[SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=4] 一.许瑞祥和杨俊杰在寝室出现打架事件。（杨俊杰有点有意欺负许瑞祥，先动手，家长到校处理）[/SIZE][P][SIZE=4] 二.曹炳任两次对胡临做出校园霸凌事件，第一次抓一把烟灰放在他的方便面里。第二次把他床上撒上白灰。并多次带孙志军老师和张立佩老师班学生到我们班寝室嬉闹，何其聊天发现价值观有问题喜欢江湖义气以及老大式的身份。与家长取得联系说清发生的事情。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 三.周二下午 平振宇、刘陈陈、王祥瑞、郑天华、陈鑫睿五人下午物理课没有上，在校园里溜达。晚自习处理，五人在教室前面站着，班级所有同学发言，分析原因，给出处理方案。大部分学生分析原因一是物理课听不懂，二是老师管理太“严”，不允许做于学习以外的事情，坐姿、睡觉、对犯错学生揪住不放，有语言贬低和翻白眼等做法，学生心理逆反。处理方法都说了其初中班主任对旷课学生的处理办法，无外乎停课、写检查、告知家长。最后旷课同学一一发言，陈：“老师你让我停课回家吧，我中考就考70分，我今年上完就不上了”，篮球队长平说：“老师，我在教师一点都听不懂，还不如在操场打球呢，还能锻炼身体”，其余几个同学就说在食堂坐着呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我：1、再一次对班长、纪律委员职责告知。在其位谋其政，学生不在课堂第一时间告知班主任。如果碍于同学情面执法不严，班级将出现破窗效应，越来越差。国家呢各朝各代，有敢于谏言的大臣，君主亲贤臣远小人的国家就会兴旺。班干部一定做班级的一把利剑，而非欺上瞒下，得过且过。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 2、物理翟老师，今年带好几个班，不是只对我们班严，他所有带的班都严。翟老师是一位老教师，他的工作经历是开始上班时候带的学生80年代90年代中专生毕业都是国家干部，考不上中专学生才能上高中，这一批老师一直从严治教，多少年来的一直教学风格就是严而有爱，我们学校除了她还有一批这样的老师，不是针对那一届学生。[/SIZE][SIZE=large]其实，我在剔除学生对老师的逆反心理。因为只有老师喜欢学生，学生喜欢老师，课堂如鱼得水，班级才能良性发展，班主任才能借助任课老师的力量管理班级，老师也是班级管理的一份，班主任应该积极争取任课教师的力量，形成合力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 四、学校开展趣味运动会、防溺水安全教育、团委、保卫科都有主题教育活动，事情分类一一落实。让班级同学在活动中育人，在活动中成长。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 五、班级出一起“感恩生命，感恩父母”的黑板报。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 六、四月份共读书籍“弟子规”，学生在经典中灵魂洗涤，让国学经典潜移默化的进行礼仪教育。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 七、晚自习我请同学读语文课文、默写数学公式、化学方程式，检查制图作业，班主任关注点，利用积极心理学在班级中发挥作用，希望能带动学习的氛围。 [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
[/SIZE][/P]