经修改的:
带着“爱心”走进学生的心灵
我国著名的教育家夏丐尊先生指出:“教育没有了情爱,就成了无水之池。”在我们教学中,大量的实践告诉我们:爱是一种有效的教育手段,爱本身就是人类最美的语言,它不论你是否有明确的承诺,都会像春风一样潜入人的心田。上课时面对学生的问候,教师不是礼节性地点点头,而是充满真诚感激之情深深地鞠躬;气温骤降,自己感到寒冷时,急切地提醒学生多穿一件衣服;学生生日快到了,教师笑眯眯地递上一张贺卡,加上一句亲切的问候;学生退步了,教师心理着急,但在批评中伴有鼓励和期望,诱导中含有诚意和热诚;学生思家了,教师给予父母般的关爱;学生睡觉了,教师给他们拉拉被角……这样的次数多了,学生心理自然对教师积存着一份亲近,自然感受到了教师的一份关爱。
[案例]
2003年下半年接过五年级的一个班,班级中有一位学生叫朱某。他上课喜欢随意插嘴,每次违反纪律的事总有他的份;作业也是经常不完成;且差不多天天不吃饭,喜欢买零食吃,身体素质越来越差。他的前任老师说他就是这样的一个学生,不用管他了。
面对这样的学生,真是令我头痛,难道真的弃之不管吗?如果这样,我还算是一个老师吗?不能,绝对不能。到底如何办呢?
记得一个哲人曾说过:要了解一个人,只须真心爱他5分钟。对!一定要用我的爱心去教育与转化他,让他相信老师是信任他的,是爱他的。我仔细地分析了他的情况,发现他是一个爱表现自己的孩子。于是,我就等待着机会。
机会终于来了。学校举行运动会,班级中的800米没有人报名。我找来了朱某,心平气和地对他说:“老师知道你的表现力很强。这次,老师决定给你一个表现的机会了!”“什么机会?”他急切地问。“这次学校要举行运动会,我们班的800米没有人报。老师觉得这项比赛,你能行!”我坚定地说。“不,我不行!”他连连摇头。“不,你能行,你真的能行。只要你天天吃饱饭,加强锻炼,到时你一定会成功的!”他见我信任的瞧着他,就有力地点点了头。
第二天早上,我才起床,就见一个身影在操场上跑动着。是他!我眼前一亮!
晨间活动地时候,我及时地在班级中表扬了他刻苦训练的精神。接下去的每一天,当我起床的时候,我总能看到一个熟悉的身影在操场上训练……
运动会开始了。轮到他的时候,我拍了拍他的肩膀,信心十足的对他说:“你肯定会成功的!”他给了我一个坚定的目光。发令枪一响,他第一个冲出起跑线,使劲全身力气往前冲。大家都在为他加油。当最后一圈时,我看他几乎要趴下了。我以为他要放弃了,可他却在同学们的加油声中,坚持到了最后,第三个冲过了终点。
大家都兴奋地围了过去,扶住了他,称赞声不绝于耳。我高兴地走过去,递给他一瓶矿泉水,并坚强有力地对他坚起了我的大拇指!“好样的。”他好像有点沮丧。“虽然是第三,可是,你已经很努力了。我想:任何事只要你去努力,老师相信你都会做得很好的!”他听了,坚定地说:“老师,我以后做任何事,都一定会去努力做好的!”
从那以后,我发现朱某像变了一个人似的:以前的坏习惯已经一扫而空,成绩比原先也有了很大的进步。当我表扬他的时候,他常常会不好意思地低下头。在周记中,他写道:“老师,谢谢你一直这么相信我,鼓励我,爱护我。你放心,我一定不会让你失望的。”
[反思]
是的,每个孩子都是一本书,一本千奇百怪、色彩斑斓的书,里面蕴含着多少精彩的章节,多少深刻的寓意啊!教师,唯有用爱的心灵,才能读懂我们的每一个学生。当我们教师用爱的心态去对待学生的每一次过失,用爱的心态去等待学生的每一次进步,用爱的目光去关注学生的每一个闪光点,用爱的心情去赞许学生的每一份成功时,我们就赢得了学生的心,就获得了教育的主动权。
那么,作为教师,如何才能带着“爱心”走进学生的心灵呢?结合自己的班主任工作,主要有以下几点体会:
首先,爱学生就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。对一个好老师而言,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆林斯基说得好:不了解学生,不了解他的智力发展,他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。
其次,爱学生就要公平对待所有学生,把每一个学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查,在学生眼里,“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼;他们最不满意凭个人爱好,偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正,这是孩子信赖教师的基础。
第三,爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中,教师是主导,学生是主体,教与学互为关联,互为依存,即所谓“教学相长”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
爱是一种最有效的教育手段,爱的情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”了。