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论坛版主：无
主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  感性描述，理性反思——我对“教育叙事”... [ 2 3 4... 6 ] |
坚持前行 坚持前行 |
61/1万 2015-02-27 |
 | 班级日志（二） |
谢发茹 飘浮的云 |
1/2200 2015-02-12 |
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| 这样的家长，该怎么管理？ [ 2 ] |
美滋美味 飘浮的云 |
17/6872 2015-02-12 |
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| 班级管理——评优趣事 |
陈和武 赘名铸犁 |
2/2198 2015-02-10 |
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| 以“行”代“言”， 引导学生成长 |
窦金凤 晴天快乐 |
2/2092 2015-02-01 |
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| 手机大捷 |
陈和武 宋小红 |
3/2052 2015-01-30 |
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| 写给学生的信 |
iceyuling00 宋小红 |
3/2091 2015-01-30 |
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| 我说服他了吗？（2） |
空谷幽兰 空谷幽兰 |
10/2993 2015-01-28 |
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| 战胜自己 |
陈和武 四眼先生 |
2/2097 2015-01-27 |
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| 我的班级故事 [ 2 3 4 ] |
美滋美味 四眼先生 |
38/9319 2015-01-27 |
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| “山溪”教育叙事 [ 2 3 4... 10 ] |
山溪 山溪 |
118/1万 2015-01-19 |
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| 善于发现学生长处，取其所长 |
宋小红 淡之若菊 |
7/3644 2015-01-19 |
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| 杏坛船夫引渡杂记【持续更新】 [ 2 3 4... 21 ] |
杏坛船夫 山溪 |
250/2万 2015-01-14 |
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| 我对一起失窃事件的处理 |
陈和武 宋小红 |
3/2282 2015-01-12 |
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|  我的班长终于选准了 |
陈和武 - - - |
0/1880 2015-01-12 |
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| 彰显学生主体地位，提高课堂的实效性 |
464463133 - - - |
0/1810 2015-01-05 |
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| 初相见 |
谢发茹 - - - |
0/1155 2015-01-05 |
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| 共建卓越有效的班级小组——卓越越己班级叙事 [ 2 ] |
金君 纯子 |
15/4391 2015-01-05 |
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| 春风吹拂的黄州 |
快乐 纯子 |
1/1327 2015-01-05 |
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| 愿做“六心”班主任 打造一流班集体 |
陈和武 纯子 |
4/1516 2015-01-05 |
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| 从“班妈”说起 [ 2 ] |
窦金凤 纯子 |
17/3807 2015-01-04 |
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| 日记一则 |
陈和武 - - - |
0/1117 2015-01-03 |
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| 在小组合作中感受成功 |
陈和武 晴方好 |
3/1430 2015-01-03 |
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| 家庭教育之 |
黄祥斌 - - - |
0/914 2015-01-03 |
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| 家庭教育之 |
黄祥斌 - - - |
0/971 2015-01-03 |
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| “一不小心”打了自己 |
周 勇 永远的九班 |
2/1366 2014-12-29 |
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| 观察篇（一） |
晴天快乐 晴天快乐 |
8/1411 2014-12-29 |
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| 呵护好孩子的自尊心 |
快乐 - - - |
0/988 2014-12-29 |
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| 日记一则 |
陈和武 陈和武 |
2/1186 2014-12-29 |
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| 日记一则 |
陈和武 - - - |
0/846 2014-12-29 |
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|  情感教育比体罚更有效果 |
陈和武 llggyy0926 |
5/2206 2014-12-28 |
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| 帮助孩子的最佳途径是帮助父母 |
于祥秀 渺茫 |
2/1458 2014-12-27 |