看了这个帖子，我确实感到有话可说。在我们现在的学校中，整齐划一的要求不断的消磨着学生的个性，无论是校规还是班规都一致要求学生不准干这个不准做那个，却从来不告诉学生应该做什么不该做什么，教师、家长张口是学习闭口还是学习，有谁关心过学生的心理需求，在强大的分数面前，学生变的唯唯诺诺，没有了自己的思想和主见，老师留多少作业要完成多少作业，老师罚抄十遍，绝不敢抄九遍，老师让放学留下那绝不敢走掉。学生进办公室大都低着头，毕恭毕敬，一副诚惶诚恐的样子，任教师怎么批评，不敢有半点的反驳，要不然，就以顶撞老师罪论处，或者给家长请来，双方夹击，直到学生道歉、检讨、保证写好才算罢休。上课，忍不住说了一句话，当即被说成，你不说话没人当你是哑巴。有时，我故意给学生提一些不合理的要求，大部分学生都会默默接受，成绩越好的接受的越快，这时，我多么希望他们能够反驳，能够提出自己的看法，可是没有。
《英子班的遭遇》中的校长在现实中有很多，这样的领导要的就是唯命是从的教师，然后培养出一批听话的学生，他们认为不出事的班级就是好班级，这样可以给他省去很多麻烦。领导唯分是从，只见分数不见人，从上级到下级都是这样，他们评论一个班级的唯一尺码就是分数，拿着成绩单说话，还说，眼前你就搞不好，还将来呢？一个班级只要成绩好了什么就好，反之，就什么也不好。所以，我们就不断的按着领导的旨意做工作，培养出越来越多的所谓的好学生。英子的遭遇我也遇到过，当时就想流泪，很委屈的，但是我忍住了，我还是据理力争，给校长吵了一架，从此，估计领导是不会看好我了，但是，人得有尊严的活着，得活得对得起自己不弯的脊梁！不好意思，在这里发牢骚了。