一个做事极端学生,我该不该再给机会了

楼主
一个做事极端学生,我该不该再给机会了
[SIZE=4]我所教的八年级班级有个学生,爸爸惯养得厉害,所以软硬不吃,在校做事很极端,七年级时原来班主任批评他,就离校出走,现在八年级了,还是不改,第一次,英语早自习,我批评他几句,摔门回寝室了。第二次,班里一个男生给他开玩笑,下课后打他屁股两下,他急了,拿拳头打人家的头几十下,他自己的拳头都肿了,后来不解恨,又用胳膊肘打人家的头。最后赔款600元的医药费。上周语文老师批评两句,竟然把语文老师办公桌桌面踹了一个大洞,然后跳墙离校了。班主任,语文老师和他爸爸,班长,找了一下午,没找到,第二天早上他自己又回到学校,一问得知,去网吧了,钱也花光了。他的爸爸妈妈来学校领他回家,他又冲他妈妈大喊大叫,像是要打他妈妈,看得我心里害怕,这样的学生还能继续留在班里吗?我是没有勇气教育这样的学生了怎么处理呢[/SIZE]
1楼
[P]你能确定他、她是极端学生吗?[/P][P]如果你确信他、她是极端学生,你才能针对性地寻找解决之道。[/P]
2楼
[SIZE=4]这些事还不算吗?我觉得我和他无法沟通,对待自己父母亲都这个样子,老师又如何[/SIZE]
3楼
首先要接受家庭教育,家长和老师形成合力才行。老师不是神!
4楼
和学生,老师们达成默契,都要刻意注意,不去冒犯他。并仔细观察,找准能够拨动他内心的那根弦,慢慢感化。时间本身就是一种教育方式。我们是不是注意到,许多学生在学校里野得很,蛮不讲理,一踏入社会,却并不这样。或许是时间的作用,在经历中,他也在自我教育。
5楼
[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@993608546][URL=a.asp?b=154&id=524578]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]和学生,老师们达成默契,都要刻意注意,不去冒犯他。并仔细观察,找准能够拨动他内心的那根弦,慢慢感化。时间本身就是一种教育方式。我们是不是注意到,许多学生在学校里野得很,蛮不讲理,一踏入社会,却并不这样...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=5]说的很有道理![/SIZE][/P]

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