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【目录】班主任之友(中学版)2015年5期
楼主
夏宇轩 于 2015-04-24 10:18:10
【目录】班主任之友(中学版)2015年5期
[P]卷首语[/P][P]爱的比较 / 钟 杰……………………………………………………………1[/P][P]专题研讨[/P][P]班主任的工作空间争取[/P][P]班主任这样说[/P][P]学会“唱双簧” / 李 迪……………………………………………………4[/P][P]制衡之下的自由 / 代佳琦……………………………………………………6[/P][P]从相互折磨到相互成就 / 贾高见……………………………………………8[/P][P]和而不同方为上 / 张 岩…………………………………………………10[/P][P]不同语境下的班级管理困惑,为什么?怎么做? / 陈 宇……………12[/P][P]管理者这样说[/P][P]控制、激励与服务 / 万 玮………………………………………………16[/P][P]班主任的工作空间争取:归因与对策 / 王立华…………………………17[/P][P]视点[/P][P]殊途同理——与台湾林进材教授的对话……………………………………20[/P][P]谦虚些,再谦虚些[/P][P] ——读万玮《向美国学教育》之二 / 王晓春………………………23[/P][P]封面人物[/P][P]若要幸福,做好自己 / 樊晓薇……………………………………………25[/P][P]治班锦囊[/P][P]另解光棍节,奔向独立日[/P][P] ——我的班级节日课 / 徐铭莲………………………………………31[/P][P]助“芝麻官”解决“小麻烦” / 颜晓荣…………………………………33[/P][P]为你点赞 / 王 娟 …………………………………………………………35[/P][P]小小照片大用途 / 金丽萍…………………………………………………36[/P][P]等,是为了不等 / 李玉婵…………………………………………………37[/P][P]犯错,教育的第一资源 / 梁 岗…………………………………………39[/P][P]主题活动[/P][P]提高你的注意力 / 张春雷…………………………………………………43[/P][P]心理导航[/P][P]从考前焦虑到积极迎考 / 舒燕芳…………………………………………45[/P][P]心灵减压,高考助力 / 王永辉……………………………………………46[/P][P]教育之镜[/P][P]珍贵的东西慢慢成长 / 刘小书……………………………………………48[/P][P]“八斤半”的故事 / 梁 宇………………………………………………49[/P][P]诗化教育[/P][P]理科班的“小情调” / 杨芳芳……………………………………………51[/P][P]小子,我们俩来比赛吧! / 赵卫萍………………………………………53[/P][P]九(4)班的平安日 / 赵志德………………………………………………54[/P][P]完整 / 赵学东………………………………………………………………55[/P][P]案例评析[/P][P]除了糖还要加点儿钙 / 夏玉梅……………………………………………56[/P][P]心理学,真的有用 / 王 锋………………………………………………57[/P][P]控制药量,关注差异,重视“食补” / 沈 磊…………………………59[/P][P]教育勇气更需教育情怀 / 钟大鹏…………………………………………60[/P][P]避免陷入“非此即彼”的误区 / 王晓春…………………………………61[/P][P]教育人生[/P][P]回到出发的地方 / 向 连…………………………………………………62[/P][P]杂谈琐议[/P][P]我爱,故我忧 / 韩璐名 林祝旭…………………………………………64[/P][P][upload=6209,0]1505中学版封面_副本.jpg[/upload]
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1楼
yhglll 于 2015-04-24 10:44:30
一看到微信就来了!恭喜大家
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2楼
淡墨 于 2015-04-24 11:22:32
[P]恭喜成功抢到沙发![/P][P][QUOTE][B]下面引用由[@yhglll]发表的内容:[/B]
一看到微信就来了!恭喜大家[/QUOTE]
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3楼
晨曦中的陈锡 于 2015-04-24 11:23:13
[P]恭喜,学习。[/P]
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4楼
wxsf9813 于 2015-04-24 12:28:25
祝贺大家,向大家学习!
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5楼
gxsy 于 2015-04-24 12:32:10
[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]祝贺大家,向大家学习![/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]
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