实用宝典
返回
登录/注册
【原创】我为学生出“书”(班级文化)
楼主
zqw6323 于 2010-05-02 07:35:50
【原创】我为学生出“书”(班级文化)
[FACE=黑体 ][COLOR=#e61a42][SIZE=4][B] 我为学生出“书”[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[COLOR=#e61a42][SIZE=2][B] [/B][/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a42][SIZE=2][B] [COLOR=#111155]广西钦州市第十小学 温爱娟 535000[/SIZE][/COLOR][/B][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B]以前看了一些关于美国的教育报道，现在已经迷迷糊糊没有多大印象了，但唯独一个老师的作法让我觉得印象非常深刻，就是那些刚会写字的小朋友们也能出书，这是一本有着自己文章的书籍，并不是说孩子怎么厉害，其实他们都是很普通的孩子，而是老师很重视小朋友的劳动果实，把它当作好作品，装订成册，在家长、学生中发行。难能可贵的是他能慎重地对待每一颗稚嫩、勇于表现的童心，细细呵护着创新的幼苗，真正意义上的蹲下来看孩子的作法，这对孩子一生都非常有影响。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 我们三年级正是开始习作的时候，我为什么不能给我的孩子们做一件有意义的事呢，一是给家长一份答卷，二是给孩子表现的机会，三是人人平等，不管孩子的水平高低，只要是他们自己写的，都可以积累成册，装订成书。四是增强孩子的信心。五是给将来留一个美好的回忆，或许到他们长大以后翻开儿时的这本“书”，忍禁不禁地开怀大笑，之后能明白老师说的话扬起生命的风帆。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 想到这个我就在上个学期着手安排，每上一次习作课，我都认真指导，经常搞一些随堂小练笔，让他们坚持写日记，提高写作水平。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 到期末的时候，我就让他们把那些好的文章自己抄在信纸里，然后收集上来，每一个人都有一本作品集。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 这个学期也一样收集起来，到现在已经有好多篇文章了，我就着手设计打印各种封面，留下一页空白让孩子们自由写感想。前序——针对每一个孩子的特点和对他们的期望，这个序，里面除了评语之外有好多[COLOR=#dd226d]祝语小诗里还镶嵌有他们的名字[/SIZE][/COLOR][/FACE]，[COLOR=#e61a6b]或者含有他们名字的谜语诗[/COLOR]。最后一页是封底，由孩子自己作画，自己创作，最后装订成册。[/B][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 以下是我设计的封面词和为每一本书所写的序，还摘抄孩子的文章片段。这是首创，对班级管理和教学很有帮助。
[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
回复
1楼
zqw6323 于 2010-05-02 07:51:05
封面一：
[upload=2174,0]未命名.jpg[/upload]
作者：黄旭雯
回复
2楼
zqw6323 于 2010-05-02 08:03:21
给黄旭雯的寄语（序1）
给黄旭雯的寄语
[upload=2175,0]未命名2.jpg[/upload]
回复
3楼
zqw6323 于 2010-05-02 08:07:13
黄旭雯的序（文）
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ee11c2][SIZE=3][B]给黄旭雯寄语：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 聪明、文静、好学是你留给我的第一印象。靠你的勤奋获得了同学的喜爱，用你的人格赢得了大家的尊重，尊敬师长好学敬业受到老师的好评。课堂上你全神贯注的表情体现了对待学习的态度，工整、清秀的字体使老师在繁重的作业批改中获得了美的享受。认真、负责出色的完成了你作为学习委员的任务，关心班级体，积极参加班级活动体现了一个优秀少先队员的素养。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 孩子，对于喜欢捉弄你的同学，他只是想通过这个方式来强求你的友谊，老师会处理好的，你可能也缺少真心的接纳，心门从没有敞开过，苦恼自然就来了。如果你一脸真诚地微笑迎上前去，会有意想不到的收获。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 孩子，将来你会有更多更多的老师， 我只是个开始，但请记住，我爱你们，就像妈妈爱自己的孩子一样！我在这里送给你一句话：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 如果成功是一个圆，那么自信是圆心，勤奋是半径，学识是面积,期待半径不断延伸，圆心固定，成就你的美好未来。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][ALIGN=right][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B]班主任：温爱娟
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
回复
4楼
zqw6323 于 2010-05-02 08:15:56
给何丹婷的寄语（序文）
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B]给何丹婷的寄语：[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B] 小女孩，你长得小巧可爱，光彩照人。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B] 聪明而勤奋，活泼而不失大方礼貌，以你的日常表现获得了老师和同学们的认可。你有一个很好的学习态度，能够在吵闹中保持沉静的学习状态实在是难能可贵。上课认真听讲，全神贯注的神态说明了你的听课效果。认真完成各科作业，工整、清秀的字体给老师带来美的享受。团结同学，尊敬老师，热爱班级体，有强烈的班级荣誉感和集体意识，展现了当代小学生的良好素质。希望你能够高目标，严要求，走出一个美丽的人生。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B] 用一首诗夸一下你：[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B] “亭”亭玉立美，勇攀学高峰，晨起为“何”早？“丹”心全为班。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][ALIGN=right][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B]班主任：温爱娟
[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
回复
5楼
zqw6323 于 2010-05-02 08:20:42
给王丽语寄语。（序文）
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B]给王丽语的寄语：[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 你是一个非常聪明而又有一定基础的学生，接受知识能力比较强。遵守校规校纪，热爱班级体，尊敬老师，友爱同学。上课认真听讲，作业认真完成。尊敬老师，友爱同学，在学生中有较好的人缘。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 孩子，数学语文好比是你的两条腿，一条长，一条短，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样长，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为这样子，数学老师想很好地帮助你，你自己也要努力啊！还有回答问题说话稍微大声一点，让大家听到你的真知灼见。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 给你猜个谜语，打一个名字，提示：三个字，与你有关哦，呵呵。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B] 生在宫殿家，堪比娇娥美，流落在人间，引来鸟鸣蝉。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE] [ALIGN=right][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2222dd][SIZE=3][B]班主任：温爱娟
[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
回复
1
2
3
18
电脑版
Page created in 0.0176 seconds width 3 queries.