中学版案例《我是好学生》诚征评析稿（2014年第04期）
[TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td][P][FACE=宋体][SIZE=14px][/FACE][/SIZE][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px]说明：投稿邮箱：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=9pt][EMAIL=bzrzyzxb@126.com]bzrzyzxb@126.com[/EMAIL][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px] ,来稿请在邮箱主题中注明“案例评析”字样，并在稿件中附上联系方式，谢谢！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(85, 136, 170)]（案例评析稿建议不采用在线投稿方式，专用邮箱投递便于集中收取。）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=12px][FACE=宋体][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5]最终名单：假如我是小郑的班主任 [/FACE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/font][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][SIZE=10px][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5]徐生坛 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/font][SIZE=12px]甘肃省兰州天庆实验中学[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(247, 9, 9)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5]（截稿日期：2014年02月17日）[/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/P][P]
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小郑的另一个令我烦恼之处，就是上课那句：“老师，我有问题。”依旧是洪亮的嗓门，不举手，也不等我同意，就说开了。他的问题千奇百怪，比较正常的问题类似于：结扎后卵子怎么出来？试管婴儿怎么放回肚子里去？不正常的问题类似于：老师，你看我怎么来的？令人难以招架。为此，同学们给他一个称号“郑教授”。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 我苦恼于每次被小郑打断，总是会偏离上课内容，也对节奏稍有干扰。而他坐在位置上问问题的坏习惯，也在我一次次的纠正中一次次重复。于是，我将讲台下面单人第一桌设成了小郑的专座，希望把他的干扰减小到最低。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 有一段日子外出听课，一回来小郑就跑到我旁边说：“林老师，你终于回来了！”我正寻思他又犯了什么事，小郑又有几分得意地说道：“上课回答了几个问题，竟然被代课的老师认为是好学生！”我佯装生气：“怎么，难道你不是好学生么？”小郑嘿嘿一笑：“我这样也算好学生啊！”然后就跑开了。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 见此，我决定对小郑采取更积极的策略，开始每天“问候”他：你在老师心目中可是好学生啊！小郑在座位上晃动椅子的时候，“你可是好学生啊，好学生不带这样的！”小郑马上就回归正位；小郑作业潦草的时候，“你可是好学生啊，好学生字写得至少是很干净的！”小郑也没了平时的反抗声；小郑回头讲小话时，“你可是好学生啊，好学生是守纪律的！”……[/SIZE]小郑每次一有风吹草动，都被这句话羞一下，然后默默缩回来。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 除此之外，我又详细解释了小郑单人专座第一排的理由：把教室位置分分档次，第一排可是千金难买的黄金地段，离老师这么近，可要更加认真，还列举了某某学生坐在这个位置最后考上了重点高中之类的，总之一句话，有出息的人都坐过这个位置，你可不要辜负老师的期望。小郑一脸乐呵呵的样子：是啊是啊，我也喜欢这个位置。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 当然，对于好动的小郑还要给他一定的事情可做。借着这个位置，将管理讲台电扇的工作隆重交给小郑。开电扇、关电扇，并保证电扇不受损坏，小郑对此乐此不疲。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 在学业上，小郑向来非常散漫。我只好对他要求，当好学生好有一个重要的条件，那就是学业优秀。学期末考试结束后，小郑得意地告诉我，科学成绩至少95[/SIZE]分以上。虽然最后94分他有些小小的不满，但是在总评分上我给了他95分，并告诉他，你在我心目中是好学生。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 经过一学期强化，“我是好学生”已经深深印入小郑的心中。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 新学期回来，总觉得小郑哪里不对。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 首先，小郑跟我提出要辞去管理电扇一职。理由是：好学生怎么只能管个电扇呢？最起码也得管个图书什么的。我了解小郑毛毛糙糙的性格做不了那么细致的工作，更重要的是小郑这种眼高手低的“罢工”行为令我有不好的预感。尽管我苦口婆心地劝说，小郑依旧不买账，最后我以天气渐凉为由，提早收起了电扇。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 其次，他对学习不再那么热爱，询问之下，才知道暑假上了培训班，他觉得好学生就该先人一步，现在什么知识都懂了。小郑本来性格就散漫，这下体现得淋漓尽致。本来就潦草的字迹现在连字都无法辨认，作业中又时常留空题，理由是这些题在暑假培训班已经做过了。然后，他又出现从前那一系列的问题，重蹈覆辙后甚至更加严重。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 我开始反思，我对小郑加以“你是好学生”的心理暗示，但是我只是给了他“好学生”的荣誉，却没有给予他好学生的具体要求以及好学生所应该承担的责任。表扬和批评就是左右两条腿，我缺失了“批评”的一条腿，小郑就体现出了“跛脚”的现象。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 明确方向后，我马上对小郑的行为拿起了“批评”的“剪刀”进行修剪。首先，对字迹潦草的考试卷上多扣了10[/SIZE]分，小郑马上反抗了。我不为所动，并郑重告诉他，这样的考卷离好学生的标准相差很多，老师非常失望。月底成绩排名小郑马上就落在了后面。我对小郑也不再时时带有笑脸，一有错误同样处罚批评，并告诉他，老师对他是好学生的要求和标准，所以要比其他同学来得更加严厉。对他的暗示也变成了“你应该是个好学生”、“这件事确实证明了你是一个好学生”、“好学生你还有努力的空间”等等。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] 小郑在轮番打压后收敛了许多，也长大了许多。我不敢保证他一定朝着我期望的那样发展，但是看着小郑每天进步一点点，我还是由衷地高兴。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=right][SIZE=9pt][SIZE=10pt]（宁波第七中学 [/SIZE]林琼媛）[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=10pt] [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P]