗”几位语文程度较好、各方面比较优秀的学生毛遂自荐当“班事书记”。以后的日子里，几位班事书记的书记内容确实不错（相对于他们这个学龄段、相对于我这个物理专业出身的班主任的阅读、欣赏水平），我又特意在班里做“精彩”解读，结果，毛遂自荐当书记者渐多，到今天，我班的班事书记已有最初的两名学生，发展到近二十名学生，书记们又将之分工，星期一谁谁书记，星期二某某书记……几个月来，虽说学生文笔稚嫩，甚至辞不达意，句不通顺，但每每批阅，常有让我不觉笑出声来的“妙语”，常引发出班级工作的一些好主意等等……全班同学凝聚力加强，班级工作丰富多彩，学生思想积极上进……哈哈！我这个班头好轻松、好快哉！
    班会上，师生商议，书记三年，直到毕业，完好保存，以作将来十年、二十年相会时美好回忆的源泉。近日，又突发奇想，何不帖到网上，“串”牢这些记忆之珍珠，以备丢失。与爱生商议，齐赞成某之“高论”，遂生“博客”之心，又因爱生为本班所起班名为“朝阳”，各位书记所记当然为朝阳班事，在下当然朝阳班之班主任，便想以“朝阳班班主任”为博客之名，又觉罗嗦，最后简炼作“朝阳班主”。是为来历。
    是日之后，某得空闲时便会与我的书记们商议，将大家认可之书记，不事修改原貌上传各位同仁面前，烦请老师们体谅小学生初学乍炼，不当之处，多以鼓励！我这个班头，也就心满意足了，拜请各位啦！
                                          朝阳班主   于2006年12月24日星期日

    朝阳班主要发朝阳班事书记的书记了
    各位同仁，朝阳班主今天将开始发班事书记的文章了，只是说明一下，文后的评语，一方面是朝阳班主水平囿限，另一方面原因嘛，请您费心体会哟！

     不想当元帅的士兵不是好士兵！
     不想赢的人，他已经输了！

     用那带有油墨清香的钢笔记下你、我、他全班同学的初中生活、成长足迹。
     每个脚印尽管有深有浅，我相信都是坚实的！
     努力吧！让我们成长为最棒的自己！

                             李雅书记           2006年6月6日
    时间过得真快，班主任D老师上任转眼一个月了，这一个月来，我班同学思想、学习、纪律、卫生、体育等各方面都取得了明显的进步，这不，段考成绩出来，我们班由原来在同年级中游而跃居第一，全班同学一兴奋，便飘飘然起来，骄傲情绪也来了，好象对什么都不在乎了，我们几个班干部看在眼里，急在心上，一见班主任D老师便围上去反映情况，可令我们纳闷的是，D老师好像并不着急。
    大家期待着的班会，终于在星期一准时召开，照例是玉班主任总结近段工作，我正想D老师怎么不提我们反映的问题？只听D老师话锋一转，“这次考试，我们班同学的成绩都有不同程度的进步，可喜可贺，同学们在高兴轻松两天之后，我已经看到，咱们班的M同学、W同学、Y同学等又开始积极备考期末考试了，我相信大家都已在心里作了计划，你们说是不是？”“是！”大家随声附和着。“那么，谁最有决心在期末考试中再创佳绩呢？敢不敢在同学们面前表一表决心？”
    D老师的话音未落，黄月已站到了讲台上，铿锵有力地说，自己下一次一定要考进年级50名……她的发言，赢得了一片掌声，我们在为她的勇气喝彩，在为她的上进心加油！
    在黄月同学的带动下，G同学，S同学等一个个站到讲台上，照例是热烈的掌声，紧接着，L同学快步走上讲台，我一看，便在心中暗暗发笑，L同学也会有什么表决心的想法？他不是在“随波逐流”吧？他可是全班有名的调皮大王，他会说什么呢？我瞎想的时候，周围已哄笑起来，D老师急忙用眼神示意大家安静。
    在全班同学的期待和好奇的目光下，L同学不好意思地开始了发言，“同学们，我以前不是个守纪律的学生，我总爱影响别人、有时还取笑别人，我把心思都用在与学习无关的事情上，所以学习成绩很差，希望大家不要像我一样，看到同学们都那么上进，我也不能再这样堕落下去……请老师和同学们放心，从今天开始，我一定要改掉这些坏毛病……”我看到，两行热泪滑落在L同学的脸庞，最后，他说“同学们，尊重别人就是尊重自己！”
由此可见，在全班同学的影响下，L同学确实下了决心，我想，他一定会改好，再不会去取笑他人了，我们班每一个同学都愿意看到他进步。
    “叮铃铃”的铃声过后，班会结束了。但是，同学们的决心，尤其是L同学的诺言仍在我的耳边回荡。同时也让我对我们的老班更加信服。
    同学们，加油吧，让我们共同进步！
 

    开弓没有回头箭！
    既然本月23日上机博了客，我便会坚持下去，这一点我有足够的信心，也是我多年来养成的习惯，不论做什么，不做便不做，做就做到底，做就做到自己的最好！虽然很久之前没看过“《朱永新成功保险公司开业启示》：保期十年，投保条件：每日三省吾身，写千字文一篇，十年后持3650篇千字文（计365万字）来本公司。理赔办法：十年后，投保方未能跻身成功者之列，本公司愿以一赔十。”但我的确就像朱教授开保险时所说的那样做了，而且做得踏踏实实！做得小有成就！做得无怨无悔！做得心花怒放！做得越来越有信心！做得越来越有野心！做得让我从一个殖学无根、文凭不高、环境不佳、信息不畅之蛙居偏远之乡村教师，被省内、外邀请作“经验”、“报告”，现身说“追求”、话“成长”，被别人称名师、称专家……您看，这博客岂不是更利于我每日三省吾身,更利于与各位同仁交流、向各位大家请教，以利于本人之大进步，正因为如此，我岂能半途而废？所以，从那日跻身博客，我现在每日都要博一篇客哩！
    之所以突发奇想将我的学生之班事书记博客一把，实是我早有此心之举，因为：其一，可种下或保持我与爱生的理想。教育这个职业在本质上说是一个理想的事业。一个没有理想之教师，一个没有理想之学生，不可能走得太远。当我将学生之书记帖在博客上，特别是将学生的理想帖在博客，通过博客将学生的理想保持永久。说不定，便会使我的学生走向成功呢！有上述想法之时，我的脑海中忽然想起一个故事来：英国有一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘土的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习薄。它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是——》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的……
    布罗迪忽然想到：将这些本子重新发到同学们中去，让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启示，不久，一封封带着问侯、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
    一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上，还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊同时也感动万分。
    信中说，那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
    你看，当初布罗迪布置的一篇作文是不是不为戴维种下了梦想，至少是强化了戴维心中的梦想，从而使戴维在这个梦想的激励下，走向了成功。
    话又说回来，我每天辛苦并快乐地将学生之书记上传之时，不也会受到启迪、引发思想，使自己思维活跃，以至产生自己的理想——一直做博客，直至做到大博客吗？！
    其二，可让自己和学生从过去之文字（思想）看到自己的进步，更看到现在自己各方面可能不太尽如人意，但未必将来没有大作为。还是先来看一则令人深思的故事吧：一天，一位事业颇有成就的老人拿着一本小学生的作文本让大作家巴尔扎克预测这位小学生的将来。巴尔扎克认真地看了看，说：“这个孩子将来不会有多大出息，单凭字迹上看，他的反应非常迟钝。”然而老人告诉巴尔扎克，这就是巴尔扎克小学五年级时的作文本时，这位伟大的作家羞愧地低下了头。巴尔扎克犯了一个大错误！他错就错在单凭一个小孩子写作文的字迹和当时的作文水平来对孩子的前途妄加推断。
    您看，从这个意义上说，既然我的学生的班事书记，能让我这个班头选来帖上博客，岂不是更让学生看到即使现在不优秀，将来也未必不优秀，何况现在都优秀！岂不使学生对未来更充满信心！？这不也正是咱们这些“人类灵魂工程师”育人教书之最高理想吗？
    其三，我的学生所作班事书记，必然是学生思想、情感之流露、倾泻于笔端的产物，当然能够、也应该能够反映出一些教师尤其是班主任之教育教学理念、方法、人格、修养等，请恕我冒昧，套用一句理性之语“人有一种思想，我有一种思想，一交换，双方便会拥有两种思想，甚至可能生发出更多种思想”作“人有一种工作观念、方法，我有一种工作观念、方法，一交换，双方便会拥有两种，甚至可能生发出更多种观念和方法”，况且，智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。如果，您感觉我“博客”里，有一点点能对您有所启发，这便是我博客的最大安慰和追求，如果您没发现一点有用之处，那您回帖时对我的不足之建议、甚至是批评都是我恳切以求的，都会对在下之成长大有裨益，请相信，朝阳班主所言绝对由衷、绝对真诚！
    要去做一些己所不愿、然不得不做的事了，今天就先胡乱罗列以上三点，聊以“自圆吾说”吧。贻笑大方了，哈哈！真的贻笑大方了！请方便时多多赐教哟！
                                                         2006年12月28日前夜
 

    了解学生，请点击“朝阳班主”！
    你想了解学生的喜怒哀乐吗？那就请看朝阳班主所帖的朝阳班事书记之书记！
   
    今天，朝阳班主将朝阳班班歌之歌词奉上，请各位赐教！如果哪位音乐老师有兴趣，乐意合作为之谱曲的话，请发电子邮件至：xsfmlx@163.com  朝阳班主这里先代朝阳班的学生谢谢您！

                朝阳班的班歌《放飞壮志  放飞理想》寓意
    朝阳班的班歌《放飞壮志  放飞理想》（作词：朝阳班班主任和语文老师），歌词简洁洗炼、激人奋进，节奏明快流畅，旋律优美动听，既映射出学校是教师和学生共同成长的地方，教师是学生思想和品德的引路人，课堂是学生探索知识的海洋，是学生幸福成长的乐园！更表达了祖国未来的接班人——朝阳班(初一年级三班)的全体同学(莘莘学子)，像早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃、昂扬向上，为了祖国的繁荣昌盛、为了中华民族的伟大复兴，放飞壮志、放飞理想，好好学习、天天向上的进取意识和精神风貌！

         放飞壮志   放飞理想
                             
    白鸽在蓝天飞翔，
    花儿在原野绽放；
    多彩的校园，
    跳跃着青春的音符，
    莘莘学子，
    遨游在知识的海洋。
    为了祖国的繁荣富强，
    好好学习！
    天天向上！
    年少的我们，
    似鲜花美丽着春天；
    朝阳升起，
    我们将成为祖国的栋梁！

    知识在脑海积蕴，
    理想在胸中澎湃；
    尊敬的老师，
    引领着我们坚定信仰！
    探寻的课堂里，
    我们幸福快乐地成长！
    为了中华的伟大复兴，
    放飞壮志！
    放飞理想！
    年少的我们，
    似鲜花美丽着春天，
    朝阳升起，
    我们将成为祖国的栋梁！
                                          2006年12月29日
 

尊敬的冰凌花老师、滴水成冰老师
    元旦快乐！
    朝阳班主很高兴找到了知音！那就请您方便时谱上一曲吧！我代表朝阳班的孩子们先对您二位表示感谢了！
    其二呢？也希望冰凌花老师将你们班的班歌帖在论坛上，好让我们大家都欣赏欣赏！好吗？
    其三，前年，我还曾鼓动我的学生（初三年级的）自己作词、自己谱曲、自己导演过一首班歌，名字叫做《我们的三年级二班》，还曾在一次大型演出中获了奖，并发表在两家杂志上，对我发的帖子有兴趣的话，请继续关注，我空闭时，把它帖上。只是，我还不会往论坛上帖图片，如果二位同仁会的话，请赐教！
    谢谢两位老师！哈！呵！以后都是老朋友了，对吗？

了解学生，请点击“朝阳班主”


                 “朝阳班”诞生记
                        张心雅书记  管珍珍书记    2006年6月12日
    近一年来，“初一?三班”一直伴随着我们，也许是我们长大了，也许是从小学至初中这样程序化称呼的时间太长了，我们感觉这个班名太土气、够不上档次，真想让我们班拥有一个叫起来特别响亮、说起来寓意深远，听起来诗意盎然的“酷”名，这不，新班主任D老师来了，我们想拥有一个“酷”班名的机会也来了。
   又一次班会来到，大家都非常高兴、激动的等待着，因为我们班的“酷”班名就要在这次班会诞生，每个同学都希望自己起的班名能被大家认可，永垂“史册”！
    D老师“同学们，这次班会咱们要完成一个伟大的使命，为咱们班取一个好听的名字”一句话没说完，同学们便或小声嘀咕，或高声唱名，或强烈建议，讨论、争论、辩论起来，那真是人声鼎沸：
    “老师，叫勇往直前班！”
    “不行！勇往直前不能表达我们同学之间的友好，应该叫团结友谊班！”
    “还是叫乐学勤思班吧！”
     ……
     ？！？/？！
    不论班名高雅还是通俗，都代表着全班同学对班级的热心和期盼。
    什么“快乐班”、“拼搏班”、“追梦班”……大家感觉这些词的意义都很美好，可就是太直白了。同学们嚷嚷、争吵了半天，也没有一个统一的意见，僵持不下时，班主任D老师说他也为我们班想了一个名字，这一下教室里安静下来，可大家越是着急知道是什么，D老师越是卖关子。然而，当D老师在黑板上写出“朝阳”两个字，准备迎来一片喊好声时，教室里却是一片“唏嘘”之声，“晕”倒！大家本以为D老师会大跌眼镜，可D老师竞然不看我们的“脸色”，解释说：“1 9 5 7 年，一代伟人毛泽东率领中国党政代表团到莫斯科访问。期间，向在那里留学的中国青年学生发表了这段热情洋溢的讲话。他的话，不但使会场中的留学生们激动，更成为后来一代又一代青年刻苦攻读、报效祖国的动力。毛主席说：‘世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。’我希望我们班的同学都像毛主席所说的八、九点钟的太阳，冉冉升起、朝气蓬勃，因此，我建议咱们班叫‘朝阳班’”。
    听了D老师的解释，再看看黑板上“朝阳”二字，不觉亲切起来，猛然，教室里响起热烈的掌声，不知是对“朝阳班”诞生的庆贺，还是感谢D老师，当D老师再次征求大家的意见时，同学们不约而同的大喊：“朝阳班”。从此，我们班有了一个响亮的名字，我们就是“朝阳班”人了，让我们激动吧！让我们欢呼吧！
    “我们是朝阳班！”
    “我们是朝阳！”    

     如果您看着文章很稚嫩、感觉不太明白，请先翻阅《朝阳班主的来历》，谢谢！
     
                  

                    我对我们朝阳班的同学更有信心了
                                  张心雅书记     2006年11月6日
     不知不觉中,期中考试又将来到。
     我们朝阳班的同学是否做好了准备？听了我与何爽、黄月两位同学的访谈，相信你一定会知道答案。
     （记者：张心雅     采访对象：何爽、黄月）
     记者：请问你们两位在这次段考中，各科总成绩打算在年级进军多少个名次？
     黄月：上次我是年级52名，这次我希望能够再进几个名次，争取加入40多名的行列。
     何爽：因为上次我已经进入到了年级前10名，所以这次我要保持在前10名左右。
     记者：那么，相信你们为迎接这次考试，一定付出过很多努力？
     何爽：当然。大家都知道，我的弱项是数学，所以近两、三个周我就主攻数学题。每次老师布置的作业，我都及时、独立、认真地完成，而且，我课下还做妈妈给我买的资料。
     黄月：付出是肯定的！我每天早晨都起来读英语。当然，个别时候，没能按时起床，但那毕竟是少数。而且，朱静文、宦梦瑶和我每天晚上都到我家上我们自己的“自习”。
     记者：你们对于这次考试想说点什么？
     何爽：努力、努力、再努力，我相信，我一定会成功！
     黄月：付出就会有收获！
     记者：如果这次考试失利了，你们会气馁吗？
     何爽：不会，正好相反。我会让它成为我动力的源泉，付出更多的汗水。
     黄月：“人不能一口吃个胖子，再说谁没有失利的时候？
     记者：谢谢两位，我预祝你们都取得好成绩。加油！
     采访感悟：通过这次采访，我对我们朝阳班的同学更有信心了！预祝朝阳班同学都能取得好成绩！


 
    了解学生，从点击朝阳班的班事书记的书记开始！
    不是吗？如果您耐心地看上几篇朝阳班主的书记们的书记，相信，您会有同感！
    “教育就在我们每天与学生相处、交流的每一个细节里（朝阳班主对教育之理解）”，想了解学生的真性情，在下认为，让学生做班事书记，书记班事，应该是个不错的办法。您说呢？
    了解学生，请点击“朝阳班主”！

              管珍珍书记     2006年6月14日

    在学校广播操比赛中，我们朝阳班的口号是：“锻炼身体，强我朝阳”，但是，怎样体现呢？
    伴随着清脆的铃声，放学了。再看看我们朝阳班的学生，值日生拿起扫把去打扫卫生，而其他同学呢？你听：“去跑步喽！”很快，大家都兴致勃勃地来到了操场。刹那间，操场上便跳跃着青春的身影，充满了蓬勃的气息，一圈、两圈、三圈……直到完成我们的目标。多美的一道风景呀！    
    朝阳班的同学为什么放了学不回家，到操场上跑步呢？！我告诉你吧，自从我们的班主任D老师，给我们介绍了著名的教育改革家魏书生老师的学生，每天都要迎着寒风跑步五公里之后，我们便开始自发地跑步、锻炼毅力了。这就是我们朝阳班与其他班不同的地方，你可能说，这多么辛苦呀？那么，我说，你错了，跑步既能提高我们的身体素质，又可以增强我们身体的免疫力，更重要的是，能锻炼我们的毅力！我告诉你，原来我们班的几个“小懒虫”，现在都主动跑步了！何乐而不为？！
    人生只有三天，昨天，今天和明天，昨天已经过去，明天还未来到，只有今天才有可能去把握，朝阳班的同学们呀，让我们把握今天，一起跑起来吧！
 

尊敬的初荷老师
    谢谢您的建议！
    由于我是初到乍学，还不明其中窍门，慢慢来，我会尊重您的建议！容我考虑个总的名称，之后，一直像这样跟帖下去，是不是这样？如果是，请回答，我以后便按您说的去做，当然，我的文章停几天也要上传，还请多赐教哟！