案例子咨询:生物高手的数学困惑

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案例子咨询:生物高手的数学困惑

1.背景资料:小Z,男生,高三,喜欢篮球,生物学科年级第四。
 
2.疑难问题:
     孩子:啊?生物是怎么学的?我也不知道啊。本来不喜欢的,但是我同桌是生物课代表,他生物很好,一起做做题目么,我生物就好了,感觉生物很简单的,呵呵。但是数学不知道怎么弄上去,我暑假一直在补课。有点感觉,但是感觉效果不大。听都听得懂,笔记也看得懂,就是做不来。哎,郁闷啊~~

母亲:就是讲啊,格个小拧,真是搞无懂伊。老师,侬讲啊拉家长哪能办?

3.老师:
1楼
看到您的三个帖子,也引起了我的一些思考,可关注了几次总不见回帖,可能问题把大家难住了吧。耐心等待一下吧,我想总会有人出招的!
2楼
谢谢徐老师的关注。

这样的谈话经常发生,也需要我们在关节点上“停顿”一下呢。

如果你是老师,此时第一句话会怎么说呢?
3楼
学习要先渊后专
   聪明的你会做灵活的事.生物可以学好,数学你一定不愿意落下,再好好努力你也可以学好数学.在不影响强势科目的基础上多花点时间在弱势科上.我们的[B]学习要先渊后专[/B]

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