[SIZE=3][U][B]浅谈加强学生尊重和热爱传统文化的教育[/B][/U][/SIZE]
韩 保 席
江苏省吴江市高级中学(215200)
中华民族经过五千年发展，创造和积累了光辉灿烂的文化，但不可否认随着经济的全球化和信息的现代化，中国的传统文化正面临着前所未有的冲击，加强学生尊重和热爱中国传统文化的教育已迫在眉睫。如何让我们现在的学生——未来社会主导力量，能够尊重和热爱中国的传统文化是每个负责任的教育者都应该认真研究的问题。
[B]加强传统文化教育的必要性[/B]
不难看到2月14日西方情人节的时候，所有城市鲜花的价格一路狂飙，咖啡屋、迪厅万头攒动，人满为患，可人们早已忘记了中国的情人节——七夕；当我们在圣诞节彻夜狂欢的时候，几乎每个人都在抱怨传统的春节越来越没有“年味”了；同样的，一些地方戏曲，如堪称瑰宝的昆剧只能在博物馆里徘徊，就是京剧，年青的喜爱者也是寥寥无几；又如饮食方面，无论何时何地，肯德基、麦当劳、比萨屋里总是排着很长的队伍，而中国的小吃却日渐其少，翻不出多少花样；再比如，当城市的摩天大楼越造越多、越造越高的时候，中国传统的民居，经过多年的拆毁，只能在画册中回忆……
这一切预示着加强中华传统文化教育已经刻不容缓！
[B]中华民族精神的教育是传统文化教育的核心[/B]
文化是人类智慧的结晶，而民族精神是一个民族文化最集中的体现，也是最佳体现。每一个民族，都有自己独特的文化，我们中华民族也不例外，几千年来在中国传统文化的熏陶下，产生了伟大的中华民族精神。如果我们丢掉了传统文化,中华民族的精神就会成为无源之水，无本之木。加强传统文化的教育，就是让我们现在的学生了解祖国璀璨的文化，汲取传统文化中自强不息的民族精神，这种民族的精神是学生热爱我们的祖国，增强为实现中华民族的伟大复兴而努力学习的信心和决心。同时，这种精神境界也正是他们今后通过努力工作来报效祖国的不竭动力。
[B] 语言文字、文史知识是传统文化教育的载体[/B]
中国的传统文化博大而精深，包含语言、文字、文学、艺术、历史知识等方方面面。其中以语言文字最为重要。语言文字是一个民族的象征，是一个民族的骄傲。一个没有自己民族语言的民族就象是一棵没有根的大树，即使是世界上最强大的美国很多时候也为自己没有自己独特语言和文字而黯然神伤。中国的语言文字经过几千年的传承与发展逐渐走向成熟，据说在联合国的文件中汉语的文本永远是最薄的。当汉字在计算机上的输入技术取得成功后，又一次显示了其强大的生命力和无限的魅力。
[B]艺术、民俗知识教育是传统文化教育的重要形式[/B]
艺术尤其是民族艺术是对学生进行教育的重要形式。一方面艺术的教育在学校很容易开展，具有非常强的可操作性；另一方面艺术教育可以缓解学习的紧张压力，提高学生素质，为学生所要学和乐学。如有的学校以书法、美术、古筝、二胡、武术为特色，极大地丰富了学生的学校生活，还可以提高学生审美意识、增强艺术素养、强身健体。更重要的是这些活动的开展还可以减少学生空余时间，以防他们进入游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所，同时还可以培养学生尊重并热爱祖国传统文化的品质。
另外，民俗教育也是传统文化教育的一部分。中华民族是一个大家庭，有五十六个民族，正是这些各种民俗的存在，才更使得中华文化的丰富多彩，尊重并发扬各种民俗有利于中华民族的团结和社会稳定，也有利于祖国统一。
[B]注意对传统文化的扬弃[/B]
在进行传统文化教育的时候，需要注意对传统文化进行适当地取舍，对于带有封建性的色彩或不利于社会文明进步和发展的糟粕，要坚决予以摒弃。我们要将传统文化中有利于学生健康成长、有利于提高素养、有利于社会发展的那些内容教给学生，让学生从中汲取营养，从而成为全面发展祖国栋梁之材。