[原创]班干部建设中的“三重四得”

楼主 wdl252 于 2004-11-17 14:25:21
[原创]班干部建设中的“三重四得”
班干部建设中的“三重四得”
张家港市暨阳高级中学  万大乐（215600）
关键词：班干部  班级建设  “三重四得”
良好的班集体建设，需要有一个明确的奋斗目标，需要全体同学的共同努力，也需要有一支优秀的班干部队伍。
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班干部既是班主任的左膀右臂，是全体同学的榜样；班干部又是班集体的骨干力量，班级的日常管理和各项活动的组织者、策划者和实施者。正是由于班干部的特殊地位和作用，因此，班干部队伍的状况如何，将直接影响着班集体各项目标的实现。
根据本人的班主任工作体会，觉得在班干部建设中应注重“三重四得”。
“三重”就是“重能力、重威信、重奉献”。
 1、能力是开展各项工作的前提和基础。包括组织能力、协调能力、管理能力等。对于新接手的班级，可能对学生的能力在短期内难以全面、准确地了解和把握，因此，不妨先查阅学生的档案材料，了解哪些同学在过去曾担任过班干部、担任何种职位、工作经历有多长、有何特长等第一手资料，着手组建新班委。在经过一段时间试运行之后，通过民主选举和相对集中的方式，逐步调整、整合班委，将能力更强的同学推上重要岗位，担任重要角色，提高班干部队伍的战斗力。目前我班班干部队伍中，有多名同学担任学校学生自治委员会主席或副主席职务，工作能力都比较强。
2、威信是班干部能否顺利开展工作不可或缺的影响力。威信不是什么高不可攀的东西，它需要自身积极争取。只有像鲁迅先生那样，“责人先责己”、“正人先正自身”，才能理直气壮地发号司令，管好班集体。同时，“律己宜带秋风，处事宜带春风”,作为班干部需事事带头，处处关心，从细微之处入手，逐步树立威信。以身作则就是威信，约束自己的人最有威信。威信可以得到信任，威信可以赢得支持，威信可以产生强大的凝聚力和影响力。
3、班干部是学校内部最基层的干部，既是“官”——最小的官，又是一个班级最具生命力的代表。班干部需要“奉献”，更多的是承担责任。苏霍姆林斯基说过：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。” 在班干部集体会议上，我多次提及美国已故总统肯尼迪的名言：“不要问国家能为你做什么，问你自己可以为国家做什么。”具有奉献精神的人，才能树立威信，才能充分展示自己的才能，才能称得上是一个班级的灵魂人物、领军人物。仅有能力，不讲奉献的人，将得不到同学的支持和信任，都会被排斥在班干部队伍之外。
“四得”就是良好的思想品德、得民心、得心应手、得力助手。
1、良好的思想品德是一个班干部首先必须具备的条件，它反映一个人的内在品质。良好的思想品德可以使人产生对祖国和人民、对集体的热爱，在工作生活中，表现为不计较个人得失，顾全大局，自觉地为班级多作贡献。有了良好的思想品德才能树正气，压邪气；才能有底气，脱俗气；才能带领班集体沿着正确的航向前进。在配备班干部的过程中，必须始终贯彻这一指导思想，将良好的思想品德放在第一位，受到积极效果。
2、班干部工作能否顺利开展，除了自身具备良好的素质之外，还需要有一定的群众基础，即得民心。因此，班干部的产生都需要经过民主选举产生，且不定期进行调整，通过这种方式既可以使在职班干部产生荣誉感、责任感和危机感，又有利于班干部在今后的工作中，得到更多同学的支持和配合，顺利开展工作，也可以消除其他同学认为班主任“一碗水没端平”的误解，还可以让更多的同学有展示自己才华的机会，真可谓好处多多。我在担任班主任工作期间，一直实行班干部选举制。对于新班级，往往指定的班委任期在一个月左右，让同学之间有了初步了解之后，再进行选举，反映大多数人的意志，代表大多数人的利益，因此，也得到大多数同学的拥护。
3、对于高中同学来说，他（她）们的能力正处于上升期，但由于种种原因，他（她）们的能力是有限的，因此，班主任应及时指点，使其不断成熟，而不应该求全责备，挫伤班干部的积极性。更重要的是，班干部要了解每一个班干部的特长，根据其特长分配岗位。班长需要管理能力、解决问题的能力和协调能力都比较强，办事果敢，且积极主动。对于班级出现的问题，能及时处理，并及时向班主任汇报。文艺委员则需要有一技之长，如演讲、唱歌、跳舞、乐器等，且能落落大方，以利于开展各项文娱活动。而生活委员则需要细心，善于观察，体贴入微等。根据能力定岗，既可以做到“物尽其用”，又可以使他（她）们在今后的工作中能够得心应手，左右逢源，充分展示自己的才华，在实践中进一步提高能力。
4、良好的班干部队伍等于半个班主任，他（她）们是班主任的得力助手。因此，能否充分有效地调动班干部的积极性，应该成为班主任首先需要解决的问题。这一问题能否解决，既关系到能否使班主任从繁杂的事务中解脱出来，将主要精力集中到教学业务水平的提高上来，也关系到班干部的能力能否得到培养和提高，更关系到一个良好的班集体能否形成和持续发展。
本学期，我所带的班集体被学校评为“先进班集体”、“先进团支部”。这些荣誉的背后，少不了班干部的辛勤汗水。
从班主任的实践工作中，我深深体会到班干部建设的重要性，也力求把它作为一项重要工作、重点工作来抓。当然，在班干部的建设过程中，应避免以分数为标准，以成绩论英雄。只要他（她）具备“三重四得”，愿意为班级做贡献，就值得让他（她）去试一下，让更多的人有机会体会班干部的酸甜苦辣。
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