看了这个帖子,我确实感到有话可说。在我们现在的学校中,整齐划一的要求不断的消磨着学生的个性,无论是校规还是班规都一致要求学生不准干这个不准做那个,却从来不告诉学生应该做什么不该做什么,教师、家长张口是学习闭口还是学习,有谁关心过学生的心理需求,在强大的分数面前,学生变的唯唯诺诺,没有了自己的思想和主见,老师留多少作业要完成多少作业,老师罚抄十遍,绝不敢抄九遍,老师让放学留下那绝不敢走掉。学生进办公室大都低着头,毕恭毕敬,一副诚惶诚恐的样子,任教师怎么批评,不敢有半点的反驳,要不然,就以顶撞老师罪论处,或者给家长请来,双方夹击,直到学生道歉、检讨、保证写好才算罢休。上课,忍不住说了一句话,当即被说成,你不说话没人当你是哑巴。有时,我故意给学生提一些不合理的要求,大部分学生都会默默接受,成绩越好的接受的越快,这时,我多么希望他们能够反驳,能够提出自己的看法,可是没有。
《英子班的遭遇》中的校长在现实中有很多,这样的领导要的就是唯命是从的教师,然后培养出一批听话的学生,他们认为不出事的班级就是好班级,这样可以给他省去很多麻烦。领导唯分是从,只见分数不见人,从上级到下级都是这样,他们评论一个班级的唯一尺码就是分数,拿着成绩单说话,还说,眼前你就搞不好,还将来呢?一个班级只要成绩好了什么就好,反之,就什么也不好。所以,我们就不断的按着领导的旨意做工作,培养出越来越多的所谓的好学生。英子的遭遇我也遇到过,当时就想流泪,很委屈的,但是我忍住了,我还是据理力争,给校长吵了一架,从此,估计领导是不会看好我了,但是,人得有尊严的活着,得活得对得起自己不弯的脊梁!不好意思,在这里发牢骚了。