“不该尽责”的责任

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“不该尽责”的责任
[P][P][P][ALIGN=center]“不该尽责的”责任[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  高中学生刘杰,男:十七岁,高二。他的父亲部队干部,上周一,其父强制性的把儿子转到我班,让我这个初中的班主任“练练”他这个宝贝。只要能让他的儿子离开他的那个早恋对象,他将会感激不尽。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  我们是一所特殊学校,实行半军事化封闭式管理。学校有长期住校干警,武警。学生来自不同省市,都有各自的心理或行为问题。学生必须在校住读,一个月后才能靠在校的表现,享受奖假一到二天的待遇。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center]  一、被骗[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  刘杰是上周一早上被家长送来的,来的时候除他的父亲外,还有三个年轻力壮的小伙子。身穿作战服的军官父亲握着我的手充满信任的说:“汪老师,这孩子您想怎么打都行,让他离开那个女孩子,我可用尽了办法呀!”送走其父后,回忆着与其父的交流信息,分析和体会着刘杰的行为和心理特点。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  不难看出,刘杰是一个心灵被家庭或部队暴力摧残的年青人,焦虑和严重的不安全感,从他的眼神,从他常常放在屁股荷包内的双手上表现出来。 父亲走后,我将孩子带到了球场,围着跑道绕圈。在绕的过程中,我用最真诚和理解的态度去看待发生在他身上的一切,当时的球场空无一人,阳光暖暖的,我的心也是暖暖的,他毫不保留的和我交心,我能感受到他对我的信任和尊重,只是谈起其父的时候,他才不屑一顾的说道:“他没有权力管我,因为他自己都管不好。”当我问起他的女朋友时,他的眼睛比较明亮,款款而谈,从他幸福的脸上露出的是坚毅和甜蜜,我试着用说教的形式告诉他“早恋的危害”想让他离开他的女朋友,然而曾经早恋过的我,自已都感受到语言的苍白和无力。这种心境如何去面对学生。马上就会遭遇到一盆冷水……。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  思想教育工作,是以真诚换真诚的,以尊重学遵重,以信任促信任,以严格育严格,以细节成习惯的过程。然而其父亲确没有好好的反思,只知用权,用钱,用威等方式,而不会用最亲密的亲子关系,用最温馨的家庭文化来感化。这孩子是与其说是被家长绑来的,还不如说是被家长骗过来的。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]——待续 [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left]  [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P]
1楼
相逢是首歌,呵呵,这网名勾起我对江城的美好回忆呢。我是覃老师,向3相逢是首歌老师问好!
2楼
我是你那天“背靠背”的学友,可以叫你“靠背”吗?因为你很有温暖感。。。很高兴看到你的叙事,真是很有爱心的老师,期待你的继续。。。
3楼
汪大你把别人的不可能,变为自己的可能;把别人的包袱变成自己的责任;把浪子变成金不换的宝贝,致敬汪大!祝洋节快乐,安好!
4楼
汪老师对公共事物的热心真是让人佩服,培训时的那个骑马舞就是在你的带领下大家动起来的哈。大家都很期待刘杰的故事哦。

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