感动

楼主 快乐相伴 于 2008-07-26 07:00:48
感动
[SIZE=5]                感动

[/SIZE][SIZE=4]    2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川县发生了7.8级强烈大地震（已重新修订为8.0级），无数同胞在这次强烈的大地震中不幸遇难，举国上下一片悲痛。在特大自然灾害面前，全国人民在党中央的领导下，万众一心，众志成城，中华儿女表现出空前团结，在为灾区人民的捐款活动中，作为班主任老师的我也深深地被孩子们那份浓浓的爱心与深情所感动，忍不住把孩子们的出色表现写进我的随笔中。
     2008年5月15日上午，也就是在大地震发生后的第三天，学校召开紧急会议号召全校师生为灾区人民捐款，作为曾经同样饱受地震洗礼的唐山人来说，说真的我们更是心潮起伏，久久不能平静，灾难无情人有情，我们要伸出热情的援助之手，尽自己最大的努力为灾区人民奉献自己的一份爱心。因此那天的第一节语文课我上得很特别，我没有讲一句书本的知识，而是紧紧围绕灾区的情况向每一位孩子进行了真实而又生动地描述，孩子们哭了，我也流泪了，最后我用自己的亲身经历，讲述了自己出生后在经历唐山地震后怎样得到救助，自己怎样坚强地活下来了，如今如灾区有很多的孩子像唐山大地震时老师的情形一样，正在需要得到救助，也许我们没有能力亲自来帮助他们，我们还太小，但我们可以奉献自己的一份爱心，把自己省下的零用钱拿出来，把自己的压岁钱拿出来，老师希望咱们都是最棒的孩子，老师替灾区人民谢谢你们！
    下午的捐款活动是在异常严肃的氛围下进行的，每一个孩子都非常郑重地走到讲桌前，把一张张或1元或5元或10元的人民币交到我的手上，表情异常的凝重，那一刻我深深地感受到孩子们长大了，当轮到班长刘达的时候，孩子捧着一大把钱走来了，一角的、两角的、五角的、一元的，或是纸币或是硬币，最大面值才一元，我捧在手里一张张一枚枚专注地数着，整整24元，我忍不住问“孩子，这些钱是爸爸妈妈给的吗？”“不是，老师这是我今年一点点攒起来的，我把它都捐给灾区！”“好孩子，老师替灾区人民谢谢你，也让我们全班同学把最热烈的掌声送给刘达！”那一刻我的心中不仅仅是感动更是骄傲！当轮到小张洁的时候，孩子急得哭了，“老师，我的钱找不到了”“没事，孩子别着急，慢慢找，实在找不到了，老师帮你交”后来在我们的捐款即将结束时，张洁终于找到了那张被揉皱了的5元钱，脸上依然挂着豆大的汗珠，嘴里还不住地说：“谢天谢地，总算找到了，老师我还想告诉你，我批评我爸爸了，　大地震那么厉害，他居然不捐款，我说他不对，我要让我们老师好好教育教育你！”“孩子，你可以好好跟爸爸谈谈，做爸爸的工作，相信你爸爸一定会被你感动的。老师可没有权力教育你爸爸。”小家伙总算重重地点点头。这样的感动还太多太多，让我很难说清，总之在浓浓的爱的包围下，孩子们的真诚、善良、爱心让我感动，那一次我们全班32个孩子共捐款208元，在全校排名第一，也许对于城区的孩子来说208似乎太少了，可是作为一所普通的农村小学，孩子们把每一元零花钱都看得很重，一元钱可以买他们一两样心爱的东西，但孩子们没有任何犹豫拿出来了毅然地献给了灾区，因为他们心中装满了爱。
     灾难无情人，人有情，在爱中我相信我们坚强的同胞会挺过去，重新建起自己美丽的家园，我们真诚为他们祝福，我们在高声为他们祈祷！[/SIZE]
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1楼 远涉沙漠 于 2008-07-26 07:16:33
    孩子们是善良的、真诚的。有些孩子的思想高度甚至超过了家长，当家长在这次捐款活动中显得不积极时，是孩子们诚恳的话语使他们感动，使他们积极行动起来。
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2楼 快乐相伴 于 2008-07-26 07:42:55
[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

    孩子们是善良的、真诚的。有些孩子的思想高度甚至超过了家长，当家长在这次捐款活动中显得不积极时，是孩子们诚恳的话语使他们感动，使他们积极行动起来。[/QUOTE]
是的！您说的一点没差，我们的小张洁曾经三次批评她父亲，而且要我亲自去教育教育她父亲呢，最后这位老爸终于捐款！很多时候我们要像孩子学习！
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3楼 高顺杰 于 2008-07-26 09:11:30
大灾面前有大爱。
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4楼 郑学志 于 2008-07-26 09:23:41
感动人也是教育的一个主要内容，虽然灾难是不幸的，但是不幸的灾难对我们全中国的人来说都是一个教育。快乐相伴老师的文章，再次让我们认识到，教育不仅仅是说服，更重要的是感动，我们没有权利批评家长，但是我们可以感动他。
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